2026年安徽省铜陵市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案_第1页
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文档简介

-2026年安徽省铜陵市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是A.详尽/详查B.弘扬/宏伟C.逞能/称职D.谨慎/谨防答案:A解析:A项中“详”都读作“xiáng”,其余选项中加点字读音不同。(2)下列词语中,没有错别字的一项是A.风尘仆仆B.文采藻饰C.谄媚奉承D.精神焕发答案:D解析:D项均无错别字,其余各项都有错别字。(3)下列各句中,成语使用正确的一项是A.学生们在课堂上对老师的讲解议论纷纷,都津津乐道。B.面对困难,他总是妄自菲薄,因此经常能想出新办法。C.他喜欢侃侃而谈,经常在课堂上发表自己的独特见解。D.听到他获奖的消息,大家都喜出望外,纷纷祝贺他。答案:C解析:C项中“侃侃而谈”形容说话从容不迫,使用正确;A项成语与语境不符,B项“妄自菲薄”是贬义,形容自我轻视,语境矛盾,D项“喜出望外”指的是非常高兴,与获奖的消息可能有关联,但成语搭配不够准确。(4)下列句子中,没有语病的一项是A.这次会议不仅讨论了计划的问题,而且也提出了新的发展方向。B.同学们应该避免不交作业的现象。C.由于连续下了几天的雨,使我们不得不推迟了郊游。D.这本书的作者是著名的作家莫言。答案:A解析:A项句子结构完整、成分搭配合理,没有语病;B项句子成分残缺,“避免”后面应接名词;C项句子成分残缺,去掉“使”;D项句子结构合理,没有语病。(5)下列句子中,与上下文衔接最恰当的一项是A.他总是从容不迫,面对任何困难都显得非常镇定。B.他喜欢思考,经常一个人在房间里安静地看书。C.他虽然成绩优秀,但在团队合作方面还欠缺一些。D.他有着丰富的想象力,思维跳跃,常常有出人意料的想法。答案:C解析:C项与上下文衔接最自然,其余选项虽然语义通顺,但与题干的语境对接不够紧密。(6)请找出下列句子中使用的修辞手法A.春风像母亲的手,温暖而细腻。B.他走在街头,像一只孤雁。C.他的话说得天花乱坠,令人信服。D.因为有你,我的世界才更加精彩。答案:A解析:A项使用了比喻,B项比喻,C项夸张,D项设问。(7)下列句子中,标点符号使用正确的一项是A.他喜欢读书,尤其是《红楼梦》、《西游记》这样的经典著作。B.我们要正面面对《论语》中“温故而知新”的思想。C.上海,是中国最大的城市。D.“相信自己,”他说道,“你一定能成功!”答案:D解析:D项使用了引号和逗号,符合引语规范,其余各项标点使用有误。(8)下列选项中,与“东施效颦”意思相近的一项是A.邯郸学步B.画蛇添足C.削足适履D.拔苗助长答案:A解析:A项“邯郸学步”与“东施效颦”都比喻模仿别人,结果适得其反,其余选项分别形容多余或急躁。(9)下列句子中,词语使用不当的一项是A.她对这份工作干劲十足,总是首当其冲地完成任务。B.虽然他差强人意,但我还是决定信任他。C.他写的文章美轮美奂,令人叹为观止。D.对于这种做法,我们应坚决抵制。答案:A解析:A项“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇灾难,用于此句不当,应使用“争先恐后”或“积极主动”。(10)下列句子中,没有错别字的一项是A.邂逅B.启迪C.坐标D.羁绊答案:A解析:A项“邂逅”是正确词语,其余各项中“坐标”应为“坐标”,“羁绊”正确,“启迪”正确。(11)下列句子中,与“修辞手法”有关的一项是A.他总是笑嘻嘻的,让人感觉很亲和。B.春风像一把温柔的梳子,抚过大地。C.他是这个班级最可爱的人。D.我们要讲求口语表达的逻辑性。答案:B解析:B项使用了比喻,属于修辞手法;其余三项没有明显修辞手法。(12)下列句子中,没有语病的一项是A.他不仅善于写作,而且热爱文学。B.今天,我们讨论了关于学习的问题。C.她虽然成绩不好,但非常努力。D.每一个人都应该具有良好的心理素质。答案:A解析:A项句式流畅,逻辑清晰;B项句式不够简洁,C项句子逻辑无问题;D项句子通顺。(13)下列词语中,属于近义词的一项是A.施行/实施B.表示/表达C.简洁/简捷D.资质/资质答案:A解析:A项“施行”与“实施”为近义词,B项“表示”与“表达”为近义词,C项“简洁”与“简捷”意思不同,D项词语重复。(14)下列说法中,不符合文化常识的一项是A.古代的“陛下”是帝王的尊称。B.“七尺男儿”指身高七尺的男子。C.“端午节”是为了纪念屈原。D.《诗经》成书于战国时期。答案:D解析:D项《诗经》成书于西周初年至春秋中叶,不属于战国时期。(15)下列选项中,属于文学常识的一项是A.《战国策》是一部编年体史书。B.《聊斋志异》是蒲松龄的代表作,属于文言小说。C.莎士比亚是英国近代戏剧家,代表作有《哈姆雷特》。D.《红楼梦》是《三国演义》的姊妹篇。答案:B解析:B项《聊斋志异》是蒲松龄的代表作,属于文言小说;A项应为《资治通鉴》,C项莎士比亚是文艺复兴时期作家,D项《红楼梦》与《三国演义》不属于同一作者。二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】(16)《山中》王勃长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山光悦性情。答案:(1)诗中“万里念将归”的意思是:纵使身处万里之外,也思念回家。(2)这首诗抒发了诗人对故乡的思念之情。(3)“况属高风晚”中“高风”指的是山中的高风。(4)诗句中使用了借景抒情的写法。(5)诗中描绘了一幅清雅、静谧的山中晚景图。答案:(1)A(2)A(3)A(4)A(5)A解析:(1)A项正确,“万里念将归”表达诗人对故乡的思念。(2)A项正确,全诗主旨是表达思乡之情。(3)A项正确,“高风”指的是高处的风。(4)A项正确,诗句借山景表达情感,属于借景抒情。(5)A项正确,诗句描绘的是一幅清雅的山中晚景图。三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】(17)齐人攫金杨朱之友曰孟孙,与齐人有旧,后复与之遇,问其所以能与齐人攫金。曰:“吾善为攫金术,欲攫金,自以竹杖折三寸,适而入市,去而返。”问曰:“攫金术何如?”对曰:“我以术攫金,无有金可以攫也。”齐人面色如土,孟孙叹曰:“夫文而能惑人者,非是也。”答案:(1)下列加点词解释不正确的一项是A.去而返:返回B.孟孙叹曰:叹息C.吾善为攫金术:擅长D.面色如土:脸色发白答案:D解析:D项“面色如土”形容脸色发白,不是土的颜色。(2)下列句子翻译正确的一项是A.吾善为攫金术,欲攫金,自以竹杖折三寸——我擅长用竹杖折三寸的方法来攫取金子。B.适而入市——恰好去到集市上。C.无有金可以攫也——没有金子可以被攫取。D.夫文而能惑人者,非是也——那些能用言辞骗取他人信任的,不一定是狡诈的人。答案:B解析:B项准确翻译,A项“自以竹杖折三寸”是借助工具来完成任务,并非“用竹杖折三寸”;C项“无有金可以攫”表达的意思是“没有金子可以被攫取”;D项“非是也”应为“不是那样的人”。(3)下列句子中,没有使用倒装句的一项是A.齐人面色如土B.吾善为攫金术C.适而入市D.此文而能惑人者,非是也答案:A解析:A项没有使用倒装句,其余各项均属于倒装结构。(4)请判断文言点读正确的一项A.文言断句:齐人/攫/金B.文言断句:齐人/攫/金C.文言断句:齐人/攫/金D.文言断句:齐人/攫/金答案:B解析:B项断句正确,“齐人攫金”是完整短语。答案:(1)D(2)B(3)A(4)B解析:(1)本题考查字词解释,“面色如土”形容脸色发白,“土”不是颜色,而是状态。(2)本题考查句子翻译,B项准确表达了“恰巧去到集市”的意思。(3)本题考查文言句式,“夫文而能惑人者”属于倒装结构。(4)本题考查文言断句,“齐人攫金”是完整动宾结构,需断开。四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】(18)《一束光》我经常在夜深人静时,独自坐在窗前,望着那束从窗外透进来的光。窗外的光忽然让我想起童年时的某个瞬间。那年冬天,我独自在家,母亲外出办理事务,只剩下我一个人。我以为这是个孤独的夜晚,直到一束光透过窗户照进厨房,那是一个邻居阿姨在打扫,她打开了一盏灯,照亮了我回家的路。那一束光,让我知道,世界上还是有人关心着我,它既是我温暖的希望,也是我心中一束永不熄灭的光。答案:(1)文章的主旨是什么?答案:文章通过描写一束光,表达了作者对温暖关怀和希望的珍惜。(2)文中“那一束光,让我知道,世界上还是有人关心着我”的作用是什么?答案:这句话点明了光的象征意义,升华了主题,表达了作者内心的情感。(3)文章中“我”对“那一束光”的情感变化是怎样的?答案:从孤独、无助到温暖、感动,情感发生了从负面到正面的变化。(4)文章运用了哪些表达手法?请举例说明。答案:文章运用了拟人(“它既是我温暖的希望”)、象征(象征邻居的善意)和对比(孤独与温暖的对比)手法。答案:(1)A(2)A(3)A(4)A解析:(1)本题考查主旨理解,文章围绕“那一束光”展开,表达了希望与温暖的主题。(2)本题考查句子作用,“让我知道”揭示了光的深层含义,推动情节发展。(3)本题考查情感变化,从孤独孤独孤独到温暖,情感发展清晰。(4)本题考查表达手法,文中运用了拟人、象征和对比等方法,增强了感染力。五、写作(本大题共1题,共25分)(19)题目材料生活中,总有一些看似不起眼的细节,却能在某个时刻温暖你的心。比如一杯热水、一句鼓励、一份礼物,甚至是某人某个微小的动作,都可能成为你生命中的一束光。请以“那一刻,我感到温暖”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案:【范文】那一刻,我感到温暖那是一个阳光明媚的早晨,我提着沉重的书包走在上学的路上。路过校门口时,我看到一位清洁工阿姨正弯着腰,仔细地清扫着步道上的落叶。她的动作虽慢,却很认真,仿佛每一个落叶都值得她花费时间去拾起。我不禁停下脚步,看着她忙碌的身影。她戴着老花镜,手里拿着一个竹扫帚,动作一板一眼,让人联想到时光的流逝与坚守。她每一次弯腰,都像在向这个世界表达着自己的责任。我突然觉得,她不是在做一件简单的工作,而是在用朴实的行

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