2025-2026年福建省北师大版七年级物理上册第4章同步练习题

2025-2026年福建省北师大版七年级物理上册第4章同步练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2025-2026年福建省北师大版七年级物理上册第4章》中，关于“声的产生与传播”这一节，下列说法正确的是（）A.声音可以在真空中传播，因为声波是机械波B.声音的传播速度与介质种类无关，只与温度有关C.用手指轻轻拨动吉他弦，吉他发出声音是因为弦在振动D.声音在空气中的传播速度比在水中慢，因为空气是气体2.在学习“声的特性”时，小明同学用相同的力敲击同一锣的两端，发现敲击边缘时锣的振动频率较低，发出的声音音调较低。这一现象说明（）A.声音的响度与振幅有关，振幅越大响度越大B.声音的音调与振动频率有关，频率越高音调越高C.声音的音色与材料有关，不同材料发出的声音音色不同D.声音的传播速度与温度有关，温度越高传播速度越快3.在“声的利用”这一节中，医生常用B超检查病人，这是因为声波可以（）A.传递能量，用于治疗疾病B.传递信息，用于探测人体内部结构C.产生共振，用于缓解疼痛D.发生多普勒效应，用于测量血流速度4.在“噪声的防治”这一节中，以下措施中属于在声源处减弱噪声的是（）A.在教室周围种植树木B.在教室安装隔音窗C.学生在自习时佩戴耳罩D.限制车辆在校园附近鸣笛5.在实验“探究声音的传播需要介质”时，小明同学将闹钟放入密封的玻璃罩中，发现闹钟的声音逐渐变小，最终听不到声音。这一现象说明（）A.声音在玻璃罩中发生了反射B.声音在玻璃罩中发生了折射C.声音的传播需要介质D.声音在玻璃罩中发生了吸收6.在“声的反射”这一节中，回声是声波遇到障碍物后（）A.发生折射形成的B.发生衍射形成的C.发生反射形成的D.发生干涉形成的7.在“声的多普勒效应”这一节中，当救护车向你驶来时，你听到的救护车鸣笛声（）A.音调变高B.音调变低C.音调不变D.响度变高8.在“声的利用”这一节中，超声波可以用于清洗精密仪器，这是因为声波可以（）A.传递能量，用于击碎污垢B.传递信息，用于探测物体位置C.产生共振，用于加热物体D.发生多普勒效应，用于测量物体速度9.在“噪声的防治”这一节中，以下措施中属于在传播过程中减弱噪声的是（）A.在声源处安装消声器B.在教室周围种植树木C.学生在自习时佩戴耳罩D.限制车辆在校园附近鸣笛10.在“声的反射”这一节中，超声波测距的原理是利用声波的（）A.反射现象B.折射现象C.衍射现象D.干涉现象二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.声音是由物体的______产生的，声音的传播需要______。2.声音的三个特性分别是______、______和______。3.声音在空气中的传播速度约为______米/秒。4.噪声是指______的声音。5.回声是声波遇到障碍物后______形成的。6.多普勒效应是指当声源与观察者______时，观察者听到的声音音调会发生变化。7.超声波是指频率高于______赫兹的声波。8.声音的响度与______有关，振幅越大响度越大。9.声音的音调与______有关，频率越高音调越高。10.声音的音色与______有关，不同材料发出的声音音色不同。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.声音可以在真空中传播。（×）2.声音的传播速度与介质种类无关，只与温度有关。（×）3.用手指轻轻拨动吉他弦，吉他发出声音是因为弦在振动。（√）4.声音在空气中的传播速度比在水中慢，因为空气是气体。（√）5.声音的响度与振幅有关，振幅越大响度越大。（√）6.声音的音调与振动频率有关，频率越高音调越高。（√）7.声音的音色与材料有关，不同材料发出的声音音色不同。（√）8.声音的传播速度与温度有关，温度越高传播速度越快。（√）9.噪声是指不需要的声音。（√）10.回声是声波遇到障碍物后反射形成的。（√）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.简述声音的产生和传播过程。2.简述声音的三个特性及其影响因素。3.简述噪声的防治措施。4.简述超声波的应用。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.小明同学在实验中用秒表测量了声音在空气中的传播时间，已知声音在空气中的传播速度约为340米/秒，如果小明同学听到回声的时间为0.5秒，求小明同学距离障碍物的距离。2.小红同学在教室里听到的老师讲课的声音响度较大，但在教室外听到的声音响度较小，解释这一现象的原因。3.小明同学在公园里散步时，发现远处传来救护车的声音，他听到的声音音调较高，解释这一现象的原因。4.小红同学在医院里接受了超声波检查，医生用超声波检查了她的肝脏，解释超声波检查的原理。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质。选项A错误，声音不能在真空中传播。选项B错误，声音的传播速度与介质种类和温度有关。选项C正确，用手指轻轻拨动吉他弦，吉他发出声音是因为弦在振动。选项D错误，声音在空气中的传播速度比在水中慢，因为空气是气体，传播速度受温度影响较大。2.B解析：声音的三个特性分别是音调、响度和音色。音调与振动频率有关，频率越高音调越高。选项A错误，声音的响度与振幅有关，振幅越大响度越大。选项B正确，声音的音调与振动频率有关，频率越高音调越高。选项C错误，声音的音色与材料有关，不同材料发出的声音音色不同。选项D错误，声音的传播速度与温度有关，温度越高传播速度越快。3.B解析：医生用B超检查病人，这是因为声波可以传递信息，用于探测人体内部结构。选项A错误，声音的传递能量可以用于治疗疾病，但B超利用的是声波传递信息。选项B正确，声波可以传递信息，用于探测人体内部结构。选项C错误，声音的传递能量可以产生共振，用于缓解疼痛。选项D错误，声音的多普勒效应可以用于测量血流速度，但B超利用的是声波传递信息。4.D解析：在声源处减弱噪声的措施包括限制车辆在校园附近鸣笛。选项A错误，在教室周围种植树木是在传播过程中减弱噪声。选项B错误，在教室安装隔音窗是在传播过程中减弱噪声。选项C错误，学生在自习时佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声。选项D正确，限制车辆在校园附近鸣笛是在声源处减弱噪声。5.C解析：声音的传播需要介质。实验中，小明同学将闹钟放入密封的玻璃罩中，发现闹钟的声音逐渐变小，最终听不到声音，说明声音的传播需要介质。选项A错误，声音在玻璃罩中发生了反射。选项B错误，声音在玻璃罩中发生了折射。选项C正确，声音的传播需要介质。选项D错误，声音在玻璃罩中发生了吸收。6.C解析：回声是声波遇到障碍物后反射形成的。选项A错误，声音在玻璃罩中发生了折射。选项B错误，声音在玻璃罩中发生了衍射。选项C正确，回声是声波遇到障碍物后反射形成的。选项D错误，声音在玻璃罩中发生了干涉。7.A解析：多普勒效应是指当声源与观察者相对运动时，观察者听到的声音音调会发生变化。当救护车向你驶来时，你听到的救护车鸣笛声音调变高。选项A正确，音调变高。选项B错误，音调变低。选项C错误，音调不变。选项D错误，响度变高。8.A解析：超声波可以用于清洗精密仪器，这是因为声波可以传递能量，用于击碎污垢。选项A正确，声波可以传递能量，用于击碎污垢。选项B错误，声波可以传递信息，用于探测物体位置。选项C错误，声波可以产生共振，用于加热物体。选项D错误，声波的多普勒效应可以用于测量物体速度。9.B解析：在传播过程中减弱噪声的措施包括在教室周围种植树木。选项A错误，在声源处安装消声器是在声源处减弱噪声。选项B正确，在教室周围种植树木是在传播过程中减弱噪声。选项C错误，学生在自习时佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声。选项D错误，限制车辆在校园附近鸣笛是在声源处减弱噪声。10.A解析：超声波测距的原理是利用声波的反射现象。选项A正确，超声波测距的原理是利用声波的反射现象。选项B错误，超声波测距的原理不是利用声波的折射现象。选项C错误，超声波测距的原理不是利用声波的衍射现象。选项D错误，超声波测距的原理不是利用声波的干涉现象。二、填空题1.振动，介质解析：声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质。2.音调，响度，音色解析：声音的三个特性分别是音调、响度和音色。3.340解析：声音在空气中的传播速度约为340米/秒。4.不需要的声音解析：噪声是指不需要的声音。5.反射解析：回声是声波遇到障碍物后反射形成的。6.相对运动解析：多普勒效应是指当声源与观察者相对运动时，观察者听到的声音音调会发生变化。7.20000解析：超声波是指频率高于20000赫兹的声波。8.振幅解析：声音的响度与振幅有关，振幅越大响度越大。9.振动频率解析：声音的音调与振动频率有关，频率越高音调越高。10.材料解析：声音的音色与材料有关，不同材料发出的声音音色不同。三、判断题1.×解析：声音不能在真空中传播，因为声音的传播需要介质。2.×解析：声音的传播速度与介质种类和温度有关。3.√解析：用手指轻轻拨动吉他弦，吉他发出声音是因为弦在振动。4.√解析：声音在空气中的传播速度比在水中慢，因为空气是气体，传播速度受温度影响较大。5.√解析：声音的响度与振幅有关，振幅越大响度越大。6.√解析：声音的音调与振动频率有关，频率越高音调越高。7.√解析：声音的音色与材料有关，不同材料发出的声音音色不同。8.√解析：声音的传播速度与温度有关，温度越高传播速度越快。9.√解析：噪声是指不需要的声音。10.√解析：回声是声波遇到障碍物后反射形成的。四、简答题1.声音的产生和传播过程：-声音是由物体的振动产生的。当物体振动时，会引起周围介质的振动，从而形成声波。-声波的传播需要介质。声波在介质中传播时，会引起介质中粒子的振动，从而将能量传递下去。2.声音的三个特性及其影响因素：-音调：声音的高低，与振动频率有关，频率越高音调越高。-响度：声音的大小，与振幅有关，振幅越大响度越大。-音色：声音的特质，与材料有关，不同材料发出的声音音色不同。3.噪声的防治措施：-在声源处减弱噪声：安装消声器、限制车辆鸣笛等。-在传播过程中减弱噪声：种植树木、安装隔音窗等。-在人耳处减弱噪声：佩戴耳罩、使用耳塞等。4.超声波的应用：-超声波可以用于医疗检查，如B超检查。-超声波可以用于清洗精密仪器。-超声波可以用于探测水下物体，如潜艇、鱼群等。五、应用题1.小明同学在实验中用秒表测量了声音在空气中的传播时间，已知声音在空气中的传播速度约为340米/秒，如果小明同学听到回声的时间为0.5秒，求小明同学距离障碍物的距离。解：声音在空气中的传播速度为340米/秒，小明同学听到回声的时间为0.5秒，因此声音传播的总距离为340米/秒×0.5秒=170米。由于声音传播的总距离是小明同学距离障碍物距离的两倍，因此小明同学距离障碍物的距离为170米÷2=85米。2.小红同学在教室里听到的老师讲课的声音响度较大，但在教室外听到的声音响度较小，解释这一现象的原因。解：声音的响度与振幅有关，振幅越大响度越大。在教室里，声音的传播路径较短，振幅较大，因此响度较大。在教室外，声音的传播路径较长，振幅较小，因此响度较小。此外，教室内的环境相对封闭，声音的反射较多，也会增加响度。3.小明同学在公园里散步时，发现远处传来救