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文档简介
福建省南安市国光中学2027届物理高三第一学期期中监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、a、b两辆汽车在同一条平直公路上行驶的v-t图象如下图所示.下列说法正确的是(
)A.t1时刻,车和b车处在同一位置B.t2时刻,、b两车运动方向相反C.在t1到t2这段时间内,b车的加速度先减小后增大D.在t1到t2这段时间内,b车的位移小于车的位移2、如图所示,子弹水平射入放在光滑水平地面上静止的木块后不再穿出,此时木块动能增加了5.5J,那么此过程产生的内能可能为()A.1JB.3JC.5JD.7J3、我们经常会接触到一些民谚、俗语,都蕴含着丰富的物理知识,以下理解错误的是
()A.“泥鳅黄鳝交朋友,滑头对滑头”——泥鳅黄鳝的表面都比较光滑,摩擦力小B.“一只巴掌拍不响”——力是物体对物体的作用,一只巴掌要么拍另一只巴掌,要么拍在其它物体上才能产生力的作用,才能拍响C.“人心齐,泰山移”——如果各个分力的方向一致,则合力的大小等于各个分力的大小之和D.“鸡蛋碰石头,自不量力”——鸡蛋和石头相碰时石头撞击鸡蛋的力大于鸡蛋撞击石头的力4、质点做直线运动的速度—时间图象如图所示,该质点A.在第1秒末速度方向发生了改变B.在第2秒末加速度方向发生了改变C.在前2秒内发生的位移为零D.第3秒和第5秒末的位置相同5、水平转台上有质量相等的A、B两小物块,两小物块间用沿半径方向的细线相连,两物块始终相对转台静止,其位置如图所示(俯视图),两小物块与转台间的最大静摩擦力均为,则两小物块所受摩擦力、随转台角速度的平方()的变化关系正确的是A. B. C. D.6、从水平地面上方同一高度处,使a球竖直上抛,使b球平抛,且两球质量相等,初速度大小相同,最后落于同一水平地面上.空气阻力不计.下述说法中正确的是()A.重力对两球所做的功相等 B.两球着地时的重力的功率相等C.重力对两球的冲量相同 D.两球着地时的动量相同二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、有一宇宙飞船到了某行星上(假设该行星没有自转运动),以速度v贴近行星表面匀速飞行,测出运动的周期为T,已知引力常量为G,则可得()A.该行星的半径为B.该行星的平均密度为C.无法求出该行星的质量D.该行星表面的重力加速度为8、如图所示.斜面倾角为θ,从斜面上的P点以v0的速度水平抛出一个小球.不计空气阻力,当地的重力加速度为g.若小球落到斜面上,则此过程中()A.小球飞行的时间为B.小球的水平位侈为C.小球下落的高度为D.小球刚落到斜面上时的速度方向可能与斜面垂直9、如图所示,A、B、C是匀强电场中平行于电场线的某一平面上的三个点,各点的电势分别为φA=5V,φB=2V,φC=3V,H、F三等分AB,G为AC的中点,在下列各示意图中,能正确表示该电场强度方向的是()A. B. C. D.10、如图所示,小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间,薄板在F′作用下逆时针转动,在墙与薄板之间的夹角θ缓慢地从90°逐渐减小的过程中()A.小球对薄板的正压力增大B.小球对墙的正压力减小C.小球对墙的压力先减小,后增大D.小球对薄板的压力不可能小于小球的重力三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力加速度为g.(1)下列说法正确的是______.A.每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源C.本实验m2应远小于m1D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a﹣图象(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得F=m1g,作出a﹣F图象,他可能作出图2中______(选填“甲”、“乙”、“丙”)图线.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是______.A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大(1)实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,若轨道水平,他测量得到的﹣a图象,如图1.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车与木板间的动摩擦因数μ=_____.12.(12分)在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器使用交流电源的频率是,打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹,以此记录小车的运动情况.下图为某次实验打出的一条纸带,其中、、、为依次选中的计数点(各相邻计数点之间有四个点迹).根据图中标出的数据可知,打点计时器在打出计数点时小车的速度大小为____________________,小车做匀加速直线运动的加速度大小为__________.(计算结果均保留位有效数字)四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块,在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁的距离为4.5m,如图(a)所示.时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向右运动,直至时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短).碰撞前后木板速度大小不变,方向相反;运动过程中小物块始终未离开木板.已知碰撞后1s时间内小物块的图线如图(b)所示.木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速度大小g取10m/s1.求(1)木板与地面间的动摩擦因数及小物块与木板间的动摩擦因数;(1)木板的最小长度;(3)木板右端离墙壁的最终距离.14.(16分)如图,带电荷量为q=+2×10-3C、质量为=0.1kg的小球B静置于光滑的水平绝缘板右端,板的右侧空间有范围足够大的、方向水平向左、电场强度E=103N/C的匀强电场.与B球形状相同、质量为0.3kg的绝缘不带电小球A以初速度=10m/s向B运动,两球发生弹性碰撞后均逆着电场的方向进入电场,在电场中两球又发生多次弹性碰撞,已知每次碰撞时间极短,小球B的电荷量始终不变,重力加速度g取10m/s2求:(1)第一次碰撞后瞬间两小球的速度大小;(2)第二次碰撞前瞬间小球B的动能;(3)第三次碰撞的位置15.(12分)如图所示,半径R=0.4m的光滑半圆轨道与粗糙的水平面相切于A点,质量为m=1kg的小物体(可视为质点)在水平拉力F的作用下,从静止开始由C点运动到A点,物体从A点进入半圆轨道的同时撤去外力F,物体沿半圆轨道通过最高点B后做平抛运动,正好落到C点,已知xAC=1m,物体与水平面的动摩擦因素为μ=0.48,g取10m/s1.试求:(1)物体在B点时的速度大小(1)物体到达半圆轨道A点时对轨道的压力大小;(3)物体从C到A的过程中,外力F做的功.
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】在t1时刻,ab两车速度相等,但不是相遇.故A错误;t2时刻,a、b两车的速度都为正,方向相同,故B错误;在t1到t2这段时间内,图线切线的斜率表示加速度,可知b车的加速度先减小后增大.故C正确.在t1到t2这段时间内,图线与时间轴围成的面积表示位移,则b车的位移大于a车的位移.故D错误.故选C.点睛:解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义,知道图线与时间轴围成的面积表示位移,图线的切线斜率表示瞬时加速度.2、D【解析】子弹水平射入放在光滑水平地面上静止的木块后不再穿出,设子弹初速为,子弹和木块的共同速度为;则、解得:化简得:,故选D3、D【解析】
A.根据将物体的表面涂上润滑液后有助于减小摩擦力,所以“泥鳅黄鳝交朋友,滑头对滑头”——泥鳅黄鳝的表面都比较光滑,摩擦力小是正确的;故A正确B.物体之间的作用是相互的,“一只巴掌拍不响”——就是说明力是物体对物体的作用;故B正确;C.“人心齐,泰山移”——如果各个分力的方向一致,则合力的大小等于各个分力的大小之和;故C正确D.作用力与反作用力总是大小相等,方向相反.“鸡蛋碰石头,自不量力”说的是鸡蛋和石头相碰时,作用力与反作用力虽然大小相等,但石头的硬度要远大于鸡蛋的硬度;故D错误;4、D【解析】试题分析:速度图象的正负表示速度的方向,而在前2s内,运动方向没有变化,故A错;图象的斜率表示加速度,第2秒末斜率不变,所以加速度不变,故B错;前两秒内图象都在时间轴上方,故质点位移为图线与坐标轴所围成的面积,C错;同理,由图象面积可以知道,第4秒内和第5秒内的位移大小相同、方向相反,故D正确.考点:运动学图象5、B【解析】
当转台的角速度比较小时,A、B物块做圆周运动的向心力由静摩擦力提供,随着角速度增大,由知向心力增大,由于B物块的转动半径大于A物块的转动半径,B物块的静摩擦力先达到最大静摩擦力,角速度再增大,则细线上出现张力,角速度继续增大,A物块受的静摩擦力也将达最大,这时A物块开始滑动.【详解】当转台的角速度比较小时,A、B物块做圆周运动的向心力由静摩擦力提供,随着角速度增大,由知向心力增大,此时A、B的摩擦力与成正比.由于B物块的转动半径大于A物块的转动半径,B物块的静摩擦力先达到最大静摩擦力,此后绳子出现张力,B的摩擦力不变,而A的摩擦力继续增大,但不与成正比了,故A错误,B正确;刚开始转动时,由于加速度较小,AB物块做圆周运动的向心力由静摩擦力提供,绳子没有张力,当B物块的静摩擦力达到最大静摩擦力后,绳子出现张力,直到A开始滑动前,B所受的静摩擦力一直为最大值,故CD错误.故选B.本题的关键是抓住临界状态,隔离物体,正确受力分析,根据牛顿第二定律求解.6、A【解析】
重力对两球做功WG=mgh相等;根据P=mgvy判断重力的瞬时功率;竖直上抛和平抛运动的时间不同,故重力对两球的冲量不同;动量是矢量,动量的方向就是速度的方向,竖直上抛和平抛运动的球落地时速度方向是不一样的,故这两种运动的球落地时动量是不同的;【详解】竖直上抛和平抛过程中球都只受重力作用,只有重力做功,两物体初位置高度相同,故重力做的功WG=mgh相同.故A正确.根据瞬时功率的表达式P=mgvy,两球落地时a球的竖直速度大于b球的竖直速度,可知两球着地时的重力的功率不相等,选项B错误;因竖直上抛物体落地用时间较长,根据I=mgt可知,重力对a球的冲量较大,选项C错误;两球着地时速度的方向不同,则动量不同,选项D错误;故选A.此题的关键要知道竖直上抛和平抛运动都是只受重力,但是它们运动的时间和落地速度方向都是不一样的.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AB【解析】
A、根据周期与线速度的关系,可得行星的半径为:,故A正确;BC、根据万有引力提供向心力可得行星的质量为:,由可得:,故B正确,C错误;D、行星表面的万有引力等于重力,,解得:,故D错误;故选AB.研究宇宙飞船到绕某行星做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力,列出等式表示出所要比较的物理量即可解题.8、AB【解析】解:A、根据得,小球飞行的时间,故A正确.B、小球的水平位移,故B正确.C、小球下落的高度,故C错误.D、小球落在斜面上,速度方向斜向右下方,不可能与斜面垂直,故D错误.故选AB.9、BC【解析】解:A、AC连线不是等势线,其垂线就不是电场线,故A错误.B、A、C中点G的电势为:φG==V=4V.将AB两点连线的线段分三等分,如图,图中H点的电势为4V,因此H点与G点的连线为等势线,根据电场线与等势线垂直,且指向低电势处,可知与GH线垂直的直线即为电场线.故B正确;C、由题意,A、B、C三点的电势φA=5V,φB=2V,φC=3V,将AB两点连线的线段分三等分,如图,图中F的电势为3V,因此F点与C点的连线为等势线,根据电场线与等势线垂直,且指向低电势处,可知与CF线垂直的直线即为电场线.故C正确;D、BC连线不是等势线,其垂线就不是电场线,故D错误.故选BC.考点:电场强度.分析:在匀强电场中,电场强度大小处处相等,方向处处相同,电场线是平行且等间距.电势沿着电场线降低,电场线与等势面垂直.根据这些知识在AB线上找出电势与C点的电势相等的点,即可得到一条等势线,再作出电场线.点评:本题的解题关键是确定等势点,再抓住电场线与等势面垂直,且指向电势降低最快的方向进行分析.10、AD【解析】
根据小球重力的作用效果,可以将重力G分解为小球压板的力F1和小球压墙的力F2,作出平行四边形如图所示,当θ减小时,F1、F2均增大,而且在初始(θ=90°)时,F1最小,等于G,所以AD项均正确。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、D丙C【解析】
(1)[1]A、平衡摩擦力,假设木板倾角为θ,则有:f=mgsinθ=μmgcosθm约掉了,每次在小车上加减砝码时,故不需要重新平衡摩擦力;故A错误.B、实验时应先接通电源后释放小车,故B错误.C、让小车的质量m1远远大于小盘和重物的质量m2,因为:际上绳子的拉力故应该是m1<<m2,故C错误;D、由牛顿第二定律F=ma,所以,所以在用图象探究小车的加速度与质量的关系时,通常作图象,故D正确;(2)[2][1]遗漏了平衡摩擦力这一步骤,就会出现当有拉力时,物体不动的情况,故可能作出图2中丙.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是钩码的总质量太大,没有远小于小车和砝码的质量,故选C.(1)[4]根据牛顿第二定律可知变形结合图象可得:斜率,截距,所以小车与木板间的动摩擦因数为12、【解析】计数点之间的时间间隔为T=0.1s;点2是点1、3的时间中点,所以点2的速度等于点1、3之间的平均速度,所以.选择2、3段与3、4研究,根据,得出.点睛:本题要掌握匀变速直线运动的推论公式△x=aT2求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,求小车的瞬时速度大小.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)(1)(3)【解析】(1)根据图像可以判定碰撞前木块与木板共同速度为碰撞后木板速度水平向左,大小也是木块受到滑动摩擦力而向右做匀减速,根据牛顿第二定律有解得木板与墙壁碰撞前,匀减速运动时间,位移,末速度其逆运动则为匀加速直线运动可得带入可得木块和木板整体受力分析,滑动摩擦力提供合外力,即可得(1)碰撞后,木板向左匀减速,依据牛顿第二定律有可得对滑块,则有加速度滑块速度先减小到0,此时碰后时间为此时,木板向左的位移为末速度滑块向右位移此后,木块开始向左加速,加速度仍为木块继续减速,加速度仍为假设又经历二者速度相等,则有解得此过程,木板位移末速度滑块位移此后木块和木板一起匀减速.二者的相对位移最大为滑块始终没有离开木板,所以木板最小的长度为(3)最后阶段滑块和木板一起匀减速直到停止,整体加速度位移所以木板右端离墙壁最远的距离为【考点定位】牛顿运动定律【名师点睛】分阶段分析,环环相扣,前一阶段的末状态即后一阶段的初始状态,认真沉着,不急不躁14、25.(1)5m/s;15m/s(2)6.25J;(3)第三次碰撞的位置是在第一次碰撞点右方5m、下方20m处.【解析】
(1)第一次碰撞时,两小球动量守恒,即3mv0=3mv1+mv2机械能守恒,即解得碰
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