统编版五年级上册语文第一单元测试卷（含答案解析）秋季第一次单元检测

统编版五年级上册语文第一单元测试卷（含答案解析）秋季第一次单元检测考试时间：90分钟满分：100分班级：________姓名：________得分：________第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。（10分）qīngxiùyōuránbōzhǒngfēnfùàimù__________________________________________________xiāngpiāoshílǐtíngtíngyùlì________________________二、给下列划横线的字选择正确的读音，打“√”。（4分）1.空地（kōngkòng）空间（kōngkòng）2.播种（zhǒngzhòng）种地（zhǒngzhòng）3.成熟（shúshóu）熟悉（shúshóu）4.松散（sǎnsàn）散步（sǎnsàn）三、辨字组词。（6分）慕（________）浇（________）吩（________）幕（________）烧（________）份（________）四、补全词语，并选词填空。（6分）（____）（____）飞舞（____）（____）累累（____）（____）飘香1.秋天的果园__________，一派丰收的景象。2.春日午后，庭院里百花盛开，__________，令人心旷神怡。五、选择正确答案的序号填在括号里。（6分）1.下列词语中，划横线的字读音完全正确的一项是（）A.矮小（ǎi）擅长（shàn）B.匣子（jiá）眼眸（móu）C.嫌弃（xán）榨汁（zhá）2.《白鹭》一文的作者是（）A.老舍B.郭沫若C.巴金3.下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）白鹭是一首精巧的诗。A.拟人B.比喻C.排比六、按要求完成句子练习。（4分）1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）________________________________________________2.花生不好看。花生用处很多。（用关联词合并句子）________________________________________________七、根据课文内容填空。（4分）1.白鹭是一首__________的诗。色素的__________，身段的__________，一切都很__________。2.人要做__________的人，不要做__________，而对别人__________的人。第二部分：阅读理解（30分）一、课内阅读（14分）白鹭（节选）白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。1.选段出自课文《__________》，作者是__________。（2分）2.选段中写白鹤、朱鹭、苍鹭的作用是什么？（4分）________________________________________________3.用横线画出文中描写白鹭外形极致完美的句子。（2分）4.结合选段，说说为什么说白鹭是一首精巧的诗。（6分）________________________________________________二、课外阅读（16分）庭院中的桂花家乡的庭院里种着几棵桂花树。每到秋天，细碎的小花缀满枝头，不张扬，不夺目，却能让整个小院浸在清甜的香气里。桂花极小，四片薄薄的花瓣，米黄色，藏在翠绿的枝叶间，不仔细看根本发现不了。它不像牡丹雍容华贵，不像玫瑰艳丽多姿，它朴素、安静，默默绽放，默默飘香。微风拂过，花香悠悠飘散，温柔又绵长。桂花的用处很多。花开时节，奶奶总会摘下新鲜的桂花，晒干封存。秋日煮粥、做糕点时撒上一把，清甜的花香瞬间铺满味蕾。桂花还可以泡茶、酿蜜，平凡的小花，藏着最温润的烟火气息。桂花从不挑剔生长的环境，庭院一隅，街边路旁，只要有泥土，就能扎根生长。它没有华丽的外表，却有着默默奉献的品格，不争不抢，静静绽放自己的价值。年年秋日，桂花如约盛开。这朴素的小花，不仅装点了秋日的庭院，更藏着生活最纯粹的美好。1.短文围绕桂花，依次写了桂花的__________、__________和__________。（3分）2.文中写牡丹、玫瑰的艳丽，有什么作用？（4分）________________________________________________3.桂花有哪些用处？请简要概括。（4分）________________________________________________4.作者从桂花身上感受到了怎样的品质？（5分）________________________________________________第三部分：习作表达（30分）本单元课文围绕“万物之美”展开，世间草木、飞鸟万物，皆有独特的韵味与美好。请你选择一种自己熟悉、喜爱的事物，可以是植物、动物、小物件等，以《我最爱的__________》为题，写一篇习作。要求：1.补全题目，内容具体，语句通顺；2.写出事物的特点和自己的真情实感；3.不少于400字，书写工整，不写错别字。参考答案及详细解析第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分，每词1分）清秀悠然播种吩咐爱慕香飘十里亭亭玉立二、选择正确读音（4分，每空1分）1.kòngkōng2.zhǒngzhòng3.shúshú4.sǎnsàn三、辨字组词（6分，每空1分）示例：爱慕幕布浇水烧火吩咐份额四、补全词语并填空（6分，每空1分）漫天果实十里1.果实累累2.香飘十里五、选择题（6分，每题2分）1.A解析：B项“匣子”读xiá，C项“嫌弃”读xián。2.B解析：《白鹭》作者为郭沫若。3.B解析：将白鹭比作精巧的诗，运用比喻修辞。六、句子练习（4分，每题2分）1.白鹭本身就是一首很优美的歌。解析：反问句改陈述句，去掉反问词与疑问语气，否定变肯定，问号改句号。2.花生虽然不好看，但是用处很多。解析：前后分句为转折关系，用“虽然……但是……”连接。七、课文填空（4分，每空0.5分）1.精巧配合大小适宜2.有用体面没有用处第二部分：阅读理解（30分）一、课内阅读（14分）1.白鹭郭沫若（2分，每空1分）2.将白鹤、朱鹭、苍鹭与白鹭对比，突出白鹭身段、色素搭配恰到好处、精巧适宜的特点，凸显白鹭独特的美感。（4分）3.增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（2分）4.白鹭色素搭配和谐，身段大小恰到好处，形态完美精致；它朴素常见，自带自然温婉的美感，外形与气质皆如诗歌一般精巧雅致，因此说白鹭是一首精巧的诗。（6分）二、课外阅读（16分）1.外形特点实用价值美好品格（3分）2.运用对比手法，以牡丹、玫瑰的艳丽华贵，反衬桂花朴素安静、低调内敛的特点，突出桂花与众不同的美。（4分）3.桂花可晒干保存，可煮粥、做糕点、泡茶、酿蜜，实用性极强。（4分）4.桂花生命力顽强，不挑剔生长环境；朴素低调、不争不抢，默默绽放、无私奉献，拥有纯粹美好的品格。（5分）第三部分：习作评分标准（30分）一类文（26-30分）：题目完整，中心明确，内容具体生动，紧扣事物特点