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文档简介

件北师大版二年级上册数学(新教材)三

数一数与乘法1

小小清点员1.经历相同加数连加的抽象过程,为学习乘法累计活动经验。(重点)学习目标2.会用不同方法数方阵中物体的数量,并列出不同的连加算式。(难点)3.通过“数一数”活动,养成有序观察物体和从不同角度思考问题的

习惯。回顾复习算一算。1+5+4=1015+2+7=246+5+4=153+3+3=95+5+5+5=202+2+2+2=8回顾复习

说一说:怎样计算连加算式?连加算式可以表示什么含义?按照顺序,从左往右计算。先求出前两个数的和,再继续往下计算。表示几个数的和或者几部分数量的和。探索新知小明到奶奶的甜甜屋帮忙清点甜品。探索新知一共有多少块糖?摆一摆,数一数。(教材P30例1)可以怎样数?探索新知一共有多少块糖?摆一摆,数一数。(教材P30例1)1块1块地数,1,2,3,4,5,…2块2块地数,2,4,6,8,…5块5块地数,5,10,15,…要有规律地数探索新知想一想,说一说:数数量多的物体时可以怎样数?你发现了什么?发现:可以1个1个地数、2个2个地数、5个5个地数…每次数得越多,数的次数越少。探索新知你想怎么数?说一说,数一数。(教材P30例2)每行有7块,1234567127块+7块有2行,一共有14块。横着数,探索新知你想怎么数?说一说,数一数。(教材P30例2)竖着数,12312344块+4块+4块有3列,一共有12块。每列有4块,探索新知数一数,用算式记录数的结果。(教材P31例3)5+5+5=15我一行一行数。探索新知数一数,用算式记录数的结果。(教材P31例3)3+3+3+3+3=15我一列一列数。探索新知数一数,用算式记录数的结果。(教材P31例3)4一列一列数44444+++++=24+++探索新知数一数,用算式记录数的结果。(教材P31例3)6一行一行数6666+6+6+6=24探索新知数一数,用算式记录数的结果。(教材P31例3)把每行的瓶数加起来6+4+6+6+6+6=34从上往下数,第1层有6瓶,第2层有4瓶,第3层有6瓶,第4层有6瓶,第5层有6瓶,第6层有6瓶。可以一行一行地数,还可以一列一列地数。探索新知想一想,说一说:怎样数方阵中物体的个数?然后把每一行或每一列的数量加起来。探索新知借助数线数一数,用算式记录数的结果。(教材P31例4)0+44+48+412+416+420+424+428+432+436+4404+4+4+4+4+4+4+4+4+4+4+4=48每盘有4个,有12盘。这个算式好长啊!+4+44448数方阵中物体个数的方法:探索新知方法一:横着数,先数出每行有几个,再数有多少行,

有多少行就表示多少个几相加。方法二:竖着数,先数出每列有几个,再数有多少列,

有多少列就表示多少个几相加。无论用哪一种方法数,数出物体的总数是相同的。当堂检测1.圈一圈,数一数一共有多少个

。510152025一共有25个

。当堂检测2.每束有(

)个气球,有(

)束,一共有(

)个气球。4520当堂检测3.一共有多少个桃?7+7+7+7+7=35(个)4.当堂检测

(1)小青蛙每次跳

格,跳了

次,一共跳了

格。012345678910111213141553154.当堂检测

(2)小青蛙每次跳

格,跳了

次,一共跳了

格。341201234567891011125.一共有多少个蘑菇?当堂检测列式一:列式二:+=()

448个+++=()

2282个26.(易错题)计算图中一共有多少个苹果,正确的算式

是(

)。①4+4+4②3+3+3+3③3+3+3当堂检测①错解:正解:②

3个3个3个3个4个33个44个33个3②

通过本节课的学习,我们学习了数方阵中物体个数的方法。课堂小结方法一:横着数,先数出每行有几个,再数有多少行,

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