小学五年级写人写事作文

小学五年级写人写事作文同学们，我们每天都在与人交往，经历各种各样的事情。写人写事的作文，就是把我们身边这些熟悉的人和难忘的事，用文字生动地记录下来，分享给大家。五年级的我们，笔下的人物应该更鲜活，叙述的事件也应该更有味道。这篇指导，希望能给大家一些启发，让我们的作文既能抓住重点，又能打动人心。一、写人：以典型事例刻画鲜明形象写人，不是给人物拍一张“证件照”，而是要画出他/她最独特的“灵魂画像”。我们要写的，是那些给我们留下深刻印象的人——可能是朝夕相处的亲人，可能是传道授业的老师，可能是形影不离的伙伴，甚至是萍水相逢却让你心头一动的陌生人。1.抓住“这一个”的特点：世界上没有两片完全相同的树叶，每个人都是独一无二的。这个人最大的特点是什么？是他幽默风趣的语言，还是他勤奋好学的态度？是她乐于助人的品质，还是他某个特别的爱好或习惯？不要面面俱到，选择一两个最突出、最能代表他/她的特点来写，才能让人物立起来。比如，写一位“幽默的老师”，就不要把笔墨过多地放在她如何严格要求上。2.细致观察，描摹独特之处：*外貌描写：不是简单地从头到脚描述一番，而是要抓住那些能反映人物性格、身份或精神面貌的“独特之处”。比如，爷爷眼角的皱纹里藏着岁月的故事，同桌镜片后那双总是闪烁着好奇光芒的眼睛。描写时，可以运用比喻等修辞手法，让文字更生动。*语言描写：“言为心声”，一个人的语言最能体现他的性格。他说话是快是慢？语气是温和还是急躁？有没有口头禅？要写出“这一个人”会说的话。*动作描写：人物的动作往往是下意识的，却最能泄露他的内心。妈妈做饭时娴熟的翻炒动作，老师讲课激动时不自觉挥动的手势，这些细节都能让人物跃然纸上。*神态描写：面部表情是心情的晴雨表。他开心时是眉飞色舞还是抿嘴偷笑？他生气时是怒目圆睁还是沉默不语？细心捕捉这些变化，人物就有了灵气。3.通过具体事例展现人物：“事实胜于雄辩”。一个人的性格特点、精神品质，不是靠我们空喊口号说出来的，而是要通过一两件具体、典型的事情来展现。选择什么样的事例呢？要选择最能体现人物特点的事，选择你印象最深、最有感触的事。写事情的时候，要把时间、地点、人物、起因、经过、结果写清楚，尤其要把事情的“经过”部分写具体，写细致。比如，写“刻苦学习的同桌”，就要写一件他如何克服困难、努力学习的具体事情，在这件事中，他说了什么，做了什么，你看到了什么，感受到了什么。4.写出自己的真情实感：写人，离不开“我”的视角和感受。这个人让你敬佩、让你感动、让你喜欢，还是让你从他身上学到了什么？把你对这个人的真实情感融入到字里行间，文章才能更有感染力，让读者也能感受到你笔下人物的魅力。二、写事：于寻常琐事中挖掘意义真情生活就像一条奔流不息的小河，每天都有大大小小的事情像浪花一样溅起。写事的作文，就是要从这些浪花中，挑选出最晶莹、最让你心动的一朵，细致描绘。1.选择印象深刻的“小事”：不一定非要写惊天动地的大事，生活中的一些平凡小事，只要它曾让你开心、难过、感动、后悔，或者让你有所发现、有所感悟，都可以成为写作的素材。比如，一次成功的尝试、一次小小的误会、一次温暖的帮助、一次难忘的教训等等。事情不在大小，关键是“有我”“有情”“有思”。2.把事情的来龙去脉写清楚：写事情，首先要把“六要素”——时间、地点、人物、起因、经过、结果交代明白，让读者知道你写的是一件什么事。这是基础。3.重点刻画“经过”，突出“精彩”与“波折”：一件事的“经过”是文章的主体，也是最能吸引读者、最能表现中心的部分，必须下功夫写具体、写生动。怎么写呢？*分解步骤：把事情的经过像放电影一样在脑海里过一遍，按先后顺序分成几个小步骤来写。*细节描写：描写当时的环境，人物的动作、语言、神态、心理活动。特别是在事情发展的关键节点，比如遇到困难时的犹豫、克服困难时的努力、成功后的喜悦等，要细致描摹，让读者如临其境。*运用感官：写出你看到的、听到的、闻到的、尝到的、触摸到的，让文章更富立体感。*写出波折：“文似看山不喜平”。如果事情一帆风顺，就会显得平淡无奇。如果能写出事情发展中的一些小波折、小意外，或者人物内心的矛盾斗争，文章就会更有起伏，更吸引人。4.写出自己的感受和思考：写事情，不仅仅是为了把事情本身讲清楚，更重要的是要写出这件事带给你的感受和启示。这件事让你明白了什么道理？让你有什么收获？让你对人、对事有了什么新的看法？这是文章的“点睛之笔”，能让文章的立意更深刻。比如，通过一次失败的经历，你明白了“坚持就是胜利”的道理；通过帮助他人，你体会到“予人玫瑰，手有余香”的快乐。这部分内容，可以在事情叙述完之后集中表达，也可以在叙述过程中巧妙地融入。5.真情实感是灵魂：“感人心者，莫先乎情”。写事作文，最忌讳的就是干巴巴地记事。要把自己在事情中的真实感受写出来，喜、怒、哀、乐，都要发自内心。你的情感会通过文字传递给读者，引起读者的共鸣。三、通用小技巧：让你的作文更上一层楼无论是写人还是写事，都有一些通用的小技巧，可以让我们的作文更出彩：1.认真观察，积累素材：“生活处处皆学问，人情练达即文章”。平时要做个有心人，仔细观察身边的人和事，用心感受生活的点滴。可以准备一个小本子，随时记录下自己的所见所闻、所思所感，这就是你写作的“宝库”。2.拟定一个吸引人的题目：题目是文章的“眼睛”。一个好的题目能概括文章内容，点明中心，还能吸引读者的阅读兴趣。比如《我们班的“小书虫”》、《那次，我真后悔》、《一件让我温暖的小事》等。3.写好开头和结尾：*开头：可以开门见山，直接点题；可以设置悬念，引人入胜；也可以描写环境，渲染气氛。*结尾：可以总结全文，点明中心；可以抒发情感，引人深思；也可以首尾呼应，结构完整。4.运用生动的语言：*多用描写性的词语：比如用“他涨红了脸，额头上渗出细密的汗珠，双手紧紧攥着衣角，半天说不出一句话”来代替“他很紧张”。*恰当运用修辞手法：比喻、拟人、排比等修辞手法，可以让你的语言更生动形象，更有文采。但要注意，修辞手法是为内容服务的，不能为了修辞而修辞。*学习运用一些成语、俗语、优美的句子：这能让你的作文语言更丰富，表达更准确。5.写完后多读多改：“好文章是改出来的”。写完初稿后，自己大声朗读几遍，看看有没有不通顺的句子，有没有错别字，有没有写得不清楚、不具体的地方，然后进行修改