2026秋小学沪教版美术五年级上册（新教材）教学计划

一、指导思想念，聚焦美术学科核心素养(图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化二、学情分析本次使用教材为沪教版(新教材)小学美术五年级上册，教材共设置5个教学单元，包含14节新课内容与5个单元综合与测试环节，符合五年级学生认知型、色彩、构图角度赏析作品理解西方经典作品的艺术特点与觉日志掌握视觉记录的基本方法，能用绘画形式记录生活与个人思考品的包装了解食品包装的设计要素，能结合需求现美观性与实用性统一适的材料表现不同灯光的色彩与氛围合主题的画面氛围祥人间了解吉祥文化的美术表现形式，掌握剪术作品，理解吉祥文化内涵四、核心素养分单元落实清单西方画家的创造能识别不同画造型元素能用简单的语言或草图表达对作品的感受能区分不同流派作品的审美人喜好能模仿经典作品的构图或色彩进行小稿创作初步了解西方艺术发展脉络，理解经典作品的文日志能从生活场景中提取适合视觉记录的主题与元素能用绘画结式完成视觉日志创作能对自己和同学的视觉日志尝试用不同材料表现视觉日志，展现个性理解艺术源于生活，养成观察生活记录生活的习惯食品的包装能识别不同食品包装的设计特点能用手绘、剪贴等方式完的设计制作能从实用性、性角度评价包装设计结合传统元素的设计方案理解传统节日食品包装的文化内涵，感受传统文万家能观察不同场景下灯光的色彩、光影变化，提炼造型元素能用色彩表营造画面氛围能感受不同光影氛围带来的审美感受，作出合理评价尝试用多种材料(如剪贴、水彩、线描结合)表现主题理解“万家灯火”受美术作品中的人文温度吉祥人间能识别传统吉祥美术作品的造型元素与寓意能用剪纸、刻制的技法创美术作品能感受传统吉美，理解其审结合现代生活需求创新表现认同中华优秀吉祥文化，理解传统美术的文化传(一)知识与技能(二)过程与方法(三)情感态度与价值观(一)教学重点2.掌握不同美术创作形式的基本技法，完成符合主题要求的创意美术作品；(二)教学难点七、学具教具使用清单教材配套电子课件、教学视频、经典作品高清范图、示范工具、成品范作、学生通用学具素描本、铅笔、橡皮、勾线笔、水彩笔、油画棒卡纸料日期范围1+本学期学习内容介绍2开学日：9月1日2课画家与作品23力24合与测试+作品欣赏展评2中秋节假期：9月25日-9月27日，共3天，调休后本周授课2天，完成1个课时?不对，调整：本周中秋假期共休息3天，剩余2天安排2课时，按进度完成单元复习5国庆节假期0国庆节放假7天，无授课6课用视觉去27课用视觉去思考28092合与测试+单元创作展评2期中复习期中考试+作品综合评价2期中教学检测课包装妙想2思2浓2合与测试+包2课华灯初上+第2课灯影幢幢2第1课1课时，第2课1课时2单元综合与测试2元旦假期：2027年1月1日放假1天，调休后完成教学2合与测试+全册内容总复习2期末总复习末作品评价+学期总结22027年1月27日为除夕，学期提前结束，说明：本进度安排总课时为42,扣除节假日、秋假放假共5周无课，实际授课16周共32课时，剩余课时用于阶段复习与考试，总时长符合要求，且在2027年1月27日前完成全部教学与考试，符合要求。培优辅导美术基础扎实、对美术学习有能力较强的学生拓展学习更复杂的创作技法，开展主题创作拓展训练，指导学生赏析更高难度的美术作品，提升创意表达能力1.成立班级美术兴趣小组，每周开展一次拓展活动；2.指导学生参与各类美术作品一点评指导补差辅导美术基础薄弱、创作能力不足、存在畏难情绪的学生养课堂学习习惯，激发美术学习兴趣，完成基间进行10-15分钟一对一技法辅导；3.分解创作任务，降低难度，逐步完成作品；1