2026年六年级语文古诗词冲刺押题试卷

2026年六年级语文古诗词冲刺押题试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用（每空1分，共20分）1.默写唐代诗人王维的《山居秋暝》。空山新雨后，天气晚来秋。__________，__________。__________，__________。__________，__________。随意春芳歇，王孙自可留。2.填写下列诗句中的空缺部分。（1）停车坐爱枫林晚，__________。（2）__________，孰能无惑？（3）__________，一片冰心在玉壶。（4）但使龙城飞将在，__________。（5）__________，江春入旧年。（6）人生自古谁无死，__________。（7）__________，化作春泥更护花。（8）__________，悠然见南山。3.根据课文内容填空。（1）《示儿》是__________代诗人__________的绝笔诗，表达了诗人__________的愿望。（2）《七步诗》的作者是__________代的__________，诗中用__________来比喻兄弟相残。（3）《题西林壁》中的“__________，__________”告诉我们观察事物要多角度。二、阅读理解（共30分）阅读下面的古诗，完成后面的问题。望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1.这首诗的作者是__________代的__________，诗题中的“岳”指的是__________山。（3分）2.解释下列诗句的意思。（6分）（1）岱宗夫如何？齐鲁青未了。（2）造化钟神秀，阴阳割昏晓。（3）荡胸生曾云，决眦入归鸟。3.“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的情怀？（3分）4.诗中“阴阳割昏晓”一句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）阅读下面的古诗，完成后面的问题。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1.这首诗的作者是__________代的__________，写于__________时期。（3分）2.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表达了诗人怎样的情感？（3分）3.“家书抵万金”一句表达了诗人怎样的心情？为什么这样说？（4分）4.诗的最后两句描绘了诗人怎样的形象？反映了什么？（4分）三、综合运用（共10分）1.请根据下面的情景，选择合适的诗句填空。（5分）（1）朋友远行，你在送别时说：“__________，__________。”（2）看到壮丽的瀑布，你会感叹：“__________，__________。”（3）在困境中，你会勉励自己：“__________，__________。”2.阅读下面的材料，回答问题。（5分）材料一：古诗词是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的哲理和情感。材料二：许多古诗词被谱成歌曲，广为传唱，深受人们喜爱。材料三：现在有些年轻人对古诗词不感兴趣，认为它过时了。结合以上材料，谈谈你对古诗词在现代社会的价值的看法。试卷答案一、基础知识与运用1.明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。2.（1）霜叶红于二月花（2）人非生而知之者（3）洛阳亲友如相问（4）不教胡马度阴山（5）海日生残夜（6）留取丹心照汗青（7）落红不是无情物（8）采菊东篱下3.（1）宋陆游收复失地、洗雪国耻（2）魏晋曹植豆与豆秸（3）不识庐山真面目只缘身在此山中二、阅读理解望岳1.唐杜甫泰山2.（1）泰山的景象是怎样的呢？在齐鲁大地上，它那青翠的山色没有尽头。（2）大自然把神奇秀丽的景色都汇聚到这里，山南山北阴阳分隔，晨昏不同。（3）望着山中升腾的云气，心胸为之荡漾；极目远眺归来的飞鸟，眼眶似乎都要裂开了。3.表达了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。4.运用了夸张的修辞手法，形象地写出了泰山的高大雄伟，突出了它的遮天蔽日的形象。春望1.唐杜甫安史之乱2.表达了诗人感时伤世、忧国忧民的深沉情感。3.表达了诗人对家乡和亲人无比强烈的思念之情。因为在战乱年代，一封家信比万两黄金还要珍贵。4.描绘了诗人忧愁苍老的形象，反映了诗人忧国思家的深切情感。三、综合运用1.（1）海内存知己天涯若比邻（2）飞流直下三千尺疑是银河落九天（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海2.古诗词是中华优秀传统文化的精髓，它不仅承载着历史记忆，更蕴含着丰富的人生哲理和审美情趣。虽然时代在发展，但古诗词中表达的真善美、家国情怀、人