北师大版（新教材）二上数学第三单元《儿童乐园》教学课件

教

学

课

件北师大版二年级上册数学（新教材）三

数一数与乘法2

儿童乐园1.初步理解乘法的意义，体会乘法与加法的联系。（重点）学习目标2.知道乘法算式中各部分的名称，会读写乘法算式。知道

乘法算式中每个数的意思，能运用加法算式计算乘法算

式的结果。（难点）回顾复习一共有多少只蝴蝶？列式一：列式二：+++=()

33123只3++=()

44124只回顾复习

说一说：怎样数方阵中物体的个数？可以一行一行地数，也可以一列一列地数。列连加算式计算。还可以用什么方式计算？这节课我们来认识乘法。探索新知有3架小飞机，每架小飞机上有2人。有3条船，每条船上有3人。说一说，你知道了哪些数学信息?有2把长椅，每把长椅上有3人。候车区排成2行，每行有4人。有6节车厢，每节车厢坐4人。探索新知有多少人坐小飞机?画一画，算一算。(教材P32例1)

数一数，2，4，6，有6人坐小飞机。246

算一算。2+2+2=6（人）探索新知认一认。(教材P32例2)2+2+23个2相加，也可以用乘法计算。×23个3=6(人)=6(人)3个2相加结果不变探索新知认一认。(教材P32例2)2×3=6(人)乘数乘数积乘号…………乘法2×3读作2乘3。乘法表示几个几相加的和。探索新知想一想，说一说：什么是乘法？你能不能说出乘法算式各部分的名称？乘法与加法、减法一样，也是一种运算。乘数乘数积乘号2×

3=6(人)…………探索新知候车区有多少人?(教材P32例3)4+4=8（人）2+2+2+2=8（人）

横着看，竖着看，结果一样。4×2=8（人）或2×4=8（人）

答：候车区有8人。探索新知有多少人坐小火车？画一画，算一算。(教材P33例4)6×4=24（人）6从哪儿来？4表示什么？有6节车厢每节车厢有4人嘿，用乘法表示真简便！乘法的两个乘数分别表示相同加数和相同加数的个数。探索新知想一想，说一说：你对于乘法有什么新的认识？计算相同数连加时，用乘法计算更简便。认识乘法：探索新知乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。几个几相加，可以写成几乘几。相同的加数可以放在前面，也可以放在后面。乘法算式中各部分的名称：探索新知2×

4=8乘数乘数积乘号…………探索新知乘法算式的读法：按照从左往右的顺序来读。“×”读作“乘”。2×4=8读作：2乘4等于8…

(2)一共有多少个小矮人？

(1)一共有多少只鸟？当堂检测1.(教材P33练一练第1题)加法算式：

乘法算式：

（

）加法算式：

乘法算式：

（

）3+3+3+3=12(只)3412只7+7=14(个)7214

个加法算式：乘法算式：×=（

）当堂检测2.一共有多少个鸡蛋？4+4+4=12(个)3412个3.“2×7”表示的是什么意思？看一看，说一说。(教材P33练一练第2题)当堂检测每双鞋有2只，有7双鞋，2×7表示一共有几只鞋。有2句诗，每句诗有7个字，2×7表示一共有多少个字。当堂检测4.填一填，算一算。(教材P33练一练第3题)468101015200205×=5210×=45205.(易错题)4+4=当堂检测4×4错解：正解：4×2×4+42个4相加通过本节课的学习，我们认识了乘法。课堂小结乘法是求