2026年江苏省北师大版八年级物理上册力学基础知识点巩固习题

2026年江苏省北师大版八年级物理上册力学基础知识点巩固习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。下列操作中，能够增大滑动摩擦力的是（）A.减小木块对木板的压力B.在木板上铺上毛巾C.减小弹簧测力计的拉力D.增大木块与木板接触面的粗糙程度2.小华同学站在体重计上，发现体重计的示数先变大后变小，最后又回到原来的示数。这一过程中，小华同学对体重计的压力变化情况是（）A.始终不变B.先变大后变小C.先变小后变大D.无法确定3.如图所示，一个重为G的物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力大小为F，桌面对物体的支持力大小为N。下列说法中正确的是（）A.F和G是一对相互作用力B.F和N是一对相互作用力C.G和N是一对相互作用力D.物体受到的重力和支持力是一对平衡力4.在水平桌面上放一个重为10N的物体，物体与桌面的接触面积为0.01m²。当用水平力F=5N向右拉物体时，物体未被拉动，此时物体受到的摩擦力大小为（）A.5NB.10NC.15ND.无法确定5.如图所示，一个重为G的物体被一个与水平面成θ角的斜向上的拉力F拉着在水平面上匀速运动。已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μ(G-Fcosθ)C.μ(G+Fsinθ)D.μFsinθ6.一个物体在水平面上受到一个水平向右的拉力F的作用，物体向右做匀速直线运动。若突然将拉力F增大到2F，则物体受到的摩擦力大小将（）A.保持不变B.增大到2倍C.减小到原来的一半D.无法确定7.如图所示，一个重为G的物体放在一个倾角为α的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体静止在斜面上，则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μGcosαC.μGsinαD.Gsinα8.在“探究影响压力作用效果”的实验中，小明同学用同一块砖分别放在沙子和海绵上，观察到砖在沙子上的凹陷程度比在海绵上大。这个实验说明（）A.压力越大，压力作用效果越明显B.压力越小，压力作用效果越明显C.受力面积越大，压力作用效果越明显D.受力面积越小，压力作用效果越明显9.如图所示，一个重为G的物体放在一个倾角为α的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若用水平力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGsinαB.μGcosαC.μ(Gsinα+Fcosα)D.μ(Gcosα-Fsinα)10.一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面的接触面积为S。当用竖直向上的力F提物体时，物体未被拉动，此时物体受到的摩擦力大小为（）A.G-FB.FC.GD.0二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大，滑动摩擦力越________；接触面越粗糙，滑动摩擦力越________。2.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向总是________。3.压力是指________，压强是指________。4.一个物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力大小等于物体的________。5.物体受到的摩擦力方向总是与物体________的方向相反。6.如图所示，一个重为G的物体放在一个倾角为α的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体静止在斜面上，则物体受到的摩擦力大小为________。7.在“探究影响压力作用效果”的实验中，小明同学用同一块砖分别放在沙子和海绵上，观察到砖在沙子上的凹陷程度比在海绵上大。这个实验说明________。8.一个物体在水平面上受到一个水平向右的拉力F的作用，物体向右做匀速直线运动。若突然将拉力F增大到2F，则物体受到的摩擦力大小将________。9.如图所示，一个重为G的物体放在一个倾角为α的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若用水平力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为________。10.一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面的接触面积为S。当用竖直向上的力F提物体时，物体未被拉动，此时物体受到的摩擦力大小为________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动。（）2.压力越大，压强越大。（）3.重力的方向总是竖直向下的。（）4.物体受到的摩擦力方向总是与物体运动的方向相反。（）5.一个物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力大小等于物体的重力。（）6.压强是指单位面积上受到的压力。（）7.滑动摩擦力的大小与接触面积有关。（）8.物体受到的摩擦力大小总是等于物体的重力。（）9.在“探究影响压力作用效果”的实验中，小明同学用同一块砖分别放在沙子和海绵上，观察到砖在沙子上的凹陷程度比在海绵上大。这个实验说明压力越大，压力作用效果越明显。（）10.一个物体在水平面上受到一个水平向右的拉力F的作用，物体向右做匀速直线运动。若突然将拉力F增大到2F，则物体受到的摩擦力大小将增大到2倍。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述滑动摩擦力的产生原因。2.简述重力的产生原因。3.简述压力和压强的区别。4.简述摩擦力的分类。5.简述压力的作用效果与哪些因素有关。6.简述如何减小滑动摩擦力。7.简述如何增大压强。8.简述平衡力的条件。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的接触面积为0.01m²。当用水平力F=20N向右拉物体时，物体未被拉动。求此时物体受到的摩擦力大小。2.一个重为200N的物体放在一个倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。求物体受到的摩擦力大小。3.一个重为300N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的接触面积为0.02m²。当用竖直向上的力F=100N提物体时，物体未被拉动。求此时物体受到的摩擦力大小。4.一个重为400N的物体放在一个倾角为45°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.3。若用水平力F=200N推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，求物体受到的摩擦力大小。5.一个重为500N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的接触面积为0.03m²。当用水平力F=50N向右拉物体时，物体向右做匀速直线运动。求此时物体受到的摩擦力大小。6.一个重为600N的物体放在一个倾角为60°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.2。若用水平力F=300N推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，求物体受到的摩擦力大小。7.一个重为700N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的接触面积为0.04m²。当用竖直向上的力F=200N提物体时，物体未被拉动。求此时物体受到的摩擦力大小。8.一个重为800N的物体放在一个倾角为75°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.4。若用水平力F=400N推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，求物体受到的摩擦力大小。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。在实验中，用毛巾垫在木板上，增大了接触面的粗糙程度，因此能够增大滑动摩擦力。2.B解析：小华同学站在体重计上，体重计的示数先变大后变小，最后又回到原来的示数。这一过程中，小华同学对体重计的压力变化情况是先变大后变小。3.D解析：物体受到的重力和支持力是一对平衡力，它们大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。4.A解析：物体未被拉动，说明物体处于静止状态，受到的摩擦力是静摩擦力。根据二力平衡条件，物体受到的摩擦力大小等于拉力大小，即5N。5.B解析：物体受到的摩擦力大小等于物体受到的沿斜面向下的分力大小，即G-Fcosθ。由于物体匀速运动，受到的摩擦力是动摩擦力，大小为μ(G-Fcosθ)。6.A解析：物体在水平面上受到的摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与拉力大小无关。因此，当拉力F增大到2F时，物体受到的摩擦力大小保持不变。7.C解析：物体静止在斜面上，受到的摩擦力大小等于物体受到的沿斜面向下的分力大小，即Gsinα。8.A解析：在“探究影响压力作用效果”的实验中，小明同学用同一块砖分别放在沙子和海绵上，观察到砖在沙子上的凹陷程度比在海绵上大。这个实验说明压力越大，压力作用效果越明显。9.C解析：物体沿斜面向上匀速运动，受到的摩擦力大小等于物体受到的沿斜面向下的分力大小，即Gsinα+Fcosα。由于物体匀速运动，受到的摩擦力是动摩擦力，大小为μ(Gsinα+Fcosα)。10.A解析：物体未被拉动，说明物体处于静止状态，受到的摩擦力是静摩擦力。根据二力平衡条件，物体受到的摩擦力大小等于重力减去提力，即G-F。二、填空题1.大，大解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。2.竖直向下解析：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向总是竖直向下的。3.垂直作用在物体表面上的力，单位面积上受到的压力解析：压力是指垂直作用在物体表面上的力，压强是指单位面积上受到的压力。4.重力解析：一个物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力大小等于物体的重力。5.运动解析：物体受到的摩擦力方向总是与物体运动的方向相反。6.μGsinα解析：物体静止在斜面上，受到的摩擦力大小等于物体受到的沿斜面向下的分力大小，即Gsinα。由于物体静止，受到的摩擦力是静摩擦力，大小为μGsinα。7.压力越大，压力作用效果越明显解析：在“探究影响压力作用效果”的实验中，小明同学用同一块砖分别放在沙子和海绵上，观察到砖在沙子上的凹陷程度比在海绵上大。这个实验说明压力越大，压力作用效果越明显。8.保持不变解析：物体在水平面上受到的摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与拉力大小无关。因此，当拉力F增大到2F时，物体受到的摩擦力大小保持不变。9.μ(Gsinα+Fcosα)解析：物体沿斜面向上匀速运动，受到的摩擦力大小等于物体受到的沿斜面向下的分力大小，即Gsinα+Fcosα。由于物体匀速运动，受到的摩擦力是动摩擦力，大小为μ(Gsinα+Fcosα)。10.G-F解析：物体未被拉动，说明物体处于静止状态，受到的摩擦力是静摩擦力。根据二力平衡条件，物体受到的摩擦力大小等于重力减去提力，即G-F。三、判断题1.×解析：滑动摩擦力总是阻碍物体的运动，但静摩擦力不一定阻碍物体的运动。2.×解析：压强是指单位面积上受到的压力，压力越大，压强不一定越大，还与受力面积有关。3.√解析：重力的方向总是竖直向下的。4.×解析：物体受到的摩擦力方向总是与物体相对运动的方向相反，不一定是运动的方向。5.√解析：一个物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力大小等于物体的重力。6.√解析：压强是指单位面积上受到的压力。7.×解析：滑动摩擦力的大小与接触面积无关，与压力大小和接触面的粗糙程度有关。8.×解析：物体受到的摩擦力大小不一定等于物体的重力，还与压力大小和接触面的粗糙程度有关。9.√解析：在“探究影响压力作用效果”的实验中，小明同学用同一块砖分别放在沙子和海绵上，观察到砖在沙子上的凹陷程度比在海绵上大。这个实验说明压力越大，压力作用效果越明显。10.×解析：物体在水平面上受到的摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与拉力大小无关。因此，当拉力F增大到2F时，物体受到的摩擦力大小保持不变。四、简答题1.滑动摩擦力的产生原因：滑动摩擦力是由于物体接触面粗糙，物体相对运动时，接触面间产生的阻碍运动的力。2.重力的产生原因：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。3.压力和压强的区别：压力是指垂直作用在物体表面上的力，压强是指单位面积上受到的压力。4.摩擦力的分类：摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。5.压力的作用效果与哪些因素有关：压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。6.如何减小滑动摩擦力：减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动。7.如何增大压强：减小受力面积、增大压力。8.平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。五、应用题1.解：物体未被拉动，说明物体处于静止状态，受到的摩擦力是静摩擦力。根据二力平衡条件，物体受到的摩擦力大小等于拉