江西省新余市渝水区2026年数学四年级第一学期期末考试模拟试题含解析

江西省新余市渝水区2026年数学四年级第一学期期末考试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．煎鸡蛋，一个锅里最多能煎2个，一个鸡蛋要煎两面（每面要2分钟），那么煎5个鸡蛋至少要煎（________）分钟。2．□94÷69，如果商是两位数，那么□里可以填（_________）；如果商是一位数，那么□里可以填（_________）。3．把下面的数改写成用“亿”做单位的数．1300000000=________亿4．小张叔叔开车用相同的速度在高速公路上行驶,汽车行驶的时间和路程记录如下表。时间/小时468路程/千米480720960如果从甲城到乙城,他行了3小时,那么甲城到乙城的距离是（_________）千米;如果A,B两地间的高速公路的路程为240千米,他开车需要（_________）小时。5．量出下面各角的度数。（________）（________）（_________）6．4×17＋4×8＝□×（□＋□），运用了乘法（__________）律．7．经过两点A、B能画（______）条直线．8．若与一个55°的角组成一个直角，则（________）。9．小明和小强进行400米赛跑，小强率先到达终点，这时小明离终点还有50米，已知小强用了70秒，那么小明每秒跑（_____）米。10．学校上星期买了30瓶消毒液，一共用去900元。如果消毒液的价钱降到原来的一半，900元可以买（______）瓶。11．佳佳和乐乐用数字卡片玩“比大小”的游戏．每人每次出一张，三局两胜，数字大者胜．乐乐先出，佳佳怎样出才能取胜？佳佳：375乐乐：469乐乐：964佳佳：_____二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．一个整数省略“万”后面尾数后约等于20万,这个数最大是199999。（____）13．钟面上，从4时整到5时整，时针转过的角是30°。（______）14．145÷4，商36余1，根据商不变的性质，1450÷40也就商36余1。（________）15．果园有150个苹果，每个箱子能装35个，需要4个箱子能装完．（_____）16．4公顷8500平方米<48500平方米．（________）17．直线一定比射线长。（________）18．270÷90=（270＋90）÷（90＋90）（_______）19．把线段的一端无限延长，就得到一条射线．（_____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．一个浴缸的容量大约有（）．A．4升 B．40升 C．400升21．角的两条边都是()．A．线段 B．射线 C．直线22．要使256×□的积是三位数，□里最大可以填（）A．1 B．2 C．3 D．423．“6001020”正确的读法是（

）A．六百零零一万零二十

B．六百万一千零二十24．根据420÷30＝14，可以推算出下面有（）道算式的商与它相同。42÷3420÷3140÷1042÷304200÷300A．2 B．3 C．4 D．5四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写出得数．32×30=15×4=490÷70=830-400=91÷45≈310×40=283÷42≈48×200=26．笔算下面各题，并验算带“☆”的题。780×69＝☆612÷18＝308×25＝☆597÷28＝908×35＝964÷24＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．28．估一估，连一连．六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．下面是某学校社团人数统计表。项目书法足球篮球舞蹈人数35403055请你根据以上数据完成下面的条形图。（1）每格代表（）人。（2）参加（）社团的人数最多，参加（）社团的人数最少。30．某校开展义务劳动搬砖，五年级有237人，六年级有263人．每人搬12块，两个年级的学生共搬砖多少块?31．王大爷家的果园里有135棵苹果树。32．有400名游客要去野兽活动区观看老虎，现有22辆观光车，每辆观光车可以载乘客21人，估一估，坐得下吗？33．在下面的梯形中，用虚线画出它的高，量一量高是（），再画一条实线把它分成一个平行四边形和一个三角形。34．一项工程，师傅单独做12小时完成，徒弟单独做15小时完成．现在由师傅先做2小时，余下的由徒弟做，还要多长时间完成？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、10【分析】先煎前2个鸡蛋，需要2×2＝4分钟。剩下的三个鸡蛋分别为a、b、c；第一次煎a、b的正面；第二次煎a的反面和c的正面；第三次煎b、c的反面。所以煎剩下的三个鸡蛋需要3×2＝6分钟。这样煎5个鸡蛋至少需要4＋6＝10分钟。【详解】2×2＋3×2＝4＋6＝10（分钟）则煎5个鸡蛋至少要煎10分钟。【点睛】在优化问题中，要统筹安排煎鸡蛋的顺序，使锅里始终没有空位，这样才能保证需要的时间最短。2、6~91~5【详解】略3、13【解析】略4、3602【详解】略5、50°90°130°【详解】略6、分配【详解】试题分析：对算式4×17＋4×8＝□×（□＋□），变形为4×17+4×8=4×（17+8）=4×25=100.故答案为分配7、一【详解】略8、35°【分析】已知直角等于90°，让90°减去55°即可求解∠1。【详解】90°－55°＝35°【点睛】本题考查角的知识，掌握直角是90°是解题的关键。9、5【详解】略10、60【分析】先根据总价÷数量＝单价，据此代入数据即可求解；再用原价除以2求出现价，再据“总价÷单价＝数量”即可得解。【详解】900÷30＝30（元）900÷（30÷2）＝900÷15＝60（瓶）【点睛】此题主要依据单价、数量和总价的关系解决问题。11、375【详解】佳佳用最小的数字3对乐乐最大的数字9，用次大的数字5对乐乐的数字4，用最大的数字7对乐乐的数字6，这样会获得2胜1负；即乐乐：964佳佳：375二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【解析】略13、√【详解】略14、×【分析】商不变的性质：被除数和除数同时扩大（或缩小）相同倍数（原来的几分之几），商不变，余数同时扩大（或缩小）相同倍数（原来的几分之几）。据此解答即可。【详解】根据商不变的性质，被除数和除数均扩大10倍，则商不变，余数扩大10倍。即1450÷40，商36余10。故答案为：×。【点睛】熟练掌握商不变的性质，注意余数也要同时扩大（或缩小）相同倍数（原来的几分之几）。15、错误【解析】考察了将除数看做整十数试商【详解】4个箱子只能装4×35＝140（个），所以需要装5个箱子16、×【详解】略17、×【分析】把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点，直线无限长。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点，射线无限长。据此解答即可。【详解】根据分析可知，直线无限长，射线也是无限长。则直线和射线是无法比较长度的。故答案为：×。【点睛】熟练掌握直线和射线的定义。直线和射线均是无限长的，不能比较大小。线段是有限长的，可以比较大小。18、×【详解】略19、√【详解】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、C【解析】略21、B【详解】略22、C【详解】根据题意可得：256接近250250×4＝10001000是四位数；所以，要使256×□的积是三位数，□内最大可以填1．故选：C．23、B【解析】略24、B【分析】根据商不变规律：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变进行解答即可。【详解】根据商不变的规律：420÷30＝42÷3＝140÷10＝4200÷300＝14；所以有3道算式的商与它相同；故答案为：B【点睛】本题主要考查了对商不变规律的理解和灵活运用情况，要熟练掌握。四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、960；60；7；430；2；12400；7；9600.【详解】略26、53820；34；770021……9；31780；40……4【分析】三位数乘两位数的笔算：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位，用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和那一位对齐，最后再把几次乘得的积相加。整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数；要验算除法，可以用商×除数＝被除数或被除数÷商＝除数进行验算；有余数除法的验算方法是商×除数＋余数＝被除数。【详解】780×69＝53820☆612÷18＝34验算：308×25＝7700☆597÷28＝21……9验算：908×35＝31780964÷24＝40……4五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．28、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝600六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、条形图见详解（1）5（2）舞蹈；篮球【分析】根据条形统计图的绘制方法，把人数作为横轴，把种类作为纵轴，按照统计表中的数据分别画出长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来即可。（1）通过观察上面统计图的数据可知：统计图的横轴每格代表5人。（2）根据条形统计图中条形长短（或所标注的数据）即可直接看出，然后填空。【详解】下面是某学校社团人数统计图。

（1）每格代表（5）人。（2）参加（舞蹈）社团的人数最多，参加（篮球）社团的人数最少。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。30、6000块【解析】根据题意可知，先求出两个年级的总人数，用五年级人数+六年级人数=两个年级的总人数，然后用每人搬砖的块数×两个年级的总人数=两个年级的学生共搬砖的块数，据此列式解答.【详解】(237+263)×12=500×12=6000（块）答：两个年级的学生共搬砖6000块.31、7020千克【解析】135×52=7020(千克)答:这些树一年可产苹果7020千克。32、坐得下【详解】21×22≈20×20＝400（人）所以，坐得下．答：坐得下33、2厘米；（图见详解过程）【分析】梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形也有无数条高，通常过上底的一个顶