篮球 行进间运球单手低手投篮 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

-1-篮球行进间运球单手低手投篮教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册教学设计课题课型新授课√□章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□教材分析篮球行进间运球单手低手投篮教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册。本课内容选自人教版高中体育与健康必修第一册，通过学习行进间运球和单手低手投篮，帮助学生掌握篮球基本技术，提高篮球技能水平，培养学生团结协作精神。教学内容与课本紧密相连，符合高一学生身心发展特点，注重理论与实践相结合，有利于提高学生体育素养。核心素养目标分析二、核心素养目标分析。本节课旨在培养学生健康的生活方式和积极的人生态度，通过篮球技能的学习，提升学生的运动能力、团队合作和自我管理能力。学生将学会在运动中保持安全意识，培养良好的运动习惯，同时增强自信心和抗压能力，为终身运动奠定基础。教学难点与重点1.教学重点，①正确掌握行进间运球的基本动作要领，包括脚步移动与球拍的协调性；②熟练运用单手低手投篮技术，确保投篮动作的准确性和稳定性。

2.教学难点，①协调身体各部分动作，使行进间运球与投篮动作连贯；②在快速移动中保持球的位置稳定，避免失误；③提高投篮时的出手速度和力量，使投篮更加准确有效。此外，难点还包括学生如何在紧张的比赛氛围中保持冷静，以及如何在团队配合中发挥个人作用。教学资源-硬件资源：篮球场、篮球、计时器、标志桶

-软件资源：篮球教学视频、篮球规则介绍资料

-课程平台：体育教学软件平台

-信息化资源：篮球动作分析软件、运动生理学相关电子书籍

-教学手段：多媒体教学设备、篮球教学模型、比赛录像教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球行进间运球单手低手投篮的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢篮球吗？有没有尝试过行进间运球和投篮？”

展示一些精彩的篮球比赛片段，尤其是行进间运球和单手低手投篮的瞬间，让学生感受篮球运动的魅力。

简短介绍篮球运动的历史和发展，以及行进间运球和单手低手投篮在篮球比赛中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球行进间运球单手低手投篮基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球行进间运球单手低手投篮的基本概念、动作要领和技巧。

过程：

讲解篮球行进间运球单手低手投篮的定义和动作结构。

详细分解动作步骤，包括站位、脚步移动、运球动作和投篮动作。

3.篮球行进间运球单手低手投篮案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球行进间运球单手低手投篮的技巧和实战应用。

过程：

选择几位著名篮球运动员的精彩运球和投篮瞬间进行分析。

详细讲解每个案例中的动作细节，分析成功的原因和需要注意的问题。

组织学生进行模拟练习，让学生尝试模仿案例中的动作，体验实战感觉。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个特定的篮球行进间运球单手低手投篮的难点进行讨论。

小组内讨论该难点的成因、解决方法和预防措施。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球行进间运球单手低手投篮的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括难点分析、解决方法及模拟演示。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球行进间运球单手低手投篮的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括动作要领、案例分析和小组讨论。

强调篮球行进间运球单手低手投篮在篮球比赛中的实用性和技巧性，鼓励学生在课后进行练习。

布置课后作业：让学生回家后尝试练习行进间运球单手低手投篮，并记录自己的进步和遇到的问题。教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及不同时期的重要事件和人物，如詹姆斯·奈史密斯发明篮球的故事，以及NBA等篮球联赛的兴起。

-篮球规则解析：详细讲解篮球比赛的基本规则，包括得分、犯规、违例等，以及特殊规则如24秒进攻时限、三分线等。

-篮球训练方法：介绍不同类型的篮球训练方法，如体能训练、技术训练、战术训练和心理训练等，以及如何结合学生实际情况进行个性化训练。

-篮球营养与健康：探讨篮球运动员的营养需求，如何通过合理饮食保持运动状态，以及运动损伤的预防和处理方法。

-篮球文化与社会影响：分析篮球运动对个人、社会以及文化的影响，如篮球运动如何促进团队合作精神，以及篮球运动在不同国家和地区的流行程度。

2.拓展建议：

-鼓励学生观看篮球比赛视频，特别是NBA或CBA等高水平联赛的比赛，学习专业运动员的动作技巧和比赛策略。

-建议学生阅读篮球相关的书籍或杂志，如篮球技术教程、篮球规则手册等，以加深对篮球运动的理解。

-组织学生参加校内外篮球比赛，提高实战能力，同时培养团队协作精神和竞争意识。

-推荐学生参加篮球兴趣小组或俱乐部，与其他篮球爱好者交流学习，共同进步。

-建议学生在家中或学校体育馆进行篮球基本技术的自我练习，如运球、投篮、防守等，巩固课堂所学内容。

-鼓励学生记录自己的训练日志，记录训练进度、遇到的困难和解决方法，以及自我评估和反思。

-组织学生进行篮球知识竞赛或演讲比赛，提高学生的篮球知识水平和表达能力。

-建议学生参与篮球相关的志愿服务活动，如担任裁判、教练助理等，提升自己的组织协调能力和服务意识。教学评价与反馈1.课堂表现：通过观察学生的课堂参与度、动作练习的认真程度和动作完成的质量，评价学生对篮球行进间运球单手低手投篮技术的掌握情况。学生的积极态度、遵守纪律和尊重他人的行为也将作为评价的一部分。

2.小组讨论成果展示：根据学生小组讨论的参与度、讨论内容的深度和广度、提出的创新性建议以及小组协作的效果来评价学生的讨论成果。

3.随堂测试：通过设计一系列与篮球行进间运球单手低手投篮相关的练习题，测试学生对技术动作的理解和实际操作能力。

4.技术动作评估：根据学生行进间运球和单手低手投篮的动作规范、准确性、速度和力量进行评价。

5.教师评价与反馈：针对学生在课堂上的表现，教师将给出具体的评价和建议，如“在运球时，注意保持身体平衡和手臂的稳定性”、“投篮时，手腕要用力，眼睛要盯着篮筐”等。教师还将鼓励学生自我评价，促进学生反思和改进。内容逻辑关系①篮球行进间运球单手低手投篮技术动作要领

①站位：双脚自然分开，膝盖微曲，身体重心降低。

②手型：用手掌外侧和指根部位控制球，手指自然张开。

③步伐：采用侧滑步或小碎步进行移动，保持身体平衡。

④运球：用腕关节和手指力量进行运球，球要轻柔地接触地面。

②篮球行进间运球单手低手投篮技术要点

①低手投篮：投篮时手臂自然伸展，肘关节微屈，手腕后仰，手指拨球。

②出手角度：投篮出手角度约45度，使球能够越过篮筐。

③力量分配：投篮时，腿部用力蹬地，手臂和手腕协调用力。

③篮球行进间运球单手低手投篮练习方法

①单独练习：学生在无干扰的情况下练习运球和