汝州市2026年三年级数学第二学期期中检测试题含答案解析

汝州市2026年三年级数学第二学期期中检测试题含答案解析注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、认真计算。1．直接写得数。200＋900＝_____520－40＝_____72÷8＝_____2800＋200＝_____130－60＝_____90＋70＝_____2．列竖式计算，带★的要验算。118×5＝3×207＝★419÷4＝570÷3＝325×4＝★608÷3＝3．脱式计算。75＋25×556÷7×12596÷（101－98）二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．一袋大米重45吨．

（________）2．妈妈在2月30日那天出去旅游。（____）3．整百的年份都可以被4整除，所以整百的年份都是闰年。（________）4．10.490kg读作十点四百九十千克。（______）5．2000克铁比2千克棉花重。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．与756－175－168相等的算式是（）。A．756－175＋168 B．756－168＋175 C．756－（175＋168）2．李叔叔2小时行了120千米，李叔叔可能是（）。A．骑自行车 B．步行 C．乘汽车3．下图中，哪个图形的周长长一些？（）。A．图A B．图B C．周长相等4．下列说法中正确的是（）。A．小军和小丽分蛋糕吃，每人吃了这个蛋糕的二分之一。B．电梯的载重量大约是1000克。C．李叔叔每分钟打字90—100个，9分钟能打完一篇807个字的文章。D．□55÷8的商是三十多，□里可以填2、3。5．下面的图形是由很多小正方形组成的，每个小正方形的边长是2厘米，那么整个图形的周长是___________厘米．A．16 B．18 C．32 D．86．1袋水泥约重50()A．千克 B．克 C．吨7．13是65的（）A．倍数 B．因数 C．合数8．一辆卡车装了8台机器，每台机器重700千克，没有超载，如果再装一台就会超载。这辆卡车载质量约为（）吨。A．7 B．6 C．59．三位数23乘3，积仍是一个三位数，里最大可以填（）A．2 B．3 C．410．妈妈出差去上海，北京到上海的距离约1328千米，她早上8：00出发，当天下午1：10到达。她选择的交通工具是（）。交通工具平均速度汽车80千米/时普通列车130千米/时高铁280千米/时飞机800千米/时A．汽车 B．普通列车 C．高铁 D．飞机四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。50×5＝39＋71＝210×4＝800×8＝3×130＝0×18＝30×7＝480＋720＝296×6≈303×8≈2．列竖式计算。（带★的要验算）★1000－197＝★59＋275＝985×6＝608×5＝60×7＝3．计算下面图形的周长．(1)(2)五、作图题。1．找座位（根据余数找座位，连一连）。2．谁看到的?连一连。3．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．一块长方形菜地长128米，比宽长了68米，沿着菜地四周有一条小路，小路长多少米？2．希望小学有六个年，每个年有6个班，每个年的学生数大致相同．下面是二年6个班的学生数情况，请你估计一下希望小学大约有多少名学生．班

二

(1)

班

二

(2)

班

二

(3)

班

二

(4)

班

二

(5)

班

二

(6)

班

学生

数/名

59

58

61

62

60

61

3．如下图所示，把一些长8厘米的长方形纸条连接起来，每两张纸条的粘合处都是2厘米。（1）照这样连接，6张纸条连起来的长是多少厘米？（2）连接后纸条长度为62厘米时，需要多少张纸条？4．育才小学三年一班有学生45名，其中女生占全班人数的。（1）男生占全班人数的几分之几？（2）女生有多少名？5．水果农场要运50吨苹果，先运走22吨，剩下的用载质量为4吨的卡车一次运完。需要多少辆这样的卡车？6．小军每分钟大约走65米，他从家到学校大约走8分钟，他家距学校大约有多远？

参考答案一、认真计算。1、11004809300070160【详解】略。2、590；621；104……3190；1300；202……2【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】118×5＝5903×207＝621★419÷4＝104……3验算：104×4＋3＝419570÷3＝190325×4＝1300★608÷3＝202……2验算：202×3＋2＝6083、200；1000；32【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】75＋25×5＝75＋125＝20056÷7×125＝8×125＝100096÷（101－98）＝96÷3＝32二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】略2、×【详解】略3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【分析】千克和克之间进率是1000，据此将2000克换算成千克，再和2千克比较大小解答。【详解】2000克＝2千克则2000克铁和2千克棉花一样重。故答案为：×。【点睛】本题考查质量单位的换算。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】减法的性质：a－b－c＝a－（b＋c）；据此即可解答。【详解】756－175－168＝756－（175＋168）故答案为：C。【点睛】熟练掌握减法的性质是解答本题的关键。2、C【分析】根据速度＝路程÷时间，求出李叔叔的速度。根据生活经验可知，骑自行车每小时大约行驶15千米，步行每小时大约行驶5千米，乘汽车每小时大约行驶65千米。【详解】120÷2＝60（千米）则李叔叔可能是乘汽车。故答案为：C。【点睛】熟练掌握公式速度＝路程÷时间，灵活运用公式解决问题。解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、B【分析】如上图所示，将B图形中一条边向上平移。可知B图形的周长比A图形的周长多4个小正方形的边长。据此解答即可。【详解】根据分析可知，B图形的周长长一些。故答案为：B。【点睛】巧用平移将不规则的图形周长转化为规则图形的周长，即可得出结论。4、C【分析】A.根据分数的意义可得，“二分之一”表示把这块蛋糕平均分成两份，，每人分得这块蛋糕的二分之一。B．根据生活常识判断即可。C．根据题意可得，李叔叔每分钟打字90—100个，按照最少打字数量计算9分钟打字的字数，再进行比较即可。D．由题意可得，255÷8＝31……7，355÷8＝44……3；则要使□55÷8的商是三十多，□里只能填2。【详解】A．小军和小丽分蛋糕吃，但未提及“平均分”，因此不能用“二分之一”表示。B．电梯的载重量一般为1000千克。C．根据题意可得，李叔叔每分钟最少打字90字，9分钟最少打字：90×9＝810（个），810＞807，则能打完这篇文章。D．255÷8＝31……7，355÷8＝44……3，据此判断即可。【点睛】此题考查了分数的意义、千克和克的认识、乘除法的运用。5、C【详解】略6、A【详解】略7、B【详解】65÷13＝5，所以13是65的因数；故选B8、B【分析】先计算出8台机器的质量，然后再计算出9台机器的质量，因为1000千克=1吨，所以找出8台机器的质量和9台机器的质量之间的整千数就是这辆卡车大约的载质量，然后进行单位换算即可。【详解】700×8=5600千克，700×9=6300千克，因为1000千克=1吨，所以这辆卡车载质量约为6吨。故答案为：B。9、B【分析】解：要使积是三位数，百位数字可以是1、2、3，□里最大可以填3.故答案为B要想使积是三位数，第一个因数的百位数字与3相乘后没有余数，因此先判断出百位数字可以填的数，再找出最大的数即可.【详解】略10、C【分析】根据出发时间和到达时间，算出路上一共用的时间；用路程除以时间等于速度，从各交通工具的平均速度中，选一个和计算出的速度差不多的，再验算一下即可。【详解】早上8：00出发，当天下午1：10到达，一共用时5小时10分钟，大约是5小时。1328÷5≈1300÷5＝260（千米/时）通过比较发现：和高铁的速度差不多，选高铁。验算：280×5＝1400（千米）＞1328（千米）本来用时是5小时10分，用5小时计算，把时间变短了，可以行走的路程还大于1328米，所以乘高铁一定可行。故答案为：C【点睛】在除法估算中一般要根据“四舍五入”法，把被除数看作是能被，除数整除的整十，整百，或几百几十……的数来进行计算，据此解答。四、勤奋的你来算一算。1、250；110；840；6400390；0；210；12001800；2400；；【详解】略2、803；334；5910；3040；420；【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，验算时，可以加减法互逆验算。笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】★1000－197＝803★59＋275＝334验算：验算：985×6＝5910608×5＝304060×7＝4203、(1)92厘米(2)28米【详解】(1)16＋30=46（厘米）46×2=92（厘米）(2)7＋5=12（米）12×2=24（米）2＋2=4（米）24＋4=28（米）五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、376米【分析】菜地的长减去68米等于菜地的宽，再根据长方形周长公式即可求出小路的长。【详解】（128－68＋128）×2＝188×2＝376（米）答：小路长376米。【点睛】先求出菜地的宽，是解答本题的关键。2、2160名【解析】60×6＝360(名)360×6＝2160(名)答：希望小学大约有2160名学生．3、（1）38厘米（2）10张【分析】（1）观察图可知，从第2张纸条开始，每次增加6厘米，用原来的长度+增加的长度=纸条连接起来的总长度，据此列式解答；（2）根据题意可知，用连接后的纸条长度-8=剩下的总长度，然后用剩下的总长度÷每个小长方形增加的长度=纸的张数，然后加1即可得到总张数，据此解答。【详解】（1）8-2=6（厘米）8+6+6+6+6+6=38（厘米）答：6张纸条连起来的长是38厘米。（2）62-8=54（厘米）54÷6=9（张）9+1=10（张）答：需要10张纸条。4、（1）（2）20名【分析】（1）将三年一班学生看作单位1，用1减去女生占全班人数的，即可求出男生占全班人数的几分之几。（2）根据分数的意义，将三年一班学生平均分成9份，其中1份占它的，是4