2026年江西省部编版三年级数学上册第5单元同步练习题

2026年江西省部编版三年级数学上册第5单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在数学课上，老师教我们认识分数，比如把一个苹果平均分成4份，每份是这个苹果的（）。A.1/4B.1/2C.3/4D.2/32.小明有10颗糖，他吃了其中的1/2，还剩下多少颗糖？（）A.5颗B.4颗C.6颗D.7颗3.在比较两个分数大小时，如果分母相同，那么分子大的分数（）。A.更小B.更大C.相等D.无法比较4.一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是多少平方厘米？（）A.12平方厘米B.32平方厘米C.24平方厘米D.16平方厘米5.小红家有一个正方形的花园，边长是6米，这个花园的周长是多少米？（）A.18米B.24米C.36米D.30米6.在数学课上，老师让我们用分数表示下面的图形中涂色部分的大小：（）（图形：一个圆形被平均分成8份，其中3份涂色）A.3/8B.5/8C.2/8D.4/87.小华有15本故事书，他借给同学了其中的1/3，还剩下多少本故事书？（）A.5本B.10本C.12本D.8本8.在计算长方形的周长时，如果长是10厘米，宽是5厘米，那么周长是多少厘米？（）A.15厘米B.30厘米C.20厘米D.25厘米9.一个正方形的边长是5厘米，它的面积是多少平方厘米？（）A.10平方厘米B.25平方厘米C.20平方厘米D.30平方厘米10.在比较两个分数大小时，如果分子相同，那么分母小的分数（）。A.更小B.更大C.相等D.无法比较二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.把一个蛋糕平均分成12份，每份是这个蛋糕的______。2.小明有20支铅笔，他用了其中的1/4，还剩下______支铅笔。3.在比较两个分数大小时，如果分母相同，那么分子大的分数______。4.一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米，它的面积是______平方厘米。5.小红家有一个正方形的花园，边长是8米，这个花园的周长是______米。6.在数学课上，老师让我们用分数表示下面的图形中涂色部分的大小：______（图形：一个正方形被平均分成9份，其中5份涂色）。7.小华有25本故事书，他借给同学了其中的1/5，还剩下______本故事书。8.在计算长方形的周长时，如果长是15厘米，宽是10厘米，那么周长是______厘米。9.一个正方形的边长是7厘米，它的面积是______平方厘米。10.在比较两个分数大小时，如果分子相同，那么分母小的分数______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.把一个苹果平均分成5份，每份是这个苹果的1/5。（）2.小明有30颗糖，他吃了其中的1/2，还剩下15颗糖。（）3.在比较两个分数大小时，如果分母相同，那么分子小的分数更小。（）4.一个长方形的长是9厘米，宽是3厘米，它的面积是27平方厘米。（）5.小红家有一个正方形的花园，边长是10米，这个花园的周长是40米。（）6.在数学课上，老师让我们用分数表示下面的图形中涂色部分的大小：3/4（图形：一个圆形被平均分成8份，其中6份涂色）。（）7.小华有30本故事书，他借给同学了其中的1/3，还剩下20本故事书。（）8.在计算长方形的周长时，如果长是20厘米，宽是10厘米，那么周长是60厘米。（）9.一个正方形的边长是9厘米，它的面积是81平方厘米。（）10.在比较两个分数大小时，如果分子相同，那么分母大的分数更大。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.什么是分数？请举例说明。2.如何比较两个分数的大小？请举例说明。3.什么是长方形的面积？如何计算长方形的面积？4.什么是正方形的周长？如何计算正方形的周长？5.什么是分数的涂色表示？请举例说明。6.什么是长方形的周长？如何计算长方形的周长？7.什么是正方形的面积？如何计算正方形的面积？8.什么是分数的加法？请举例说明。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明有20颗糖，他吃了其中的1/4，还剩下多少颗糖？请列出算式并计算。2.一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，它的面积是多少平方厘米？请列出算式并计算。3.小红家有一个正方形的花园，边长是12米，这个花园的周长是多少米？请列出算式并计算。4.在数学课上，老师让我们用分数表示下面的图形中涂色部分的大小：（图形：一个正方形被平均分成16份，其中7份涂色）请用分数表示涂色部分的大小。5.小华有30本故事书，他借给同学了其中的1/5，还剩下多少本故事书？请列出算式并计算。6.在计算长方形的周长时，如果长是20厘米，宽是15厘米，那么周长是多少厘米？请列出算式并计算。7.一个正方形的边长是10厘米，它的面积是多少平方厘米？请列出算式并计算。8.在比较两个分数大小时，如果分子相同，那么分母小的分数更大。请举例说明。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：把一个苹果平均分成4份，每份是这个苹果的1/4。2.A解析：小明有10颗糖，他吃了其中的1/2，还剩下10×（1-1/2）=5颗糖。3.B解析：在比较两个分数大小时，如果分母相同，那么分子大的分数更大。4.B解析：一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是8×4=32平方厘米。5.B解析：小红家有一个正方形的花园，边长是6米，这个花园的周长是6×4=24米。6.A解析：一个圆形被平均分成8份，其中3份涂色，用分数表示涂色部分的大小是3/8。7.C解析：小华有15本故事书，他借给同学了其中的1/3，还剩下15×（1-1/3）=10本故事书。8.B解析：在计算长方形的周长时，如果长是10厘米，宽是5厘米，那么周长是（10+5）×2=30厘米。9.B解析：一个正方形的边长是5厘米，它的面积是5×5=25平方厘米。10.B解析：在比较两个分数大小时，如果分子相同，那么分母小的分数更大。二、填空题1.1/12解析：把一个蛋糕平均分成12份，每份是这个蛋糕的1/12。2.15支解析：小明有20支铅笔，他用了其中的1/4，还剩下20×（1-1/4）=15支铅笔。3.更大解析：在比较两个分数大小时，如果分母相同，那么分子大的分数更大。4.72平方厘米解析：一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米，它的面积是12×6=72平方厘米。5.32米解析：小红家有一个正方形的花园，边长是8米，这个花园的周长是8×4=32米。6.5/9解析：一个正方形被平均分成9份，其中5份涂色，用分数表示涂色部分的大小是5/9。7.20本解析：小华有25本故事书，他借给同学了其中的1/5，还剩下25×（1-1/5）=20本故事书。8.50厘米解析：在计算长方形的周长时，如果长是15厘米，宽是10厘米，那么周长是（15+10）×2=50厘米。9.49平方厘米解析：一个正方形的边长是7厘米，它的面积是7×7=49平方厘米。10.更大解析：在比较两个分数大小时，如果分子相同，那么分母小的分数更大。三、判断题1.√解析：把一个苹果平均分成5份，每份是这个苹果的1/5。2.√解析：小明有30颗糖，他吃了其中的1/2，还剩下30×（1-1/2）=15颗糖。3.×解析：在比较两个分数大小时，如果分母相同，那么分子小的分数更小。4.√解析：一个长方形的长是9厘米，宽是3厘米，它的面积是9×3=27平方厘米。5.√解析：小红家有一个正方形的花园，边长是10米，这个花园的周长是10×4=40米。6.×解析：一个圆形被平均分成8份，其中6份涂色，用分数表示涂色部分的大小是6/8，可以简化为3/4。7.√解析：小华有30本故事书，他借给同学了其中的1/3，还剩下30×（1-1/3）=20本故事书。8.√解析：在计算长方形的周长时，如果长是20厘米，宽是10厘米，那么周长是（20+10）×2=60厘米。9.√解析：一个正方形的边长是9厘米，它的面积是9×9=81平方厘米。10.√解析：在比较两个分数大小时，如果分子相同，那么分母小的分数更大。四、简答题1.什么是分数？请举例说明。参考答案：分数表示一个整体被平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示。例如，把一个苹果平均分成4份，每份是这个苹果的1/4。解析：分数是一种表示部分与整体关系的数学工具，通常用分子和分母表示，分子表示取的份数，分母表示总的份数。例如，1/4表示把一个整体分成4份，取其中的1份。2.如何比较两个分数的大小？请举例说明。参考答案：比较两个分数的大小，可以采用以下方法：如果分母相同，比较分子的大小；如果分子相同，比较分母的大小。例如，比较1/3和1/4的大小，因为分母不同，所以需要通分，将1/3和1/4分别转化为4/12和3/12，然后比较分子的大小，4/12大于3/12，所以1/3大于1/4。解析：比较两个分数的大小，需要根据分数的特点选择合适的方法。如果分母相同，可以直接比较分子的大小；如果分子相同，可以直接比较分母的大小；如果分母和分子都不同，需要通分后再比较。例如，比较1/3和1/4的大小，需要将1/3和1/4分别转化为4/12和3/12，然后比较分子的大小，4/12大于3/12，所以1/3大于1/4。3.什么是长方形的面积？如何计算长方形的面积？参考答案：长方形的面积是指长方形的长和宽的乘积。计算长方形的面积，可以使用公式：面积=长×宽。例如，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是8×4=32平方厘米。解析：长方形的面积是指长方形的长和宽的乘积，计算长方形的面积，可以使用公式：面积=长×宽。例如，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是8×4=32平方厘米。4.什么是正方形的周长？如何计算正方形的周长？参考答案：正方形的周长是指正方形的四条边的长度之和。计算正方形的周长，可以使用公式：周长=4×边长。例如，一个正方形的边长是6厘米，它的周长是6×4=24厘米。解析：正方形的周长是指正方形的四条边的长度之和，计算正方形的周长，可以使用公式：周长=4×边长。例如，一个正方形的边长是6厘米，它的周长是6×4=24厘米。5.什么是分数的涂色表示？请举例说明。参考答案：分数的涂色表示是指用图形的方式表示分数的大小。例如，一个正方形被平均分成4份，其中2份涂色，用分数表示涂色部分的大小是2/4，可以简化为1/2。解析：分数的涂色表示是一种直观的方法，用图形的方式表示分数的大小。例如，一个正方形被平均分成4份，其中2份涂色，用分数表示涂色部分的大小是2/4，可以简化为1/2。6.什么是长方形的周长？如何计算长方形的周长？参考答案：长方形的周长是指长方形的四条边的长度之和。计算长方形的周长，可以使用公式：周长=（长+宽）×2。例如，一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是（10+5）×2=30厘米。解析：长方形的周长是指长方形的四条边的长度之和，计算长方形的周长，可以使用公式：周长=（长+宽）×2。例如，一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是（10+5）×2=30厘米。7.什么是正方形的面积？如何计算正方形的面积？参考答案：正方形的面积是指正方形的边长的平方。计算正方形的面积，可以使用公式：面积=边长×边长。例如，一个正方形的边长是7厘米，它的面积是7×7=49平方厘米。解析：正方形的面积是指正方形的边长的平方，计算正方形的面积，可以使用公式：面积=边长×边长。例如，一个正方形的边长是7厘米，它的面积是7×7=49平方厘米。8.什么是分数的加法？请举例说明。参考答案：分数的加法是指将两个或多个分数相加的运算。例如，1/2+1/4=3/4。解析：分数的加法是指将两个或多个分数相加的运算，需要先通分，然后相加。例如，1/2+1/4，需要将1/2和1/4分别转化为2/4和1/4，然后相加，得到3/4。五、应用题1.小明有20颗糖，他吃了其中的1/4，还剩下多少颗糖？请列出算式并计算。参考答案：20×（1-1/4）=15颗糖。解析：小明有20颗糖，他吃了其中的1/4，还剩下20×（1-1/4）=15颗糖。2.一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，它的面积是多少平方厘米？请列出算式并计算。参考答案：15×10=150平方厘米。解析：一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，它的面积是15×10=150平方厘米。3.小红家有一个正方形的花园，边长是12米，这个花园的周长是多少米？请列出算式并计算。参考答案：12×4=48米。解析：小红家有一个正方形的花园，边长是12米，这个花园的周长是12×4=48米。4.在数学课上，