2026新教材1.1原始社会的解体和阶级社会的演进同步练习

2026新教材1.1原始社会的解体和阶级社会的演进同步练习一、核心概念与基础知识运用（一）单项选择题1.在原始社会，人们共同劳动，平均分配劳动产品。决定这种分配方式的根本因素是（）A.生产资料归集体所有B.当时的生产力发展水平C.氏族议事会的决定D.人们的思想觉悟水平2.原始社会末期，随着生产力的发展，以氏族为单位的共同劳动逐渐被以家庭为单位的个体劳动所取代，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。私有制确立的标志是（）A.土地变成私有财产B.生产工具归家庭私有C.牲畜变成私有财产D.个体劳动的出现3.人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段是（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会4.奴隶社会取代原始社会，人类进入了文明时代。这一进步的根本原因是（）A.奴隶制生产关系适应了当时生产力的发展B.出现了脑力劳动和体力劳动的分工C.产生了阶级和阶级压迫D.出现了国家5.在封建社会，地主阶级剥削农民的主要方式是（）A.收取地租B.放高利贷C.强迫农民服徭役D.占有生产资料（二）多项选择题1.关于原始社会，下列说法正确的有（）A.原始社会是人类社会发展的最初阶段B.原始社会没有剥削和压迫C.原始社会的生产力水平极端低下D.原始社会是人类理想的“黄金时代”2.原始社会解体的过程中，出现了一系列变化，这些变化包括（）A.私有制的产生B.阶级的出现C.国家的产生D.社会分工的发展3.奴隶社会、封建社会、资本主义社会都是阶级社会，其共同点是（）A.都存在剥削阶级和被剥削阶级B.剥削阶级都占有生产资料C.劳动成果都被剥削阶级无偿占有D.都以生产资料私有制为基础（三）填空题1.原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品，这是原始社会生产关系的特点。2.随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来。原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。3.国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。4.封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。二、能力提升与材料分析（一）简答题1.简述原始社会生产关系的特点。2.为什么说原始社会末期私有制的产生是生产力发展的必然结果？3.比较奴隶社会与封建社会在生产关系方面的主要区别。（二）材料分析题阅读下列材料，回答问题。材料一：在古罗马，奴隶主把奴隶看作是“会说话的工具”，可以随意买卖、转让，甚至处死。奴隶的劳动成果全部归奴隶主所有，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。材料二：在封建社会，地主阶级通过收取地租、放高利贷等方式，占有农民大部分劳动成果。农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，但他们不得不依附于地主阶级。（1）材料一和材料二分别反映了哪种社会形态的生产关系？（2）结合材料，分析这两种社会形态中剥削方式的异同。（3）从材料一到材料二的社会形态更替，反映了人类社会发展的什么规律？三、拓展思考与探究1.有人认为，原始社会没有剥削和压迫，是人类社会的理想阶段。你如何看待这种观点？2.结合所学知识，谈谈你对“阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系”这一论断的理解。---参考答案与解析一、核心概念与基础知识运用（一）单项选择题1.B解析：生产力决定生产关系，原始社会平均分配的方式是由当时极端低下的生产力水平决定的。A项是生产关系的内容之一，C、D项非根本因素。2.A解析：土地是最基本的生产资料，土地变成私有财产，标志着私有制的确立。3.A解析：原始社会是人类社会发展的起点，也是最低阶段。4.A解析：社会形态更替的根本原因是生产力与生产关系的矛盾运动，奴隶社会取代原始社会是因为奴隶制生产关系更能适应当时生产力的发展。5.A解析：收取地租是封建社会地主剥削农民的主要方式，B、C项也是剥削方式，但不是主要方式；D项是剥削的基础而非方式。（二）多项选择题1.ABC解析：原始社会生产力水平低下，人们生活困苦，并非理想的“黄金时代”，D项错误。2.ABCD解析：原始社会解体过程中，生产力发展导致社会分工、私有制产生、阶级出现，最终国家产生。3.ABD解析：在阶级社会，剥削阶级通过占有生产资料剥削被剥削阶级，但劳动成果并非“全部”被无偿占有，如封建社会农民有部分劳动成果归自己，C项表述绝对化。（三）填空题1.共同劳动；共同占有；平等互助；平均分配2.个体劳动；家庭私有3.阶级矛盾不可调和；阶级统治4.封建土地所有制二、能力提升与材料分析（一）简答题1.原始社会生产关系的特点：*生产资料归氏族公社集体所有。*在生产过程中结成平等互助的关系。*劳动产品实行平均分配。2.原始社会末期私有制产生的必然性：*原始社会末期，生产力有了新的发展，出现了剩余产品，这为私有制的产生提供了物质基础。*随着生产力的发展，个体劳动逐渐取代共同劳动，生产资料也相应地由氏族公有转归家庭私有。*社会分工的发展和商品交换的出现，进一步促进了私有制的产生。3.奴隶社会与封建社会生产关系的主要区别：*生产资料所有制：奴隶社会，奴隶主完全占有生产资料，并完全占有奴隶；封建社会，地主阶级占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地。*人们在生产中的地位和相互关系：奴隶社会，奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；封建社会，农民有一定的人身自由，但不得不依附于地主。*产品分配方式：奴隶社会，奴隶的全部劳动产品归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料；封建社会，地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果，农民能留下一部分归自己支配。（二）材料分析题（1）材料一反映的是奴隶社会的生产关系；材料二反映的是封建社会的生产关系。（2）异同点：*相同点：两者都存在剥削关系，剥削阶级都占有生产资料，通过对生产资料的占有来剥削被剥削阶级的劳动成果。*不同点：*剥削的程度和方式：在奴隶社会，奴隶主完全占有奴隶，奴隶的劳动成果全部归奴隶主所有，奴隶主对奴隶的剥削是赤裸裸的、残酷的；在封建社会，地主通过收取地租（主要方式）、放高利贷等方式剥削农民，农民有一定的人身自由和少量生产资料，劳动成果除缴纳地租外，还有一部分归自己支配。*人身依附关系：奴隶毫无人身自由，是“会说话的工具”；农民有一定的人身自由，但对地主存在一定的人身依附关系。（3）反映的规律：这反映了生产关系一定要适应生产力发展状况的规律。随着生产力的发展，旧的生产关系必然被新的、更能适应生产力发展的生产关系所取代，人类社会由此不断向前发展。三、拓展思考与探究（提示要点）1.对“原始社会是理想阶段”观点的看法：*这种观点是片面的。原始社会确实没有剥削和压迫，但这是由当时极端低下的生产力水平决定的。*原始社会人们生活极其艰苦，食物匮乏，生存环境恶劣，寿命较短，谈不上“理想”。*评价一种社会形态，应从生产力与生产关系的统一角度，看其是否促进生产力发展。原始社会的生产关系是与当时的生产力水平相适应的，但随着生产力的发展，它必然被新的社会形态所取代。2.对“阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系”的理解：*阶级不是从来就有的，它是生产力发展到一定阶段（出现剩余产品、私有制）的产物。*在生产力极度低下的原始社会，