陕西省铜川市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-陕西省铜川市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：D解析：A项中“莘莘”应读“shēnshēn”，B项“褫夺”应读“chǐduó”，C项“刚愎”应读“gāngbì”，D项“鞭笞”读音正确。(2)与“施行”意思相同的一项是A.实行B.实践C.实施D.实现答案：A解析：“施行”指实行、执行，常用于政策、法规等，与“实行”意思相同。B项“实践”指实际操作，C项“实施”侧重执行过程，D项“实现”强调达成目的。(3)下列成语中，使用正确的一项是A.他成绩优异，首当其冲地获得了第一名B.这部电影情节跌宕起伏，真是差强人意C.这次考试他发挥出色，美轮美奂地完成了试卷D.这个建议非同小可，简直是不刊之论答案：B解析：A项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇困难，用于成绩优异不恰当；B项“差强人意”指大体上还能使人满意，使用正确；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰的华美，用于试卷不恰当；D项“不刊之论”形容不可修改的言论，一般用于正式场合，不适用于考试表现。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气原因，导致我们这次运动会不能如期举行B.他不仅学习好，而且品德也很好C.这篇文章的中心思想不明确，结构也比较混乱D.在全班同学的帮助下，他终于成功的完成了这道难题答案：C解析：A项“由于……导致”句式重复；B项语义清晰，无语病；C项表述清晰；D项“成功的完成了”应为“成功地完成了”。(5)下列句子中，搭配不当的一项是A.小明的劳动态度非常认真B.他喜欢阅读书籍和杂志C.我们要杜绝杜绝考试作弊现象D.她的笑容带给了大家欢乐答案：C解析：C项“杜绝杜绝”重复，属于搭配不当。其他选项搭配合理。(6)下列句子中，句式杂糅的一项是A.今天是一个特别的日子，我们迎来了高一的第一次考试B.因为他努力学习，所以他考上了理想大学C.我们今天来到这里，是为了庆祝新学年的开始D.他最后才来，理由是工作太忙答案：B解析：B项“因为……所以……”句式重复，属于杂糅；其他选项结构清晰。(7)下列句子中，语序不当的一项是A.我们从外地带来了一盒新鲜的水果B.他每天早上起床后就去跑步C.我们班级的同学们都十分喜欢这个老师D.这本书是昨天下午才买的答案：D解析：D项“昨天下午才买”语序不当，应为“才昨天下午买”。(8)下列句子中，表意不明的一项是A.那个老师是我最喜欢的B.他亲手自己种的花送给了我C.我们的校运会将在周五举行D.她的话让我感到很欣慰答案：B解析：B项“亲手自己”重复，导致表意不明。(9)下列句子中，内容理解错误的一项是A.“呼儿将出换美酒”渲染了将士无家可归的悲凉情绪B.“星垂平野阔”写出了天地辽阔的雄浑景象C.“人生得意须尽欢”表达了及时行乐的思想D.“海内存知己，天涯若比邻”表达了朋友之间的深厚情谊答案：A解析：A项“呼儿将出换美酒”出自李白的《将进酒》，表达的是豪迈不羁、借酒抒怀的乐观情怀，而非将士无家可归的悲凉情绪。(10)下列句子中，修辞手法运用不恰当的一项是A.他是我见过最沉默的人，像一座冰山。B.这个问题如同晴天霹雳，让我措手不及。C.他的歌声犹如山泉，清澈悦耳。D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。答案：D解析：D项是引用诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”出自李白《赠汪伦》，不是修辞手法的运用。(11)下列句子中，与“婉约”风格相符的一项是A.会当凌绝顶，一览众山小B.大漠孤烟直，长河落日圆C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关D.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回答案：C解析：“婉约”风格以细腻柔美、情感含蓄为主，C项出自王昌龄的《从军行》，属于婉约风格。A项豪放，B项雄浑，D项悲壮。(12)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的言辞如同毒药，让人难以接受B.群山如画，美不胜收C.他像一只老猫，一动不动地趴在地上D.春风十里，不如你答案：D解析：D项“春风十里，不如你”是直接表达情感，并无比喻释义。其他选项均为比喻句。(13)下列句子中，文言实词解释正确的一项是A.乃入见（乃：于是）B.其家甚贫（其：他的）C.以天下为己任（以：以……为）D.文言文中“其”字都有“他的”意思答案：C解析：C项“以”解释为“以……为”正确；A项“乃”有“于是”之意，B项“其”可作代词或语气词，D项“其”字含义多样，不能一律解释为“他的”。(14)下列句子中，文言虚词“之”用作代词的一项是A.予独爱莲之出淤泥而不染B.未几，风定，烟消而云散之C.孔子之云D.复前行，欲穷其林答案：B解析：B项中“之”作代词，指“烟消而云散”的结果；A项“之”为结构助词，“的”；C项“之”为结构助词；D项“之”为代词，指代“其”。(15)下列句子中，翻译错误的一项是A.然则何时而乐耶？（那么什么时候才快乐呢？）B.有朋自远方来，不亦说乎？（有朋友从远方来，不也是令人喜悦的吗？）C.奉为巾帼，视若壮士。（奉为女性的代表，如同壮士对待）D.此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。（这里高山峻岭、茂密林木、修长竹林，又有清澈的溪流，曲折环绕左右）答案：C解析：C项翻译应为“奉为女性的代表，视之如壮士”，不能省略“之”。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。答案：（1）该诗的作者是A.王维B.柳宗元C.李白D.杜甫答案：B解析：该诗出自柳宗元的《江雪》，描绘了一幅孤寂寒江独钓的意境，表达诗人孤独寂寞、超然物外的情怀。（2）“孤舟蓑笠翁”中的“蓑笠”指的是A.水中植物B.两种动物C.两种衣具D.一种农具答案：C解析：“蓑笠”即蓑衣和斗笠，是渔夫的防雨用具，所以选C。（3）下列对诗意理解不正确的一项是A.体现了诗人的孤傲高洁B.表现出诗人内心的孤独C.描绘了一幅生机盎然的景象D.字里行间流露出超脱世俗的情怀答案：C解析：全诗描写的是极冷的自然环境和孤独的渔翁，人间烟火气息几乎消失，所以C项理解错误。（4）下列选项中，作者的写作风格与本诗相符的一项是A.炉火纯青，出神入化B.委婉含蓄，细腻柔美C.雄浑豪放，襟怀开阔D.超然物外，独善其身答案：D解析：该诗意境孤寂，表达诗人超然物外的情怀，风格偏向清冷孤傲，所以选D。（5）下列哪些诗句与“千山鸟飞绝”在表达手法上相似？（可多选）A.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红B.人闲桂花落，夜静春山空C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.墨池旁有兰亭快雪帖二十四行，乃王羲之书答案：B解析：B项“夜静春山空”与“千山鸟飞绝”都采用了以静衬动，营造空灵寂寥的意境，其他选项风格或手法不同。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。先生读书，随地皆由。其隙也，则明月来照，影布承尘，影动别处。答案：（1）下列句子中，“其”字用作代词的一项是A.其隙也B.其为文，见于陶渊明之诗C.其家甚贫D.其人可知也答案：A解析：A项“其”指代“室”，属于代词；B项“其”为“它的”；C项“其”为“他的”；D项“其”为“那个人”。（2）下面说法正确的一项是A.本文出自《报刘一丈书》B.“室仅方丈”形容屋子非常大C.“影布承尘”意思是影子落在承尘上D.“影动别处”表现场景变化答案：D解析：A项出自《项脊轩志》；B项“方丈”形容屋子很小；C项“影布承尘”指影子洒在承尘上，D项解释正确。（3）下列句子中，属于倒装句的一项是A.其隙也，则明月来照B.室仅方丈，可容一人居C.其人可知也D.影动别处答案：A解析：A项“其隙也，则明月来照”是宾语前置的结构，属于倒装句；B项为主谓宾结构；C项为主谓结构；D项为承接句。（4）下列对文意理解错误的一项是A.作者描写居室虽小但情趣盎然B.作者喜欢独处，爱好读书C.作者生活环境舒适，书籍丰富D.作者借描写居室抒发情感答案：C解析：文中没有提到书籍丰富，因此C项理解错误。（5）本文语言风格的特点是A.豪放飘逸B.清新自然C.含蓄典雅D.庄重浑厚答案：B解析：本文语言平实自然，不加雕饰，语气舒缓，风格清新。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)你是否知道，在我们的地球上有许多奇妙的自然现象，比如极光、雷暴、彩虹等。这些现象虽常被我们看到，却鲜有人能真正理解它们背后的科学原理。极光是太阳风与地球磁场相互作用的结果，这是一种美丽的自然现象，发生在地球的极地地区。雷暴则是大气中电荷积累到一定程度后发生的强烈放电现象，伴随闪电和雷声。彩虹则是水滴在阳光下折射和反射的结果。这些自然现象虽然美丽，但却蕴含着丰富的科学知识，值得我们去探索和学习。答案：（1）文章主要讲述的是A.自然景观的多样性B.自然现象的科学原理C.讨论极光的美学价值D.强调学习的重要性答案：B解析：文章重点在于解释极光、雷暴、彩虹的科学原理，因此选B。（2）下列句子中，“却”字的用法与其他不同的一项是A.他虽然很努力，却总是失败B.你做的这件事，虽然很好，却有些小瑕疵C.他们穷，却生活得很幸福D.这道题很简单，却让我答了很久答案：A解析：A项“却”表示转折，但后面跟的是“总是失败”，语义关系较弱；B、C、D项“却”都表示前后存在对比和转折，适合搭配消极或不定的后项。（3）“极光是太阳风与地球磁场相互作用的结果”这句话说明A.极光是自然现象B.极光的形成与太阳风有关C.极光在极地地区出现D.极光伴有雷声和雨点答案：B解析：该句直接指出极光形成的原因，即太阳风与地球磁场相互作用，因此选B。（4）文章中“却”字的使用体现了A.文章逻辑严密B.对自然现象的赞美C.写作手法的多样性D.对科学知识的强调答案：D解析：文中用“却”表达对现象背后的科学知识关注，体现出对科学的重视和强调。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：一个学生在日记中写道：“我常常觉得，生活中很重要的一件事是学会等候。有些人总是急功近利，想要立刻得到结果，却忽略了过程的意义。我渐渐明白，没有耐心等待的人，常常会错过最好的时机。在学习、生活中，我们都要学会等待，哪怕只是等待一个结果、一个机会、一个归属。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：学会等待，静待花开在这个快节奏的时代，人们的渴望似乎总是迫不及待地想要得到满足。然而，很多时候我们都不知道，正是那些迟迟未至的等待，才让生活更有意义。等待是一种深刻的信念，也是一种智慧的沉淀。在学习中，我们常常急于求成，想要在短时间内掌握全部知识，但知识不是一朝一夕能完成的。一个人的进步，离不开持续的努力，也离不开耐心的等待。古有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，正是强调了学习的坚持和等待的必要性。当我们在课堂上认真听讲、课后反复练习时，每一次反思和积累，都是为了未来的某一天能豁然开朗。这种等待，如同种子在土壤中无声地生长，虽然看不到眼前的变化，却在悄然之中积蓄力量。在人际关系中，等待也是一门艺术。真正的好朋友，不是立刻就能获得的。有时我们费尽心思去寻找，却常常失望而归。但我发现，那些真正的朋友，往往是在我们不经意之间默默出现的。他们可能在我们低谷时给予支持，在高峰时分享喜悦，他们在我们等待的过程中不离不弃。这种等待，是一种信任，也是一种包容，它让我们在茫然中找到方向。生活中，等待还是一种修养。面对失败，我们不能急于否定自己，而应该学会用期待代替绝望，用坚持代替消极。因为只有