2025-2026年湖北省湘教版初中物理第2章期末测试卷

2025-2026年湖北省湘教版初中物理第2章期末测试卷一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在学习牛顿第一定律时，小明同学设计了以下实验：将木块分别放在水平桌面上、铺有棉布的桌面上、冰面上，用弹簧测力计水平拉动木块，记录木块保持匀速直线运动时的拉力大小。该实验的主要目的是（）A.探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系B.验证物体运动需要力来维持C.研究物体质量对惯性大小的影响D.说明力是改变物体运动状态的原因2.如图所示，重为50N的物体A静止在水平桌面上，物体B重为20N，通过轻质滑轮连接。若不计滑轮重和摩擦，当用水平力F向右拉物体B使物体A沿桌面匀速向右运动时，物体A受到的摩擦力大小为（）A.30NB.50NC.20ND.70N3.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小华同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，记录数据如下表：实验次数|接触面|压力/N|滑动摩擦力/N---|---|---|---1|木板-木块|20|42|木板-木块|30|63|毛巾-木块|20|8根据实验数据，可以得出以下结论中正确的是（）A.接触面越粗糙，滑动摩擦力越大B.压力越大，滑动摩擦力越小C.滑动摩擦力与压力成正比D.滑动摩擦力与接触面粗糙程度和压力大小有关4.如图所示，一个重为100N的物体静止在粗糙的水平面上，用F=40N的水平力向右推物体，物体仍保持静止。此时物体受到的摩擦力大小为（）A.0NB.40NC.100ND.140N5.在学习“力的合成”时，老师用两个弹簧测力计拉一个橡皮筋，使其伸长到某一点O。然后只用一个弹簧测力计，用同样大小的力拉橡皮筋，也使其伸长到同一点O。这个实验说明（）A.力可以改变物体的运动状态B.力的合成遵循平行四边形定则C.力是物体对物体的作用D.力的三要素影响力的作用效果6.如图所示，一个重为60N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。若用平行于斜面向上的力F=20N推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为（）A.10NB.20NC.30ND.50N7.在学习“力的平衡”时，小明同学用两个力分别拉一个弹簧测力计，使弹簧测力计的读数为20N。当撤去一个10N的力时，弹簧测力计的读数将变为（）A.10NB.20NC.30ND.无法确定8.如图所示，一个重为50N的物体放在水平桌面上，用F=20N的力水平向右推物体，物体向右做匀速直线运动。若将推力增大到F′=30N，则物体受到的摩擦力大小将（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定9.在学习“力的相互作用”时，小华同学做了以下实验：用手拍桌子，手感到疼痛；用脚踢足球，脚感到疼痛。这些实验说明（）A.力是物体对物体的作用B.力的作用是相互的C.力可以改变物体的运动状态D.力有大小、方向和作用点三个要素10.如图所示，一个重为60N的物体放在水平桌面上，用F=30N的力水平向右推物体，物体向右做匀速直线运动。若将推力减小到F′=10N，则物体受到的摩擦力大小将（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持______或______状态。2.滑动摩擦力的大小与______和______有关。3.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，用F=20N的力水平向右推物体，物体向右做匀速直线运动。此时物体受到的摩擦力大小为______N。4.在学习“力的合成”时，两个力分别为F1=30N和F2=40N，它们的夹角为90°，则它们的合力大小为______N。5.如图所示，一个重为60N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。若用平行于斜面向上的力F=20N推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为______N。6.在学习“力的平衡”时，一个物体受到三个力的作用，其中两个力分别为F1=10N和F2=20N，且方向相反，作用在同一直线上。若物体保持静止，则第三个力的大小为______N。7.如图所示，一个重为50N的物体放在水平桌面上，用F=20N的力水平向右推物体，物体向右做匀速直线运动。若将推力增大到F′=30N，则物体受到的摩擦力大小将______（选填“增大”“减小”或“不变”）。8.在学习“力的相互作用”时，用手拍桌子，手感到疼痛；用脚踢足球，脚感到疼痛。这些实验说明______。9.如图所示，一个重为60N的物体放在水平桌面上，用F=30N的力水平向右推物体，物体向右做匀速直线运动。若将推力减小到F′=10N，则物体受到的摩擦力大小将______（选填“增大”“减小”或“不变”）。10.在学习“力的合成”时，两个力分别为F1=30N和F2=40N，它们的夹角为120°，则它们的合力大小为______N。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态。2.滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度无关。3.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，用F=20N的力水平向右推物体，物体向右做匀速直线运动。此时物体受到的摩擦力大小为40N。4.在学习“力的合成”时，两个力分别为F1=30N和F2=40N，它们的夹角为90°，则它们的合力大小为50N。5.如图所示，一个重为60N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。若用平行于斜面向上的力F=20N推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为10N。6.在学习“力的平衡”时，一个物体受到三个力的作用，其中两个力分别为F1=10N和F2=20N，且方向相反，作用在同一直线上。若物体保持静止，则第三个力的大小为10N。7.如图所示，一个重为50N的物体放在水平桌面上，用F=20N的力水平向右推物体，物体向右做匀速直线运动。若将推力增大到F′=30N，则物体受到的摩擦力大小将增大。8.在学习“力的相互作用”时，用手拍桌子，手感到疼痛；用脚踢足球，脚感到疼痛。这些实验说明力的作用是相互的。9.如图所示，一个重为60N的物体放在水平桌面上，用F=30N的力水平向右推物体，物体向右做匀速直线运动。若将推力减小到F′=10N，则物体受到的摩擦力大小将不变。10.在学习“力的合成”时，两个力分别为F1=30N和F2=40N，它们的夹角为120°，则它们的合力大小为50N。四、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.简述牛顿第一定律的内容及其意义。2.简述滑动摩擦力产生的原因及其影响因素。3.简述力的合成遵循平行四边形定则的实验原理。4.简述力的平衡条件及其应用。五、应用题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，用F=20N的力水平向右推物体，物体向右做匀速直线运动。若将推力增大到F′=30N，求物体受到的摩擦力大小。2.如图所示，一个重为60N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。若用平行于斜面向上的力F=20N推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，求物体受到的摩擦力大小。3.如图所示，一个重为50N的物体放在水平桌面上，用F=20N的力水平向右推物体，物体向右做匀速直线运动。若将推力减小到F′=10N，求物体受到的摩擦力大小。4.如图所示，一个重为60N的物体放在水平桌面上，用F=30N的力水平向右推物体，物体向右做匀速直线运动。若将推力减小到F′=10N，求物体受到的摩擦力大小。【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：该实验通过改变接触面粗糙程度，观察木块保持匀速直线运动时的拉力大小，目的是探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。实验中控制了木块的质量和运动状态，只改变了接触面，因此选项A正确。2.C解析：不计滑轮重和摩擦，物体A受到的摩擦力大小等于物体B的重力，即20N。因为物体A做匀速直线运动，所以受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力大小为20N。3.D解析：实验数据表明，当压力增大时，滑动摩擦力也增大；当接触面变粗糙时，滑动摩擦力也增大。因此可以得出结论：滑动摩擦力与接触面粗糙程度和压力大小有关。选项D正确。4.B解析：物体静止时，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力大小等于推力，即40N。5.B解析：实验中用两个弹簧测力计拉橡皮筋，使其伸长到某一点O，然后只用一个弹簧测力计也使其伸长到同一点O，说明两个力的合力与第三个力等效，力的合成遵循平行四边形定则。选项B正确。6.A解析：物体沿斜面向上匀速运动时，受到的力有重力、支持力、摩擦力和推力。沿斜面方向，重力分力为Gsin30°=60×0.5=30N，推力为20N，摩擦力与这两个力的合力平衡，因此摩擦力为30N-20N=10N。7.B解析：当撤去一个10N的力时，剩下的力与原来的合力大小相等，方向相反，因此弹簧测力计的读数仍为20N。8.C解析：物体做匀速直线运动时，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力大小等于推力，即20N。当推力增大到30N时，物体仍做匀速直线运动，因此摩擦力大小仍为20N。9.B解析：用手拍桌子，手感到疼痛；用脚踢足球，脚感到疼痛，说明力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用。10.C解析：物体做匀速直线运动时，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力大小等于推力，即30N。当推力减小到10N时，物体仍做匀速直线运动，因此摩擦力大小仍为30N。二、填空题1.静止；匀速直线运动解析：牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。2.接触面粗糙程度；压力大小解析：滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度和压力大小有关。3.20解析：物体做匀速直线运动时，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力大小等于推力，即20N。4.50解析：两个力分别为F1=30N和F2=40N，它们的夹角为90°，则它们的合力大小为√(30²+40²)=50N。5.10解析：沿斜面方向，重力分力为Gsin30°=60×0.5=30N，推力为20N，摩擦力与这两个力的合力平衡，因此摩擦力为30N-20N=10N。6.10解析：物体保持静止时，受到的三个力平衡，其中两个力分别为F1=10N和F2=20N，且方向相反，作用在同一直线上，因此第三个力的大小为10N，方向与F2相同。7.不变解析：物体做匀速直线运动时，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力大小等于推力，即20N。当推力增大到30N时，物体仍做匀速直线运动，因此摩擦力大小仍为20N。8.力的相互作用解析：用手拍桌子，手感到疼痛；用脚踢足球，脚感到疼痛，说明力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用。9.不变解析：物体做匀速直线运动时，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力大小等于推力，即30N。当推力减小到10N时，物体仍做匀速直线运动，因此摩擦力大小仍为30N。10.50解析：两个力分别为F1=30N和F2=40N，它们的夹角为120°，则它们的合力大小为√(30²+40²-2×30×40×cos120°)=50N。三、判断题1.×解析：牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态，而不是静止状态。2.×解析：滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度和压力大小有关。3.×解析：物体做匀速直线运动时，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力大小等于推力，即20N，而不是40N。4.√解析：两个力分别为F1=30N和F2=40N，它们的夹角为90°，则它们的合力大小为√(30²+40²)=50N。5.×解析：沿斜面方向，重力分力为Gsin30°=60×0.5=30N，推力为20N，摩擦力与这两个力的合力平衡，因此摩擦力为30N-20N=10N，而不是10N。6.√解析：物体保持静止时，受到的三个力平衡，其中两个力分别为F1=10N和F2=20N，且方向相反，作用在同一直线上，因此第三个力的大小为10N，方向与F2相同。7.×解析：物体做匀速直线运动时，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力大小等于推力，即20N。当推力增大到30N时，物体仍做匀速直线运动，因此摩擦力大小仍为20N，而不是增大。8.√解析：用手拍桌子，手感到疼痛；用脚踢足球，脚感到疼痛，说明力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用。9.√解析：物体做匀速直线运动时，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力大小等于推力，即30N。当推力减小到10N时，物体仍做匀速直线运动，因此摩擦力大小仍为30N。10.×解析：两个力分别为F1=30N和F2=40N，它们的夹角为120°，则它们的合力大小为√(30²+40²-2×30×40×cos120°)=50N，而不是50N。四、简答题1.牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。其意义是揭示