2026秋小学人教版美术一年级上册（新教材）教学计划

一、指导思想二、学情分析1.学生基本情况一年级新生刚进入小学系统学习，每班约40-45人，多数学生在幼儿园阶段学生以具象思维为主，注意力集中时间较短(约10-15分钟),喜欢色彩鲜4.改进方向三、教材分析人教版(新教材)小学美术一年级上册。本册教材共设4个单元，围绕传统文化、奉献精神、成长教育、爱国主义四第一单元：龙的传人—围绕龙文化、生肖文化、传统节日展开，渗透传统教学重点教学难点用简单线条色彩表现自己的名字、生肖和圆月传统文化与美术创作的联系的美，能动手完成落叶创意手工自己对故事的理解我的祖国表现自己心中的祖国4.教材资源利用充分利用教材配套的教学课件、示范视频资源，结合校园自然环境(落叶、植物)、本地文化场馆(红色教育基地、美术馆)、家庭生活资源(家人合照、传统节日器物)拓展教学内容，开发生活化美术课程资源，拉近美术与学生生活的能识别龙、生肖的典型造型会用彩笔、油画棒表现名本造型造型的色彩美与造型美能给名字添加创意装饰，设计个性化生肖族龙文化的内统节日文化能观察发现落叶、蚕宝宝的外形色彩特点能用拼贴、绘画结合的方式的质朴美，体会劳动奉献的叶，制作不同主题的手工作品感知劳动奉献的美好，懂得感恩成长足迹能读懂故事场景的画面内造型特点能用基本几何图形组合表现故事角色动态能判断不同创作表现的优缺点，说出自己的喜好能结合故事进行想象，添加个性化场景细节理解坚持、进取的成长意义，体会故事中的精神内涵我的祖国能识别红星、山河等典型视觉符号能用简单的色彩和线条表现祖国山河或红星造型的自然美与红色文化的精神美能结合自己的生活经验创意国化，产生爱国主义情感认识常用的美术工具(彩笔、油画棒、手工纸、剪刀等),掌握基本的握笔、2.过程与方法3.情感态度与价值观七、学具教具使用清单教师教具教材配套课件、示范视频、范画、手工教具、实物标本(落叶、蚕宝宝模型)、多学生学具油画棒、彩色水笔、图画本、手工彩纸、安全剪刀、固体胶、橡皮、铅笔，部分单基础层(补差)动手能力弱、不敢创型的学生握笔涂色方法，能完成简单造型轮廓励肯定，建立学习信心提高层(中等)能完成基础任务，欠指导丰富作品细节，学习简单的色彩搭配方法，启发创意思路例参考，布置拓展小任务，引导自主创作拓展层(培优)尝试多元材料创作，引导审美感知能力发创作潜能十、教学进度安排依据2026年秋季学期公布开学时间(2026年9月1日开学),本学期共21周，每周2课时，总课时42课时，于2027年1月26日前完成全部教学任务，节假日及假期安排如下：中秋假期(9月19日-9月21日)、国庆假期(10月1日-10月7日)、秋假(10月14日-10月18日)、期中测试安排在第10周，期末测试安排在第20周，具体进度如下：日期范围1的名字2课时2第一单元第2课生肖大家庭2课时3第一单元第3课龙的故事1课时中秋假期(9.19-9.21)4第一单元第4课灵动的龙2课时5第一单元第5课中秋月儿圆1课时国庆假期(10.1-10.7)6叶去哪儿了2课时70课时8第二单元第2课勤劳的蚕宝宝2课时9复习2课时期中复习+期中美术能力测评2课时第三单元第1课新龟兔赛跑2课时第三单元第2课蜗牛的坚持2课时第三单元第3课看我七十二变2课时星闪闪2课时第四单元第2课时光记忆2课时第四单元第3课山河新貌2课时第四单元第4课星辰大海2课时第四单元复习+本册内容梳理2课时元旦假期调整后正常全册总复习2课时2课时期末作品展示与评价、学期总结2课时1月27日起放寒假说明：实际教学中如遇节假日调整，可根据证总教学时长不变。1.过程性评价(占比60%)课堂练习完成情况，采用星级记录法，每节课根据学生表现记录1-3星，单元结2.终结性评价(占比40%)3.评价反馈机制1.培优方式：利用课后服务时间开展美术