机械设计基础电子教案 项目三 任务三 链传动的设计

授课时数周次教学目标知识目标：（1）掌握链传动的基本概念，了解其工作原理及其在机械中的应用。（2）描述链传动的结构特点，并分析其传动效率的影响因素。（3）运用公式计算链传动的传动比，了解其优缺点。（4）了解链传动的类型（如套筒滚子链、齿形链等）及其应用场合。（5）熟悉链传动的安装与维护要求。能力目标：（1）比较链传动和皮带传动的主要优缺点及应用场合。（2）能够计算链传动的传动比，并进行链传动的安装与维护。（3）运用CAD软件绘制简单的链传动装置图，提高空间想象能力和动手操作能（4）通过小组合作，设计并制作一个简单的链传动模型，培养团队合作精神和实际操作能力。素质目标：（1）培养学生对机械学科的兴趣，认识到链传动在工业领域的重要作用。（2）在学习过程中，培养学生解决问题的耐心和毅力，形成良好的学习习惯。（3）了解链传动在我国工业发展中的地位，增强民族自豪感，树立科技创新意识。思政目标通过学习链传动的结构组成、啮合原理、运动特性及设计计算要求，认识链条节距、链轮齿数、传动比等核心参数对传动精度、运行平稳性的重要影响，明白机械设计“失之毫厘，差之千里”的工程准则，培养严谨细致、精准计算、规范设计的职业作风，树立精益求精、追求极致的工匠精神。教学重点（1）链传动的结构特点和类型。（2）链传动的工作原理。教学难点链传动的传动效率影响因素以及其在各种机械设备中的应用情况。投影仪、计算机、PPT、黑板等作业教学小结教学过程设计教学组织方法1.链传动的工作原理和类型（1）工作原理：链传动由主动链轮1、从动链轮2和链条3等组成，如图3-3-1所示。工作时，通过链条与链轮轮齿的啮合来传递运动和力。图3-3-1链传动（2）主要类型：①传动链②起重链③运输链2.链传动的特点和应用链传动是属于具有中间挠性件的啮合传动，它兼有齿轮传动和带传动的一些特点。1.滚子链的结构和标准（1）滚子链的结构滚子链的结构如图3-3-3所示，滚子链由滚子1、套筒2、销轴3、内链板4和外链板5所组成。a)滚子链构成b)单排外链节c)单排内链节实物图片演示介绍相应内容及概念像观看1-内链板2-外链板3-销轴4-套筒5-滚子图3-3-3滚子链的结构（2）滚子链的标注滚子链已标准化，其结构和基本参数已在国标中作了规定，设计时可根据载荷的大小及工作条件选用。按GB/T1243—2024规定，链条使用表3-1-1中的标准链号来表示。1.链轮的齿形链轮的齿形应保证链轮与链条接触良好、受力均匀，链节能顺利地进入和退出与轮齿的啮合。2.链轮的结构链轮的结构如图3-3-7所示。小链轮制成实心式（图3-3-7a）；中等尺寸的链轮常为辐板式或孔板式（图3-3-7b）；直径较大时，可采用组合式结构图3-3-7链轮的结构3.链轮的材料链轮轮齿应具有足够的疲劳强度、耐磨性和耐冲击性，故链轮材料多采用低碳合金钢（如20Cr等）经渗碳淬火；或用调质钢表面淬火，硬度达到45HRC以上。1.链传动的失效形式链传动的失效多为链条失效，主要有以下几种情况：（1）链条的疲劳破坏（2）链条磨损与脱链（3）滚子和套筒的冲击破坏（4）销轴和套筒的胶合（5）链条的过载拉断2.链传动的布置图3-3-8链传动的布置3.链传动的安装安装链轮时应保证尽可能小的共面误差，因此要求：两轮的轴线应平行；应使两轮轮宽中心平面的轴向位移误差Δe≤0.002a（a为中心距），两轮旋转平面间的夹角Δθ≤0.006rad。安装链条时，对于小节距链条可把它的两个连接端都拉到链轮上，利用链轮齿槽来定位，再把连接链接销轴插入套筒孔中，装上弹性锁片。4.链传动的张紧（1）链传动的垂度链传动的松边的垂度可近似认为是两轮公切线至松边最远点的距离。（2）链传动的张紧①调整中心距②缩短链长③采用张紧装置5.链传动的润滑（1）润滑方式①人工定期润滑②滴油润滑③飞溅润滑④喷油润滑（2）