2027届重庆市江北新区联盟化学九年级第一学期期末达标测试试题含解析

2027届重庆市江北新区联盟化学九年级第一学期期末达标测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列实验现象描述正确的是()A．向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红B．将镁条放入稀硫酸中，有气泡产生C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口出现白烟D．探究水的组成时，用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体，木条燃烧更旺2．如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触。若试管①中的导管口有较多气泡产生，则液体A和固体B的组合不可能是A．双氧水和二氧化锰 B．水和氢氧化钠固体C．生石灰和水 D．水和食盐3．下列实验设计能达到实验目的的是选项ABCD实验目的测定空气中氧气含量探究可燃物燃烧的条件证明CH4燃烧生成二氧化碳和水验证质量守恒定律实验设计A．A B．B C．C D．D4．据报道，俄罗斯科学家最近合成了一种新的原子，经测定该原子的核电荷数为114，相对原子质量为289，其中子数为（）A．175B．114C．61D．2895．下列属于复分解反应的是A．Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑B．HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3C．CaCO3CaO+CO2↑D．CH4+2O2CO2+2H2O6．婴幼儿由于食用不合格奶粉而患有结石症，其罪魁祸首就是三聚氰胺，它的化学式为C3N6H6。下列说法错误的是()A．一个三聚氰胺分子由15个原子构成B．三聚氰胺中C、H、N元素的质量比为1:2:2C．三聚氰胺的相对分子质量为126D．三聚氰胺由三种元素组成7．回收废弃塑料可以节约资源，减少“白色污染”，下列表示塑料包装制品回收标志的是A． B． C． D．8．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A．可燃物只有在空气中才能燃烧B．通过降低可燃物的着火点可以灭火C．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳9．下列实验操作正确的是（）A． B． C． D．10．下列关于水的说法不正确的是A．水和过氧化氢含有相同的元素B．水结冰的过程中水分子间空隙变大C．长期饮用硬水对人身体健康不利，利用活性炭可以对水进行软化D．可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水11．某化学反应的微观过程如下图所示，则下列说法正确的是（）

A．该反应中分子和原子都发生了改变B．物质丙的化学式是NH3C．甲乙两物质参加反应的质量比为1∶3D．甲的相对分子质量为1412．为防止师生吸食“二手烟”教育部下发通知：凡进入中小学的任何人，在任何地方、任何时间不得吸烟。从分子和原子的有关知识来看，造成非吸烟者在公共场所所吸食“二手烟”的主要原因是（）A．分子在不断运动 B．分子之间有间隔C．分子的体积很小 D．分子的质量很小13．化学符号SO2表示A．硫 B．氧气 C．二氧化硫 D．硫酸14．下列选项中物质的名称、俗名、化学式、类别完全一致的是A．醋酸甲酸CH3COOH酸 B．氢氧化钠烧碱NaOH碱C．乙醇酒精C2H5OH氧化物 D．氢氧化钙石灰石Ca(OH)2碱15．室温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中（如图所示），欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，可向大烧杯中加入的固体物质是（）A．生石灰B．氯化钠C．硝酸铵D．氢氧化钠二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．小彩同学设计了如图装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，A中的现象是_____。C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质有_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得烧杯中物质的总质量为97.36g。（假设鸡蛋壳中的其他物质不与盐酸反应）（1）产生二氧化碳气体多少g。（2）计算10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量，要求写出完整的解题步骤。18．（8分）某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图所示：(1)生成氧气的质量__________g；(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是__________？(写出计算过程)四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）在生产生活实践中，人类逐渐掌握了多种金属的冶炼技术。（1）利用“活泼金属”可以制得H2，H2可用作汽车能源。若推广应用于汽车产业，则需综合考虑的因素有_____（填字母序号）。a.金属原料的成本b.生产过程中的能耗与污染c.金属的回收利用（2）比较两种铁矿石磁铁矿（主要成分Fe3O4）和菱铁矿（主要成分FeCO3），从化学成分的角度分析“磁铁矿作炼铁原料更具优势”，其原因是_____。（3）钛和钛合金是重要的金属材料。钛合金制品放在海水中数年取出后仍光亮如新，是因为其_____（填字母序号）非常好。a.可塑性b.机械性能c.抗腐蚀性能（4）某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的原理，如下图所示。I.为了避免装置A中玻璃管在加热时可能发生爆炸，加热前应_____。II.装置A玻璃管中发生反应的化学方程式是_____。III.装置B除了吸收CO2气体外，还有_____作用。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【详解】A、紫色石蕊与碱性溶液显蓝色，氢氧化钠溶液为碱性，所以滴加紫色石蕊应显蓝色，选项A错误；B、镁金属活动性在氢之前，所以镁可以稀硫酸反应生成氢气，气体生成，则在溶液中可以观察气泡，选项B正确；C、浓盐酸具有挥发性，瓶口出现白雾，白烟是对固体颗粒物的描述，选项C错误；D、水电解实验时，负极产生的气体为氢气，氢气不具有助燃性，不会使木条燃烧更旺，选项D错误。故选B。2、D【解析】试管①中的导管口有较多气泡产生，根本原因是试管②中的压强增大了，而压强增大可能是生成了气体，也可能是温度升高。【详解】A、双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气，试管②中的压强变大，试管①中的导管口有较多气泡产生，不符合题意；B、氢氧化钠溶于水放出大量的热，试管②中的压强变大，试管①中的导管口有较多气泡产生，不符合题意；C、水和生石灰反应放出大量的热，试管②中的气体受热膨胀造成压强变大，试管①中的导管口有较多气泡产生，不符合题意；D、水和食盐，温度不变，试管①中的导管口没有气泡产生，符合题意。故选D。明确试管②中气体受热膨胀或生成了气体会导致导管口有较多气泡产生是正确解答本题的关键。3、B【详解】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体（或一氧化碳，或两种的混合气体），产生了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，不符合题意；B、铜片上的白磷燃烧，水下的白磷不燃烧，说明燃烧需要空气（或氧气），铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点，故能探究可燃物燃烧的条件，符合题意；C、内壁涂有石灰水的烧杯变浑浊，只能证明甲烷燃烧生成二氧化碳，不能证明生成水，故不能达到实验目的，不符合题意；D、稀盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳气体，二氧化碳容易散逸到空气中，不能验证质量守恒定律，不符合题意。故选B。燃烧需要三个条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。4、A【详解】因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意科学家最近合成了核电荷数为114的元素原子，故其核内质子数为114；根据相对原子质量≈质子数+中子数，由题意该原子的相对原子质量为289，则中子数=289-114=175。故选A。本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量≈质子数+中子数。5、B【详解】由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应；由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应；由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应；由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物的反应叫复分解反应。A.Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，属于置换反应，选项错误；B.HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3，属于复分解反应，选项正确；C.CaCO3CaO+CO2↑，属于分解反应，选项错误；D.CH4+2O2CO2+2H2O，不属于任何基本反应类型，选项错误。故选B。6、B【详解】A、由化学式可知，一个三聚氰胺分子由3个碳原子、6个氮原子、6个氢原子共15个原子构成，不符合题意；B、三聚氰胺中C、H、N元素的质量比为：（12×3）：（14×6）：6=6:14:1，符合题意；C、三聚氰胺的相对分子质量为：12×3+14×6+6=126，不符合题意；D、三聚氰胺由C、N、H三种元素组成，不符合题意。故选B。7、C【解析】A、表示节约水资源；故选项错误。B、表示物质有腐蚀性；故选项错误。C、表示可回收循环利用物质；故选项正确。D、表示禁止吸烟；故选项错误。故选C。8、C【详解】A、镁可以在二氧化碳中燃烧，发生了燃烧，没有氧气参加，说明燃烧不一定要有氧气参与，可燃物不一定在空气中才能燃烧，故错误；B、物质的着火点一般不会发生变化，故错误；C、用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气，故正确；D、氢气燃烧只生成水，故错误。故选C。燃烧不一定需要氧气。9、D【详解】A、量筒读数视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，故A不正确；B、转移液体瓶塞要倒放，故B不正确；C、过滤时要用玻璃棒引流，故C不正确；D、胶头滴管滴加液体时，不能伸入试管里面，也不能碰到试管壁，要垂直悬空滴加，故D正确。10、C【详解】A、水和过氧化氢都含有相同的元素——氢元素和氧元素，不符合题意；B、水结冰的过程中水分子间空隙变大，不符合题意；C、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，但是不可以对水进行软化，符合题意；D、可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水，因为肥皂水在硬水中易起浮渣，在蒸馏水中泡沫较多，故可以区分，不符合题意。故选C。11、B【详解】A、由图可知，该反应发生化学反应时，分子发生了改变，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子不变，此选项错误；B、根据化学反应的微观示意图及质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含2个氮原子，6个氢原子，故生成物中也应含2个氮原子、6个氢原子，故物质丙的化学式NH3，此选项正确；C、由图可知，甲、乙两物质参加反应的质量比为28：（3×2）=14∶3，此选项错误；D.甲的相对分子质量为14×2=28，此选项错误。故选B。能从反应的微观示意图获取正确的化学信息是解答此题的关键。12、A【解析】试题分析：造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”，是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康。A、由于分子是在不断的运动的，这是造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因，故选项正确。B、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与分子间有间隔无关，故选项错误。C、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与分子体积大小无关，故选项错误。D、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与与分子质量很小无关，故选项错误。故选A。考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题13、C【解析】化学符号SO2表示二氧化硫。故选C。14、B【详解】A、醋酸是乙酸的俗名；故选项错误；B、氢氧化钠的俗名是烧碱，化学式：NaOH，电离子产生的阴离子都是氢氧根，属于碱；故选项正确；C、乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，不属于氧化物；故选项错误；D、氢氧化钙的俗名是熟石灰；故选项错误；故选：B。15、C【解析】将不饱和的硝酸钾溶液变为饱和硝酸钾溶液，应采取降温的方法，因为硝酸钾的溶解度会随着温度的降低明显减小．C项硝酸铵溶于水时吸收热量，使烧杯内水温迅速下降，硝酸钾的溶解度减小，从而析出晶体变为饱和溶液．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、紫色的石蕊试剂变红色不能燃烧也不支持燃烧，二氧化碳密度比空气大【详解】小彩同学设计了如图装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，A中的现象是紫色的石蕊试剂变红色。C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质有不能燃烧也不支持燃烧，二氧化碳密度比空气大。故填：紫色的石蕊试剂变红色；不能燃烧也不支持燃烧，二氧化碳密度比空气大。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）解：根据质量守恒定律，固体质量减少的质量就是生成二氧化碳的质量，产生二氧化碳气体质量=10g+90g-97.36g=2.64g；（2）设10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x答：（1）产生二氧化碳气体质量2.64g；（2）10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量为6g【分析】（1）根据烧杯中质量的减少质量就是生成二氧化碳的质量进行计算；（2）根据二氧化碳的质量，通过化学方程式可计算出鸡蛋壳中碳酸钙的质量。【详解】（1）见答案；（2）见答案。解答本题的关键是要知道固体质量的减少质量就是生成二氧化碳的质量；根据气体的质量算出鸡蛋壳中碳酸钙的质量。18、（1）1.6；（2）5%【详解】（1）根据质量守恒定律反应前后物质的总质量不变，反应生成氧气的质量=68g+2g-68.4g=1.6g