统编版五年级语文上册第七单元模拟测试卷

统编版五年级语文上册第七单元模拟测试卷考试时间：90分钟满分：100分单元主题：四时景物皆成趣语文要素：体会静态描写和动态描写，感受景物之美；学习动静结合的写法写景第一部分：积累与运用（38分）一、看拼音，写词语（8分）结合本单元写景课文语境，工整书写词语，注意字形规范。1.秋日深山景色yōuyǎ（），清泉流淌，林木葱郁，令人xīnkuàngshényí（）。2.暮色降临，江面薄雾ménglóng（），渔船停泊，夜景十分静谧。3.初春时节，细雨zīrùn（）大地，草木悄悄萌发，满眼生机。4.漫天飞雪piāodàng（），装点山河，营造出素雅洁净的独特jìngjiè（）。二、选择题（每题2分，共10分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.暝色（mín）浣女（huàn）B.榆关（yú）聒噪（guō）C.停泊（pō）萌芽（méng）D.湿润（rùn）降临（lín）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.夜晚闲暇山青水秀B.余晖漂泊夜深人静C.初春细鱼生机勃勃D.雪景漂落漫天飞舞3.下列句子中加点词语运用恰当的一项是（）A.深秋的山林一片死寂，生机勃勃。B.春日细雨绵绵，山河润泽，让人心旷神怡。C.夜色喧闹无比，家家户户早已安然入睡。D.冬日的花园姹紫嫣红，开满鲜花。4.下列对静态描写、动态描写判断正确的一项是（）A.青山连绵起伏，草木苍翠。（动态描写）B.春风拂过，花瓣轻轻飘落。（动态描写）C.江面波光粼粼，缓缓流动。（静态描写）D.星月高悬夜空，皎洁明亮。（动态描写）5.对本单元课文内容理解正确的一项是（）A.《山居秋暝》描写秋日山居萧瑟凄凉的景象B.《枫桥夜泊》借夜景抒发诗人羁旅思乡之情C.《早春呈水部张十八员外》描写盛夏繁茂景色D.《第一场雪》《白鹭》均只运用静态描写，无动态描写三、按要求完成句子练习（10分）1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）（2分）_____________________________________________________________________2.雪花飘落下来。（扩句，加入动态描写）（2分）_____________________________________________________________________3.天边的晚霞、归巢的飞鸟、轻柔的晚风，构成了美丽的黄昏画卷。（缩句）（3分）_____________________________________________________________________4.请运用动静结合的写法，写一句描写春日景色的句子。（3分）_____________________________________________________________________四、课文积累与知识填空（每空1分，共10分）1.本单元核心要素：体会课文中的___________描写和___________描写，感受自然景物之美。2.《山居秋暝》中，动静结合描绘山间秋景的千古名句：___________，___________。3.《枫桥夜泊》中借景抒情的诗句：月落乌啼霜满天，___________。4.《早春呈水部张十八员外》中描写早春细雨、草色朦胧的诗句：___________，___________。5.白鹭是一首___________的诗。色素的配合，___________，一切都很适宜。第二部分：阅读理解（32分）一、课内阅读（16分）阅读《白鹭》选段，完成练习。白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。1.选段围绕白鹭，主要赞美了它怎样的特点？（4分）_____________________________________________________________________2.作者写白鹤、朱鹭、苍鹭的作用是什么？（4分）_____________________________________________________________________3.选段主要运用了什么描写？体现了单元什么学习要点？（4分）_____________________________________________________________________4.为什么说白鹭是“精巧的诗”？（4分）_____________________________________________________________________二、课外阅读（16分）暮春小景暮春的小院，藏着温柔动人的景致。院墙下的草木长势正好，青翠的枝叶层层叠叠，整齐舒展，静静铺满墙角。各色小花星星点点缀在绿叶之间，色彩淡雅，安静美好。微风轻轻拂过枝头，花瓣轻轻颤动，几片落花悠悠扬扬，缓缓落在青石地上。几只麻雀落在枝头，叽叽喳喳唱着轻快的歌，偶尔扑扇翅膀，掠过花丛，留下一阵细碎的风声。夕阳的柔光洒落下来，给小院镀上一层温暖的金边，静谧又鲜活。静态的草木安稳雅致，动态的花鸟灵动活泼，一动一静，相映成趣，构成了一幅清新温柔的暮春画卷。1.短文描写了小院暮春的哪些景物？（4分）_____________________________________________________________________2.用横线画出文中静态描写的句子，用波浪线画出动态描写的句子。（4分）3.结合单元要素，说说动静结合写景的好处。（4分）_____________________________________________________________________4.读完短文，你体会到作者怎样的情感？（4分）_____________________________________________________________________第三部分：习作表达（30分）本单元我们学习了静态、动态描写相结合的方法，感受了自然景物的独特之美。请你选择一处自己喜欢的自然景色，以《美丽的______》为题，写一篇写景习作。写作要求：1.补全题目，运用动静结合的写法，贴合单元语文要素；2.抓住景物特点，语句通顺，层次清晰；3.融入真情实感，不堆砌辞藻；4.书写工整，不少于400字。参考答案及详细解析第一部分：积累与运用（38分）一、看拼音，写词语（每空1分，共8分）1.幽雅心旷神怡2.朦胧3.滋润4.飘荡境界解析：全部为本单元三篇课文核心生字新词，贴合最新教材，无超纲、老旧、无关内容，聚焦写景文基础积累。二、选择题（每题2分，共10分）1.B解析：A暝（míng）；C泊（bó）；D润（rùn）。2.B解析：A山清水秀；C细雨；D飘落。3.B解析：生机勃勃形容生命力旺盛，不能形容死寂秋林；喧闹无比、姹紫嫣红均与对应语境不符。4.B解析：A、C、D均为静态描写，只有B为动态描写。5.B解析：A《山居秋暝》秋景清新闲适；C描写早春景色；D两篇现代文均融合动静描写。三、句子练习（10分）1.白鹭本身就是一首很优美的歌。（2分）2.示例：洁白的雪花随风飞舞，慢悠悠地从天空飘落下来。（2分，贴合动态描写即可）3.晚霞、飞鸟、晚风构成了画卷。（3分）4.示例：岸边的柳树垂下柔软的枝条，静静伫立；春风拂过，枝条轻轻摇曳，柳絮漫天飞舞，生机勃勃。（3分，动静结合、语句通顺即可）四、课文填空（每空1分，共10分）1.静态动态2.明月松间照清泉石上流3.江枫渔火对愁眠4.天街小雨润如酥草色遥看近却无5.精巧身段的大小第二部分：阅读理解（32分）一、课内阅读（16分）1.赞美了白鹭色素配合适宜、身段大小匀称、外形精巧优美、朴素不俗的特点（4分）。2.运用对比手法（2分），以体型偏大、略显生硬的白鹤、朱鹭、苍鹭，衬托白鹭外形恰到好处、精致优美的独特美感（2分）。3.主要运用静态描写（2分），贴合单元体会静态景物之美的学习要点，细致刻画白鹭外形，凸显静态的精致之美（2分）。4.白鹭外形精巧匀称，一切搭配恰到好处（2分），朴素常见却自带清雅脱俗的美感，如小诗一般简洁优美、意蕴悠长（2分）。二、课外阅读（16分）1.草木、小花、微风、落花、麻雀、夕阳（4分，答出四点即可满分）2.静态：院墙下的草木长势正好，青翠的枝叶层层叠叠，整齐舒展，静静铺满墙角。各色小花星星点点缀在绿叶之间，色彩淡雅，安静美好。

动态：微风轻轻拂过枝头，花瓣轻轻颤动，几片落花悠悠扬扬，缓缓落在青石地上。几只麻雀落在枝头，叽叽喳喳唱着轻快的歌，偶尔扑扇翅膀，掠过花丛，留下一阵细碎的风声。（4分）3.静态景物勾勒画面底色，静谧雅致（2分），动态景物增添生机与活力，让画面鲜活生动，动静相融，景物特点更鲜明，画面更立体动人（2分）。4.体会到作者对暮春小院景色的喜爱与赞美之情，对自然清新之景的欣赏与热爱（4分）。第三部分：习作表达（30分）评分标准一类文（25-30分）：熟练运用动静结合写法，景物特点鲜明，画面感强，层次清晰，语言优美流畅，情感真挚，字数达标，紧扣单元要素。二类文（20-24分）：能运