正定县2026届数学四年级第二学期期末模拟试题（含解析）

正定县2026届数学四年级第二学期期末模拟试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出下面各题的得数。2．用竖式计算，带△的要求验算。（1）87×6=（2）△93÷5=（3）84÷7=（4）125×7=3．递等式计算。（1）（2）（3）（4）二、仔细推敲，认真辨析。1．1吨铁比1000千克的海绵重。（________）2．8的1倍是多少？列式是8÷1．_____．3．把分步算式4+3=7和7×1改写成综合算式为4+3×1．（____）4．6328中的“6”表示6个千。（______）5．三年有307名学生，比二年的学生人数多49名，那么二年有356名学生。（_______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出118只，一共孵出多少只小鸡？解决这个问题正确的算式是（

）A．337+118 B．900-337 C．900-（337＋118） D．337+337+1182．下面（）不是按角分类。A．直角三角形 B．钝角三角形C．等边三角形 D．锐角三角形3．下面用小正方形拼成的图形中，()的周长最大。A． B． C．4．小欣家离学校240米，她每天往返两次，小欣每天一共行（）米。A．240 B．480 C．9605．西瓜每箱62元，买5箱这样的西瓜。全部付100元的人民币，至少要付几张？（）A．2张 B．3张 C．4张四、计算题。（28分）1．口算。240＋80＝4×180＝20×5＝125×8＝103×9＝400－280＝600×5＝710－540＝45×0＝208×8＝1－＝＝＝＝＝2．用竖式计算。（带*的要验算）309×7＝467×8＝568＋769＝802－375＝870×6＝*1500－837＝五、作图题。（8分）1．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题1．“胜利小学有5名老师带领88名学生参观科技馆，用500元钱买门票够吗？”两位同学分别作出如下的解答：小丽的解答小华的解答我是这样想的：（元）（元）（元）答：500元钱买门票够。我是这样想的：（元）（元）（元）答：500元钱买门票够。（）（）（1）请您在正确的解法下面打“√”。（2）你认为小丽的算法解决这个问题了吗？请说明你的理由。2．桥边初中的操场是一个长方形，长150米，宽50米，黄老师围着操场跑了10圈，他大约跑了多少米，合多少千米？3．学校合唱队有男生33人，女生39人。每9人分一组，可以分多少组？（请先填空，再解决问题）想：根据（）和（）两个信息，可以先求出（）。4．把下面的应用题补充成为两步计算的应用题，并解答出来．林场有杉树286棵，_________．杉树和松树一共有多少棵?5．一个长方形的操场，长182米，宽95米。体育课上，王宇围着操场跑了2圈。他共跑了多少米？

参考答案一、认真计算。1、150；630；600；1800；69；48；36；82；9；8000；77；3；；；；【详解】略2、（1）522（2）18......3（3）12（4）875【详解】（1）87×6=522；（2）93÷5=18......3；；验算：，（3）84÷7=12；（4）125×7=875；3、（1）79；（2）584（3）210；（4）1800【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的减法；（2）按从左往右的顺序计算；（3）先算乘法，再算减法；（4）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。【详解】（1）234－（431－276）＝234－155＝79（2）678－239＋145＝439＋145＝584（3）80×7－350＝560－350＝210（4）（680－320）×5＝360×5＝1800二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】1吨＝1000千克，据此即可判断。【详解】1吨＝1000千克，1吨铁与1000千克的海绵同样重；所以判断错误。【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。2、×【分析】依据求一个数几倍是多少用乘法解答．【详解】8的1倍是8×1=16；故8÷1是错误的．故答案为错误．3、错误【分析】要先算加法，再算乘法，因此把加法加上小括号，这样就能先算加法．【详解】把分步算式4+3=7和7×1改写成综合算式为（4+3）×1．原题错误．故答案为错误．4、√【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位。【详解】6328中的“6”在千位上表示6个千，所以原题说法正确；故答案为：√【点睛】此题考查整数中的数字所表示的意义，关键是看清它所在的数位。5、×【详解】307-49=258（名）故答案为：错误三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、D【详解】根据题意可知，先求出下午孵的小鸡数量，用上午孵的小鸡数量+下午比上午多孵出的数量=下午孵出的小鸡数量，然后将上午和下午孵出的数量相加即可解答.2、C【详解】略3、C【详解】略4、C【分析】首先根据乘法的意义，用小欣家离学校的距离乘2，求出小欣往返一次要走多少米；然后用它乘2，求出一共要走多少米即可。【详解】240×2×2＝480×2＝960（米）故答案为：C【点睛】此题主要考查了整数乘法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是求出小欣往返一次要走多少米。5、C【分析】每箱的价钱乘箱数等于买西瓜的价钱，超过100元就要2张100元的人民币，超过200元就要3张100元人民币，超过300元就要4张，以此类推即可解答。【详解】62×5＝310（元）310＞300，所以至少要付4张。故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。四、计算题。（28分）1、320；720；100；1000；927120；3000；170；0；1664；；；1；0【详解】略2、2163；37361337；4275220；663【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】309×7＝2163467×8＝3736568＋769＝1337802－375＝427870×6＝5220*1500－837＝663验算：663＋837＝1500五、作图题。（8分）1、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。六、解决问题1、（1）都正确；（2）可以解决问题；在解决实际问题时常常用估算法。应用估算是把具体数值看做近似的整百整十数计算，虽然不精确，但相差不大，估算结果与具体结果相近。【分析】（1）根据分析，小华的解答是按具体数值计算，完全正确，小丽是按照整数的估算乘法解答，不够精确。（2）可以解决问题，在解决实际问题时常常用估算法。【详解】小丽的解答小华的解答我是这样想的：（元）（元）（元）答：500元钱买门票够。我是这样想的：（元）（元）（元）答：500元钱买门票够。（√）（√）（2）可以解决问题；在解决实际问题时常常用估算法。应用估算是把具体数值看做近似的整百整十数计算，虽然不精确，但相差不大，估算结果与具体结果相近。【点睛】本题考查乘法计算和估算的应用，掌握估算就是把具体数值看作接近是整百整十数计算。2、他大约跑了4000米，合4千米【详解】（150+50）×2×10=4000（米）4000米=4千米。答：他大约跑了4000米，合4千米。3、男生人数，女生人数，合唱队人数；8组【分析】根据男生人数和女生人数两个信息，可以先求出合唱队人数，再除以每组人数等于可以分的组数。【详解】（33＋39）÷9＝72÷9＝8（组）答：可以分8组。【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算知识的掌握和灵活运用。4、松树比杉树多100棵672棵（答案不唯一）【分析】题目中要求的是杉树和松树一共多少棵，已知杉树的棵数，只要知道松树的棵数即可，据此解答．【详解】根据以上分析可填