2025~2026学年山东聊城市莘县七年级下学期5月期中阶段评估历史试卷

2025~2026学年山东聊城市莘县七年级下学期5月期中阶段评估历史试卷一、单选题1.用“昙花”来形容隋王朝，一下子就抓住隋朝的基本特征。这个存在30多年的王朝，在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔，起到了承前启后的重要作用。隋朝的基本特征是（）

A．百家争鸣B．节俭盛行C．兼容并包D．短暂而繁荣2.“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。”材料中“炀帝此举”是指

A．统一全国B．创立科举制C．修建粮仓D．开通大运河3.庙号早在商朝时就已设立，一般按照“祖有功而宗有德”的标准，给予“祖”或“宗”的称号。李渊被后世尊庙号为“高祖”，主要是因为他（）

A．升任太原留守B．消灭割据势力C．建立了唐朝D．杀死隋炀帝，平定天下4.《贞观政要》记载：太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。”太宗曰：“任贤能，受谏诤即可，何谓为难？”材料反映出唐太宗的治国理念有（）①吸取隋朝灭亡的教训②任用贤才③虚心纳谏④合并州县

A．②③B．①③C．①④D．②④5.《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意为诛杀公卿，独断专权)；郭沫若评价武则天时说她“政启开元，治宏贞观”；武则天自己在死后留下无字碑，“千秋功过，任人评说”。武则天在历史上有很大争议，那么，史学家肯定武则天主要是因为（）

A．她是中国历史唯一的女皇帝B．其执政时期社会经济继续发展C．发展科举制度，创立殿试制度D．执政时期任用酷吏，滥杀无辜6.《唐语林》中写道“开元初，上留心理道，革去弊讹(弊端)，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜(多)。”对材料理解准确的是（）

A．“上留心理道”的“上”即皇帝唐太宗B．“革去弊讹”是指废除科举制C．“天下大理”的局面被誉为开元之治D．“河清海晏”指贞观年间政治清明7.下图所示为我国古代发明的一种工具。下列哪一首诗是对它进行的描述（）

A．精耕多细作，最属大唐功。犁重秤能调，田中万代通。B．翠竹参差立，生根沃土中。虚怀存韧劲，志欲耸天穹。C．景德产佳瓷，产瓷不产手。工匠四方来，器成天下走。D．周轮排短筒，俯吸仰而沛。夹岸饶农田，接竹引其内。8.唐诗能够反映唐代的政治、民情、风俗、文化等内容，其中能够反映唐都长安成为当时国际性大都会的诗句是（）

A．劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时B．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室C．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒D．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新9.《旧唐书》记载：在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条。“从此之后，国势由盛转衰。该战乱发生时的唐朝皇帝是（）

A．唐太宗B．唐高宗C．武则天D．唐玄宗10.关键词检索是历史学习中的重要方法。某同学在历史学习时搜索了下列关键信息：“起义军”“攻入长安”“给唐朝统治以致命的打击”。据此判断，该同学学习的是（）

A．后梁政权的建立B．黄巢起义C．唐朝的灭亡D．藩镇割据局面的形成11.国家统一繁荣是人民的福祉，五代十国却是国家分裂的时期，在下列描述中，比较全面地反映这一历史时期的社会发展特点的是（）

A．国家分裂中孕育着统一的趋势B．北方相对稳定，经济有所发展C．南方战乱不断，政局动荡不安D．生产发展，人民生活相对安定12.唐代回纥诗人坎曼尔在《忆学字》中写道：“古来汉人为吾师，吾人学字不倦疲。吾祖学字十余载，吾父学字十二载，今吾学字十三载。李杜诗坛吾欣赏，迄今皆通习为之。”该材料反映了唐朝（）

A．诗歌的发达B．对外关系友好C．民族关系融洽D．科举制的发达13.据记载，安西、北庭两大都护府分别设大都护一人，从二品；副大都护二人，从三品；副都护二人，正四品上。其级别远远高于相当于郡守的西域都护。这反映出（）

A．西汉重视西南地区治理B．唐朝对西域管理加强C．北宋加强了对西北防御D．元代对吐蕃直接管理14.小明在阅读了某本历史读物以后做了如下的摘录：“……洛阳城中‘百国衣冠拜冕旒’，胡商云集；大运河上‘舳舻千里，帆影如云’，南北货物流通无阻；朝廷完善科举制，使‘朝为田舍郎，暮登天子堂’成为可能；长安城内，既有玄奘带回的梵文佛经，也有波斯商人带来的玻璃器皿；农民创制了曲辕犁和筒车；文成公主入藏更传为民族佳话……”上述摘录体现的历史时期是（）

A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期15.日本学者木宫泰彦在《日中文化交流史》中指出，唐朝300年间，由于学生、学问僧学习和带回的中国文化产物，不断给予日本新的启迪，中国前进，日本也前进。这说明，当时日本的前进主要得益于（）

A．鉴真东渡B．遣唐使来华C．玄奘西行D．张骞通西域16.唐朝时，很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中，最突出的是高僧鉴真。742年，他应日本僧人邀请，先后6次东渡，历尽千辛万苦，终于在754年到达日本。下列相关论述，正确的是（）

A．鉴真东渡日本时玄奘正在西行B．鉴真受到日本人的邀请和尊敬C．鉴真东渡时风平浪静顺利成功D．鉴真东渡期间发生了安史之乱17.《大唐西域记》记载葱岭的环境时说：“暴风奋发。飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。”通过这一记载，我们可以（）

A．分析张骞通使西域的目的B．感悟玄奘西行的艰难过程C．总结文成公主入藏的成果D．感受鉴真东渡的精神内涵18.诗人元稹为白居易《长庆集》写的序文中说到，有人拿白诗的写本和印本在街头叫卖或换取酒茶；唐文宗太和年间，四川和江淮一带民间已经每岁“以板印历日”。由此可见当时（）

A．造纸术已得以改进B．雕版印刷相当发达C．活字印刷开始出现D．天文历法已趋完善19.诗歌创作在唐朝进入了黄金时代。盛唐时，诗风开朗奔放、刚健清新；中唐时，诗风平实浅近，讽喻诗作大量涌现；而晚唐时，诗风凝重浓郁、有时凄婉悲怆。这反映出（）

A．唐诗代表了中国文化最高水平B．社会变迁影响诗歌风格C．文学作品能直接反映王朝更替D．诗人喜好决定唐诗主题20.不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（）

A．儒家思想的影响B．民族隔阂消失C．外交的重要性D．民族认同感21.宋太祖在中央分化事权，削弱相权：在地方派文臣担任州县长官，知州三年一换，设置通判以分知州的权力：财政上取消节度使收税的权力，设转运使把地方财赋收归中央。以上措施（）

A．扭转了尚武轻文的风气B．造就了宋代科技发达C．促进了文化素养的提高D．强化了北宋中央集权22.下图是王安石变法时期所推行的措施。据此可知，它旨在（）

1．实行国家低息贷款，缓解民间高利贷问题

2．民户以钱免役

3．核定民户土地，根据土地贫瘠程度，确定田赋数额

……

A．抵御侵略，加强军事力量B．削弱地方，加强中央集权C．恢复经济，促进商业繁荣D．发展生产，增加国家收入23.某校七年级（1）班学生在进行“辽、西夏与北宋的战与和”项目化学习时，绘制出了如下四幅政权并立示意图，你认为正确的是（）

A．B．C．D．24.澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈”（人们休养生息，牛羊遍布田野，白发老迈的人，都不识打仗的武器了）。这说明（）

A．北宋的军事力量遭到极大的削弱B．宋辽之间维持了长久的和平局面C．北方社会经济出现了繁荣的局面D．宋辽双方建立了平等友好的关系25.国学大师陈寅恪曾说“诗中有人，有景，有时，有事”，“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误，是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是（）

A．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（孟郊《登科后》）B．“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。”（苏颂《契丹帐》）C．“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》）D．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”（杜甫《忆昔》）26.如图是“听歌曲，学历史”主题学习活动中，展示的一首歌词。其描述的历史人物是（）

在绍兴十年沙场点兵

旌旗上的岳字宛如魅影

……

用金兵的血祭旗

一颗精忠的报国心

世间纷争唯我独行

A．黄巢B．耶律阿保机C．岳飞D．文天祥27.1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、唐兀、回回、于阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名，有58%的士人母亲为汉人，已婚的士人中有近70%娶汉人为妻。这说明元朝（）

A．实行民族歧视政策B．已经完全实现汉化C．科举考试更加公平D．民族交融趋势加强28.元朝规定，各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，也不得调动军队。这体现行省制度（）

A．有利于加强中央集权B．使地方官员丧失行政权C．对后世影响力非常大D．不利于管辖辽阔的疆域29.《宋史》中说“国家根本，仰给东南”，宋朝出现民间谚语“苏湖熟，天下足”。材料反映的是（）

A．国家重点支持东南沿海地区的开发B．江苏和湖南成为天下粮仓C．东南沿海地区的农民赋税负担重D．中国古代经济重心的南移30.唐代长安的东、西两市，日午时击鼓三百声，开启市门：日落前七刻击钲三百声，关闭市门。宋代汴京（开封），既有日市，也有早市和夜市。由此可见，宋代的商业活动（）

A．严格坊市界限B．广泛使用白银C．突破时间限制D．出现商帮会馆二、材料题31.唐朝时期，中国封建社会达到了顶峰，是中国历史上的重要朝代之一，取得了辉煌的成就。阅读以下材料，回答问题。材料一李世民认为国家兴衰的关键在于是否能通过纳谏防止和改正错误，因此他提倡和鼓励诤谏使贞观年间政治生活趋向健康、和谐。——《中国古代历史》(1)材料一中李世民认为国家兴衰的关键是什么？由此出现了哪些名臣？（列举一例）在他统治时期出现了哪一盛世局面？材料二武则天在位期间，大力发展科举制，创立武举和殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大统治基础。社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来盛世局面的出现奠定了基础。(2)根据材料二结合所学，简要概述武则天在唐朝发展史上的作用。材料三“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出”。——[唐]杜甫《忆昔》(3)材料三中杜甫的诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象，这一盛世景象历史上称之为什么？出现在哪位皇帝统治时期？材料四盛世的实现，首先以开明君主的出现为前提。纵观历史可以看出，君主的品德修养，对于盛世有决定作用……历史上任何朝代的任何盛世，都需要一大批清官廉吏……盛世的出现，还需要整个统治集团善于吸取前代教训，居安思危……另外，盛世的形成，需要有相当的时间。一般来说，需要几代人的努力。——《中国历史》(4)依据材料四，概括中国古代盛世得以实现所需要具备的条件。三、综合题32.辽宋夏金元时期，民族关系进一步发展和社会进一步变化。阅读材料，完成下列要求。材料一(1)填写出材料一图片中空缺的两个政权名称。政权名称：①_____②_____(2)根据材料一和所学知识，指出这一时期的历史发展趋势历史发展趋势：_____材料二中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。——摘编自周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》(3)请以元朝管辖边疆地区的史例论证材料二中“中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”这一观点（举出两例即可）。论证：_____材料三有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。……若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。——《元史》(4)根据以上三则材料并结合所学知识，概括指出中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。原因：_____四、材料题33.阅读下列材料，回答问题。材料一

史料一自至德（756～758年）后，中原多故，襄邓（今湖北、河南交界地带）百姓，两京衣冠（长安、洛阳人士），尽徙江湘，故荆南井邑十倍其初。——（后晋）《旧唐书·地理志》史料二本朝文物之盛，自国初至昭陵（宋仁宗）时，并从江南来，庆历间人才彬彬，号称众多……皆出于大江之南。——宋人笔记《曲洧旧闻》史料三天下岁入租数，南方6890307石，北方5224393石。江浙行省、江西行省占全国比重尤高，各约占37%和10%。——（明）宋濂等《元史·食货志》材料二兴趣小组研究报告

隋朝统一币制和度量衡，人口数量和垦田面积大幅增加唐朝1．农业：垦田面积逐渐扩大，曲辕犁、筒车等生产工具得以发明和推广。

2．手工业：蜀锦冠绝全国；越