2026-2027学年三年级语文上册期中联考真题卷统编版解析版

2026-2027学年三年级语文上册期中联考真题卷统编版解析版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给加点字选择正确的读音，请将序号填在括号里。例：折（zhé）断zhēnzhéshé（1）参（cāncēn）观蜿蜒（wānwǎn）踪（zōngzòng）迹（2）飘（piāopiào）落欣（xīnxǐn）喜似（sìshì）的（3）撒（sāsǎ）网坚（jiānjiàn）强奔（bēnbèn）跑2.下面四组词语中，没有错别字的一组是（）。A.鲜花盛开的景象翩翩起舞难以忘怀B.真心实意气宇轩昂好逸恶劳C.墨守成规水天一色咄咄逼人D.翻来覆去气愤填膺奄奄一息3.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（）（）不安（）心（）地（）（）不舍造句：4.选择合适的词语填入句子中。（1）公园里开满了五颜六色的（）。（花朵花朵儿）（2）他学习非常（）。（认真认真地）（3）小猫（）地吃着鱼。（高兴高兴地）5.下面句子中，加点词语不是说明方法的一项是（）。A.花坛里栽种着月季、牡丹、菊花等美丽的花朵。B.立秋过后，天气渐渐凉起来了。C.姐姐的身高和我差不多，都有一米六。D.蜻蜓的翅膀透明，像两把小扇子。6.把下面的句子排成一段通顺的话，把序号填在括号里。（）他兴奋地跑回家，把这件事告诉了妈妈。（）星期天，我在公园里看见一只小松鼠。（）它正在树枝上忙着搬玉米粒。（）我仔细观察，发现它动作很灵活。7.修改病句。（1）老师对我们说，要好好学习，将来成为有用的人才。（2）他跑步的速度非常快，像一阵风似的飞快地跑过去了。二、阅读理解（一）课内阅读阅读课文《富饶的西沙群岛》选段，回答问题。西沙群岛是个可爱的地方。那里有水清沙白的海滩，有奇形怪状的礁石，有热闹的渔场，还有各种各样的珊瑚。海底的森林——珊瑚丛，在蓝色的海水中，就像一片片彩色的花丛，美丽极了。1.用“——”画出文中的比喻句。2.文中从哪些方面写了西沙群岛是个可爱的地方？请简要回答。3.“热闹的渔场”指的是什么？请结合课文内容解释。（二）课外阅读阅读短文，回答问题。小溪流开始了它的旅程。它从山涧里叮咚叮咚地唱着歌，蹦蹦跳跳地向前跑。它路过田野，看见一群小鸡在抢食吃，就停下来，用清脆的声音唱着歌，好像在为小鸡加油。它又流过森林，树叶像小鸟的羽毛一样，随风飘落在水面上，打着旋儿漂走了。小溪流不怕路途遥远，也不怕石头阻挡，它一路唱着歌，一路向前奔去，要去远方的大海。1.短文主要描写了什么？2.从短文中找出描写小溪流声音的词语：________、________。3.小溪流在路过哪里时，看到了什么？请用“______，______”的句式来描述。4.你认为小溪流为什么要一路向前奔去？请联系生活实际，简单谈谈你的看法。三、表达与写作1.根据提示写句子。（1）例：如果……就……如果明天下雨，我们就不去公园了。请你用这个句式写一个句子。_____________________________（2）用“居然”造一个句子。_____________________________2.看图写话。（图片描述：一个小朋友在公园里的大树下发现一只受伤的小鸟，他正小心翼翼地用纸条把小鸟的翅膀包起来，旁边放着一本《鸟类百科全书》。）请根据图片内容，写一段话，可以参考图片上的文字信息。不少于50字。一、基础知识积累与运用1.（1）cānwānzōng（2）piāoxīnsì（3）sǎjiānbēn2.B3.心神欣喜恋恋不舍（例句：分别时，他依依不舍地望着远去的火车。）4.（1）花朵（2）认真（3）高兴地5.A6.（2）星期天，我在公园里看见一只小松鼠。（3）它正在树枝上忙着搬玉米粒。（4）我仔细观察，发现它动作很灵活。（1）他兴奋地跑回家，把这件事告诉了妈妈。7.（1）老师对我们说，要好好学习，将来努力成为有用的人才。（2）他跑步的速度非常快，像一阵风似的飞快地跑过去了。二、阅读理解（一）课内阅读1.海底的森林——珊瑚丛，在蓝色的海水中，就像一片片彩色的花丛。2.海滩、礁石、渔场、珊瑚。3.渔场指的是渔民捕鱼的地方。课文提到西沙群岛是个热闹的渔场，说明那里渔民很多，渔获丰富，体现了西沙群岛的富饶。（二）课外阅读1.短文主要描写了小溪流一路向前奔向大海的旅程。2.叮咚叮咚、唱着歌3.路过田野，看见一群小鸡在抢食吃4.（示例：小溪流要去远方的大海，因为它向往更广阔的世界，就像我们努力学习，想要拥有更美好的未来一样。）三、表达与写作1.（1）如果明天下雨，我们就不去公园了。（答案不唯一）（2）这次考试我居然得了第一名，我真是太高兴了！（答案不唯一）2.（示例：今天下午，小明在公园里玩，忽然，他发现一棵大树下有一只受伤的小鸟，翅膀被什么东西划破了，落在地上动不了。小明很着急，他小心翼翼地拿出纸条，仔细地包扎小鸟的翅膀，还从书包里拿出《鸟类百科全书》，想看看怎么照顾它。小明希望小鸟快点好起来，能重新飞回天空。）试卷答案一、基础知识积累与运用1.（1）cānwānzōng（2）piāoxīnsì（3）sǎjiānbēn解析：考查生字词的准确读音，特别是多音字和易混淆字的读音。需结合所学词语和拼音知识判断。2.B解析：考查错别字辨析能力。A项“景象”应为“景象”；C项“墨守成规”应为“墨守成规”；D项“气愤填膺”应为“气愤填膺”。B项全部正确。3.心神欣喜恋恋不舍（例句：分别时，他依依不舍地望着远去的火车。）解析：考查成语补充和运用能力。需准确记住成语的完整写法，并根据语境或提示进行造句。4.（1）花朵（2）认真（3）高兴地解析：考查词语在具体语境中的正确运用能力，即选词填空。需理解词语含义，并结合句子语境选择最合适的词语。5.A解析：考查说明方法辨识能力。A项是列举事例，B项是作比较，C项是列数字，D项是打比方。只有A项不是典型的说明方法。6.（2）星期天，我在公园里看见一只小松鼠。（3）它正在树枝上忙着搬玉米粒。（4）我仔细观察，发现它动作很灵活。（1）他兴奋地跑回家，把这件事告诉了妈妈。解析：考查句子排序能力。需通读所有句子，找到表示时间的句子（星期天）作为首句，然后根据事件发展的逻辑顺序（看见松鼠-观察松鼠-回家告诉妈妈）进行排列。7.（1）老师对我们说，要好好学习，将来努力成为有用的人才。（2）他跑步的速度非常快，像一阵风似的飞快地跑过去了。解析：考查病句修改能力。第（1）句缺少主语，需加上“我们”。第（2）句句式杂糅，“像一阵风似的”已包含速度快的意思，应删去“飞快地”。二、阅读理解（一）课内阅读1.海底的森林——珊瑚丛，在蓝色的海水中，就像一片片彩色的花丛。解析：考查对文中重点句子的理解，特别是比喻句的识别。需在文中找到使用比喻修辞手法的句子。2.海滩、礁石、渔场、珊瑚。解析：考查对文中信息的筛选和概括能力。需阅读全文，找出作者介绍西沙群岛可爱之处的几个方面。3.渔场指的是渔民捕鱼的地方。课文提到西沙群岛是个热闹的渔场，说明那里渔民很多，渔获丰富，体现了西沙群岛的富饶。解析：考查对文中具体词语含义的理解。需结合上下文和生活经验解释“热闹的渔场”指什么，并理解其反映的信息。（二）课外阅读1.短文主要描写了小溪流一路向前奔向大海的旅程。解析：考查对文章主要内容的概括能力。需通读短文，抓住文章的核心内容，即小溪流的流向和过程。2.叮咚叮咚、唱着歌解析：考查在文中提取信息的能力。需仔细阅读短文，找出描写小溪流声音的词语。3.路过田野，看见一群小鸡在抢食吃解析：考查对文中信息的转述能力。需根据短文内容，用指定的句式“______，______”来复述小溪流路过田野时的情景。4.（示例：小溪流要去远方的大海，因为它向往更广阔的世界，就像我们努力学习，想要拥有更美好的未来一样。）解析：考查对文章内容的理解和个人感悟能力。需理解小溪流不停歇的原因，并联系自身进行思考和表达。三、表达与写作1.（1）如果明天下雨，我们就不去公园了。（答案不唯一）解析：考查关联词语“如果……就……”的运用能力。需理解句意，并正确使用关联词语连接两个分句。（2）这次考试我居然得了第一名，我真是太高兴了！（答案不唯一）解析：考查近义词运用能力。需理解“居然”的含义（出乎意料地），并找到一个意思相近的词语替换或造句。2.（示例：今天下午，