中考语文专题一字音字形练习

前言字音与字形是语文学习的基石，是中考语文试卷中不可或缺的考查内容。准确掌握汉字的读音和写法，不仅是应对考试的需要，更是提升语文素养、进行有效沟通的前提。本专题将结合中考常见考点，提供针对性的练习，并辅以简要解析，希望能帮助同学们夯实基础，攻克字音字形难关。一、中考字音考查特点及示例精析中考对字音的考查，多集中在多音字、形近字、形声字以及生活中易误读的字。考查形式通常为选择题，要求选出读音完全正确或有错误的一项。（一）多音字辨析多音字的误读是常见失分点，要根据其在具体语境中的意义来确定读音。例题1：下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.殷红（yīn）倔强（jué）潜心贯注（qián）B.停泊（bó）记载（zǎi）风雪载途（zài）C.模样（mó）匀称（chèn）鲜为人知（xiǎn）D.称职（chèng）提防（dī）扣人心弦（xián）答案与解析：B。A项中“殷红”的“殷”应读“yān”；C项中“模样”的“模”应读“mú”；D项中“称职”的“称”应读“chèn”。多音字需结合词义记忆，如“载”当“记录、刊登”讲时读“zǎi”，当“装载、充满”讲时读“zài”。（二）形近字、形声字读音辨析形近字因字形相近而易读错，形声字则需注意其声旁表音的局限性。例题2：下列词语中加点字读音有误的一项是（）A.庇护（bì）狭隘（ài）刚正不阿（ē）B.联袂（mèi）畸形（jī）断壁残垣（yuán）C.提防（tí）干涸（hé）脍炙人口（kuài）D.睿智（ruì）嗔怒（chēn）杳无音信（yǎo）答案与解析：C。“提防”的“提”应读“dī”。“提”作“小心防备”意时读“dī”，如“提防”；作“垂手拿着东西”等意时读“tí”。形声字如“嗔”，不能只读声旁“真”（zhēn），而应读“chēn”。二、中考字形考查特点及示例精析字形考查主要涉及错别字的辨析与改正，包括形近字、同音字、音近字的混淆。（一）形近字、同音字字形辨析例题3：下列词语中没有错别字的一项是（）A.奥秘禁锢粗制滥造张惶失措B.狼藉迁徙冥思遐想迫不及待C.妖娆烦躁因地治宜恪尽职守D.惘然销蚀一代天娇郑重其事答案与解析：B。A项“张惶失措”应为“张皇失措”；C项“因地治宜”应为“因地制宜”；D项“一代天娇”应为“一代天骄”。“皇”有“慌张”意；“制”在这里是“制定”，“宜”是“适宜”；“骄”指“杰出的人”。（二）成语、熟语中的易错字形例题4：下列成语中，没有错别字的一项是（）A.走投无路脍炙人口眼花潦乱再接再厉B.迫不及待川流不息谈笑风生世外桃源C.出类拔萃迫不急待滥竽充数完璧归赵D.一愁莫展按部就班相辅相成克不容缓答案与解析：B。A项“眼花潦乱”应为“眼花缭乱”；C项“迫不急待”应为“迫不及待”；D项“一愁莫展”应为“一筹莫展”，“克不容缓”应为“刻不容缓”。成语字形需准确记忆，如“眼花缭乱”的“缭”是“缠绕”的意思；“迫不及待”的“及”是“赶上”的意思。三、同步巩固练习（一）字音练习（选出加点字读音有误的一项）1.A.拮据（jū）栈桥（zhàn）吹毛求疵（cī）B.陨落（yǔn）阴霾（mái）鳞次栉比（jié）C.馈赠（kuì）酷肖（xiào）相形见绌（chù）D.亵渎（xiè）归咎（jiù）根深蒂固（dì）2.A.喑哑（yīn）襁褓（qiǎng）成吉思汗（hán）B.骈进（pián）亵渎（dú）强聒不舍（guō）C.扶掖（yè）枘凿（ruì）怒不可遏（è）D.狡黠（xié）栈桥（zhàn）恪尽职守（kè）（二）字形练习（选出没有错别字的一项）3.A.屏障狼藉妇儒皆知销声匿迹B.嬉闹诘难红装素裹断章取意C.烦躁凌驾郑重其事歇斯底里D.旁骛深邃心无旁鹜通宵达旦4.A.迁徙凛冽冥思暇想沧海桑田B.和煦葱茏囊萤映雪翻来复去C.奥秘禁锢正襟危坐粗制烂造D.籍贯犀利顾名思义引经据典练习答案：1.B（“栉”应读zhì）2.D（“黠”应读xiá）3.C（A儒-孺；B意-义；D鹜-骛）4.D（A暇-遐；B复-覆；C烂-滥）四、方法总结与备考建议字音字形的掌握，非一日之功，需要同学们在日常学习中多积累、多辨析、多运用。1.勤查工具书：遇到不确定的字音字形，要及时查阅字典、词典，养成良好习惯。2.强化积累：建立错题本，将易错的字音字形分类整理，定期复习。3.结合语境：字音字形的学习不能孤立进行，要结合词语、句子甚至语段来理解和记忆，在具体语境中辨析其正误。4.注重辨析：对于形近字、同音字、多音字，要仔细辨析其形、音、义的细微差别，如“辩”（辩论，用言语）、“辨”（分辨，用眼睛或头脑）、“辫”（辫子，与发丝有关）。5.读写