广州专升本试题及答案深度剖析

广州专升本试题及答案深度剖析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项字母填在题后的括号内。1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.颔联（hàn）谙练（ān）滋味（zī）风驰电掣（chè）B.纨绔（kuà）气氛（fēn）告诫（jiè）锲而不舍（qiè）C.作揖（yī）潸然（shān）调羹（gēng）毛骨悚然（sǒng）D.气概（gài）拈起（niān）匀称（chèn）咄咄逼人（duō）2.下列词语中没有错别字的一项是：A.气概非凡水波不兴走头无路按步就班B.历历在目气宇轩昂咄咄逼人墨守成规C.程门立雪走头无路长歌当哭瞒天过海D.走头无路人才济济矢志不渝走投无路3.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗出自唐代诗人：A.李白B.杜甫C.刘禹锡D.白居易4.《论语》中提出“己所不欲，勿施于人”的观点，其核心是：A.仁爱B.知礼C.孝悌D.诚信5.下列文学常识表述错误的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。B.唐代诗人李白被称为“诗仙”，代表作有《静夜思》、《望庐山瀑布》等。C.元杂剧的代表作家有关汉卿、王实甫、马致远、白朴，合称“元曲四大家”。D.《红楼梦》的作者是曹雪芹，我国古典四大名著之一。6.我国古代的“六艺”指的是：礼、乐、射、御、书、：A.画B.医C.数D.道7.标志着我国现代文学开端的作品是：A.《呐喊》B.《狂人日记》C.《家》D.《雷雨》8.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗出自：A.文天祥B.岳飞C.陆游D.辛弃疾9.下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我深刻认识到理论知识的重要性。B.他的演讲精彩动人，博得了在场的所有人的一致称赞。C.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。D.对于他的错误行为，我们不能不加以批评指正。10.中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府考试者，称为：A.举人B.解元C.进士D.翰林二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的五个选项中，有多项是符合题目要求的。请将正确选项字母填在题后的括号内。多选、少选或错选均不得分。11.下列句子中，加点词语解释正确的一项是（）。A.鲁迅先生的作品常常以其深刻的思想性和强烈的批判性著称。（著称：闻名、突出）B.这幅画的色彩搭配显得有些杂乱无章。（杂乱无章：形容做事马虎不细心）C.他对这个问题进行了深入的研究，终于得出了令人信服的结论。（令人信服：使人感到非常可信）D.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。（毫不畏惧：一点也不害怕）E.这次会议讨论通过了多项重要的决议案。（决议案：经过讨论决定的事项）12.下列文学作品与其作者对应正确的一项是（）。）A.《桃花源记》——陶渊明B.《出师表》——王羲之C.《念奴娇·赤壁怀古》——苏轼D.《陋室铭》——刘禹锡E.《哈姆雷特》——莎士比亚13.中国古代的“文房四宝”指的是（）。A.笔B.墨C.纸D.砚E.书14.下列句子中，表达方式属于描写的一项是（）。A.他是一位才华横溢、深受学生爱戴的老师。B.窗外下着淅淅沥沥的小雨，整个世界都笼罩在一片朦胧之中。C.我们应该珍惜时间，努力学习，将来为国家做出贡献。D.他高高的个子，戴着一副眼镜，看起来文质彬彬。E.这次旅行让我收获颇丰，眼界得到了极大的开阔。15.下列成语中，含有“‘见’”字的一项是（）。A.见义勇为B.见机行事C.见怪不怪D.见缝插针E.闻鸡起舞三、填空题：本大题共10小题，每小题1.5分，共15分。16.《虞美人·春花秋月何时了》的作者是____朝的____。17.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人____的《____》。18.“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”出自曹操的《____》。19.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的《____》。20.写作记叙文，要注重____、____和____。21.诗歌按体裁可分为____诗和____诗。22.我国第一部纪传体通史是司马迁的____。23.“读书破万卷，下笔如有神”这句诗出自____朝诗人杜甫。24.小说三要素是指____、____和____。25.修辞手法主要有比喻、拟人、排比、____、____等。四、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。26.简述《项链》这篇小说的主题思想。27.简述“兴、观、群、怨”的含义。28.简述散文的特点。29.简述汉语中“成语”的特点。五、论述题：本大题共1小题，共15分。30.结合具体作品实例，谈谈你对“文学作品的社会价值”的理解。试卷答案一、单项选择题：1.B2.B3.C4.A5.B6.C7.B8.A9.C10.C解析：1.A项，“绾”应读wǎn；“滋味”的“滋”应读zī。B项全部正确。C项，“作揖”的“揖”应读yī。D项，“气概”的“概”应读gài。故选B。2.A项，“走头无路”应为“走投无路”。C项，“走头无路”应为“走投无路”。D项，“走头无路”应为“走投无路”。故选B。3.该句出自唐代诗人刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。故选C。4.“己所不欲，勿施于人”出自《论语·颜渊》，是孔子提出的一个处理人际关系的重要原则，其核心是“仁爱”。故选A。5.B项，《出师表》的作者是诸葛亮。故选B。6.中国古代的“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数。故选C。7.《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，标志着中国现代文学的开始。故选B。8.该句出自南宋诗人文天祥的《过零丁洋》。故选A。9.A项，句子成分杂糅，应去掉“使”。B项，搭配不当，“所有人”不能用“一致称赞”。D项，否定失当，应去掉“不”。故选C。10.中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府考试（殿试）者，称为进士。故选C。二、多项选择题：11.A,C,D,E12.A,C,D,E13.A,B,C,D14.B,D15.A,B,C,D解析：11.A项，“著称”意为闻名、突出，解释正确。B项，“杂乱无章”意为乱七八糟，没有条理，解释错误。C项，“令人信服”意为使人感到非常可信，解释正确。D项，“毫不畏惧”意为一点也不害怕，解释正确。E项，“决议案”指经过讨论决定的事项，解释正确。故选A,C,D,E。12.A项，《桃花源记》的作者是陶渊明，正确。B项，《出师表》的作者是诸葛亮，错误。C项，《念奴娇·赤壁怀古》的作者是苏轼，正确。D项，《陋室铭》的作者是刘禹锡，正确。E项，《哈姆雷特》的作者是莎士比亚，正确。故选A,C,D,E。13.中国古代的“文房四宝”指的是笔、墨、纸、砚。故选A,B,C,D。14.B项，“窗外下着淅淅沥沥的小雨，整个世界都笼罩在一片朦胧之中”是对景物和环境的具体描绘，属于描写。D项，“他高高的个子，戴着一副眼镜，看起来文质彬彬”是对人物外貌的描绘，属于描写。故选B,D。15.A项，“见义勇为”中的“见”。B项，“见机行事”中的“见”。C项，“见怪不怪”中的“见”。D项，“见缝插针”中的“见”。E项，“闻鸡起舞”中的“闻”。故选A,B,C,D。三、填空题：16.唐朝；李白17.王维；使至塞上18.龟虽寿19.岳阳楼记20.事件；细节；真情21.古典；现代22.史记23.唐朝24.人物；情节；环境25.对偶；夸张解析：16.《虞美人·春花秋月何时了》是唐代著名诗人李白的代表作之一。17.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》，描绘了边塞雄浑壮丽的景色。18.“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”出自东汉末年政治家、军事家、诗人曹操的《龟虽寿》。19.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自北宋文学家、政治家范仲淹的《岳阳楼记》。20.写作记叙文，要注重事件的叙述、细节的刻画和真情实感的表达。21.诗歌按体裁可分为古典诗歌和现代诗歌。22.我国第一部纪传体通史是西汉史学家司马迁所著的《史记》。23.“读书破万卷，下笔如有神”这句诗出自唐代诗人杜甫。24.小说三要素是指人物、情节和环境。25.常见的修辞手法主要有比喻、拟人、排比、对偶、夸张等。四、简答题：26.简述《项链》这篇小说的主题思想。答：《项链》是法国作家莫泊桑的短篇小说代表作。小说通过主人公借项链、丢失项链、赔偿项链的经历，揭示了小资产阶级爱慕虚荣、追求物质享受的丑恶嘴脸，讽刺了当时社会拜金主义的风气，具有深刻的现实意义和教育意义。27.简述“兴、观、群、怨”的含义。答：“兴、观、群、怨”出自《论语·阳货》，是孔子论述诗歌社会功能的理论。“兴”指感发兴起，指诗歌能够激发人的情感和联想；“观”指观察社会，指诗歌可以让人了解社会风俗和政治得失；“群”指协调人际关系，指诗歌可以促进人们沟通交流，和谐共处；“怨”指抒发怨刺，指诗歌可以表达对不合理现象的不满和批判。28.简述散文的特点。答：散文的特点主要包括：题材广泛，可以写人、记事、写景、状物、抒情、议论等；结构灵活，形式自由，可以叙事、可以描写、可以抒情、可以议论，篇幅可长可短；语言优美，要求语言准确、生动、自然，富有表现力；感情真挚，散文往往带有浓厚的主观色彩和作者真挚的感情。29.简述汉语中“成语”的特点。答：汉语中“成语”的特点主要包括：结构固定，一般由四个字组成，结构严谨，不能随意增减字词；意义丰富，往往有比喻义，言简意赅，含义深远；来源广泛，多源于古代寓言、历史故事、神话传说、古代文献等；使用普遍，在书面语和口语中广泛使用，具有固定的表达功能。五、论述题：30.结合具体作品实例，谈谈你对“文学作品的社会价值”的理解。答：文学作品的社会价值主要体现在以下几个方面：一是认识价值，文学作品可以反映社会生活，反映不同时代、不同阶层的人们的思想、情感和命运，帮助读者认识社会、认识历史、认识人性。例如，鲁迅的《阿Q正传》深刻地揭露了旧中国国民的劣根性，具有强烈的认识价值。二是教育价值，文学作品可以传播真善美，批判假恶丑，引导读者树