2025届西峡县数学三年级第二学期期末复习检测试题（含解析）

2025届西峡县数学三年级第二学期期末复习检测试题（含解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．如图，两个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形，周长是（___）厘米．2．下图中一共有_____个三角形。3．kg＝_____g40分＝_____时m2＝_____dm24．一年中大月有（________）个，每个月都有（________）天。5．在一个有余数的除法算式中，除数是8，那么余数最大是（________）。6．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．20×3_________30×39分_________90秒4小时_________24分7×6_________437．下面三张照片分别是哪位小记者拍摄的？把他们的编号填在照片下面的括号里．（______）（______）（______）8．钟面上，秒针从数字2走到数字6，经过（________）秒；时针从数字2走到数字6，经过（________）时。二、仔细推敲，认真辨析。1．3吨铁比3吨棉花重．_____．2．钟面上秒针走一圈的时间和分针走一大格的时间一样。（______）3．三（1）班的女生占全班人数的，三（2）班的女生也占全班人数的，所以（1）班女生人数和三（2）班女生人数一样多。（________）4．钟的表面越大，分针走一圈的时间就越长。（______）5．0.8和0.80都是一位小数,因为0.80末尾的“0”可以略不写。（_______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下图中，甲乙两图形的周长相比，（）。A．甲的周长长 B．乙的周长长 C．一样长2．如下图，橡皮的长度是（

）毫米。A．40 B．30 C．33．要计算长方形的周长，下面方法中不正确的是（）．A．长+长+宽+宽 B．长+宽×2 C．长×2+宽×24．708×51≈（

）A．700×50 B．710×50 C．700×51 D．708×505．下面的图形中，轴对称图形有（）个．A．1 B．2 C．3 D．4四、勤奋的你来算一算。1．估算58×9≈404×3≈94×5≈196×2≈2．竖式计算。207×9=154×3=130×5=9.5+4.3=40-17.5=7.2-0.8=3．求周长．五、动手操作，我能行。1．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。2．估一估，连一连。3．小蜜蜂采蜜。六、生活问题，我会解。1．有24箱水果，其中是苹果，是橘子，苹果和橘子各有多少箱？2．如图，有一个正方形的花圃，其中的种月季花，玫瑰花的占地和月季花同样大，海棠花的占地有3个月季花占地那么大。（1）在图中用阴影分别表示出三种花占地的大小。（2）（）花和（）花合起来一共占这块地的。（3）剩下的部分种芍药花，芍药花比月季花多占这块地的。3．如图是武汉到南京的长江航线示意图。航程/千米武汉——九江269武汉——芜湖637武汉——南京733（1）九江到芜湖有多少千米?（2）一艘客轮从武汉出发，平均每小时航行65千米，4小时航行了多少千米?大约航行到什么位置，请在图中标出来。4．小明买4支同样的笔用了12元，买7支同样的笔需要多少钱？（先画图表示信息，再列式计算）5．一条裤子78元，一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。买这样一套衣服，大约需要多少元？

参考答案一、神奇小帮手。1、12【解析】略2、13【解析】把每个小三角形的边长看作1，分类别，分方向来数：（1）尖朝上的：基本三角形：1+2+3=6（个），边长为二的三角形：1+2=3（个），边长为三的三角形：1个；（2）尖朝下的：基本三角形：1+2=3（个），所以总数为6+3+1+3=13个．3、3502【详解】（1）kg＝350g（1）40分＝时（3）m1＝2dm1．故答案为：350，，2．4、731【详解】一年中大月有7个，分别1、3、5、7、8、10、12月，大月有31天；小月有4个，分别是4、6、9、11月，小月有30天；2月既不大月也不小月，闰年2月29天，平年2月28天。5、7【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。据此解答即可。【详解】8－1＝7则除数是8时，余数最大是7。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，余数最大是除数－1。6、＜＞＞＜【详解】（1）根据乘法的意义和整数的大小比较，3个20要小于3个1．也可口算出结果再比较．（2）9分=540秒，540秒＞90秒．（3）4小时=240分，240分＞24分．（4）根据表示内乘法，口算出左边的得数，再根据整数的大小比较进行比较．7、②③①【详解】略8、204【分析】钟面上，秒针走一小格是1秒，走1大格是5秒。秒针从数字2走到数字6，共走了4个大格，经过4×5＝20秒。时针走一大格是1小时，时针从数字2走到数字6，共走了4个大格，经过了4个小时。【详解】钟面上，秒针从数字2走到数字6，经过20秒；时针从数字2走到数字6，经过4时。【点睛】秒针走1大格是5秒，走了几个大格就是几个5秒。时针走一大格是1小时，走了几个大格就是几小时。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】两个物品的质量只要是一样，不管是什么样的物品，它们都一样重．根据题意，知道铁的质量是3吨，棉花的质量也是3吨，然后再进一步解答即可．【详解】铁的质量是3吨，棉花的质量也是3吨；所以，3吨铁与3吨棉花一样重；故答案为错误．2、×【详解】略3、×【分析】如果两个班的人数一样多，两个班的女生人数都占全班人数的，这两个班的女生人数一样多；哪个班的人数多，哪个班的女生人数就多，在不确定两个班人数的情况下，无法比较两个班的女生人数。【详解】由分析可得：当三（1）、三（2）两个班人数相等时，这两个班的女生人数一样多；当不知三（1）、三（2）两个班人数是否相等的情况下，无法比较；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】是一个分率，不是具体的人数，它的多少取决于总人数，在不知两个班人数的情况下，两个班女生人数无法比较。4、×【详解】略5、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】通过观察上图可知，长方形的对边相等，中间曲线段是甲乙两图形的公共边，所以甲乙两图形的周长相等。【详解】根据分析可知，甲乙两图形的周长相等。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。2、B【分析】观察图可知，橡皮的一端对着数字1，另一端对着数字4，则橡皮的长度为4-1=3厘米，然后把厘米化成毫米，乘进率10，据此解答。【详解】4-1=3（厘米）=30（毫米）。故答案为：B。3、B【详解】略4、B【分析】把一个数化为整十数的方法，就是把个位上的数四舍五入后，在个位上写上1．【详解】718≈711，51≈51，718×51≈711×51．故答案为B5、B【详解】第1个和第3个是轴对称图形，共2个.故选B．四、勤奋的你来算一算。1、5401200450400【详解】（1）58×9≈60×9＝540（2）404×3≈400×3＝1200（3）94×5≈90×5＝450（4）196×2≈200×2＝4002、1863；462；650；13.8；22.5；6.4【详解】207×9=1863154×3=462130×5=6509.5+4.3=13.840-17.5=22.57.2-0.8=6.43、（1）36分米（2）18厘米【详解】（1）9×4＝36（分米）答：正方形的周长是36分米．（2）（6+3）×2＝9×2＝18（厘米）答：平行四边形的周长是18厘米．五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、生活问题，我会解。1、苹果有15箱；橘子有3箱【分析】根据题目已知条件，将水果总箱数24分成8份，苹果占5份，橘子1份。【详解】24÷8＝3（箱）苹果箱数：3×5＝15（箱）橘子箱数：3×1＝3（箱）答：苹果有15箱，橘子有3箱。【点睛】解答本题的关键是先求出24箱分成8份，每一份是多少箱，然后再求出苹果和橘子各是多少箱。2、（1）见详解（2）月季，海棠（3）【分析】（1）用黄色表示月季花，占1个小三角形；红色表示玫瑰花，占1个小三角形，蓝色表示海棠花，占3个小三角形。（2）两种花合起来占4个小三角形即可。（3）芍药花比月季花多占几个小三角形，就是芍药花比月季花多占这块地的8分之几。【详解】（1）（2）月季花和海棠花合起来一共占这块地的。（答案不唯一）（3）剩下的部分种芍药花，芍药花比月季花多占这块地的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。3、（1）368千米（2）260千米【解析】（1）用武汉到芜湖的路程减去武汉到九江的路程即可求出九江到芜湖的路程；（2）用每小时航行的路程乘4求出航行的总路程，然后根据路线确定航行到的地点并用三角标出即可。【详解】（1）637-269=368（千米）答：九江到芜湖有368千米。（2）65×