人教版三年级数学下册导学案

人教版三年级数学下册导学案同学们，新学期的数学之旅又开始啦！这学期，我们将继续探索数学的奥秘，学习更多有趣又实用的知识。这份导学案将陪伴大家，希望能帮助你们更好地理解和掌握本学期的数学内容。请大家跟着老师的引导，积极思考，主动探究，相信你们一定能在数学学习中取得更大的进步！第一单元位置与方向（一）学习目标1.结合具体情境，认识东、南、西、北四个方向，并能用这些方位词描述物体所在的方向。2.能根据给定的一个方向（东、南、西或北），辨认其余的三个方向。3.会看简单的路线图（四个方向），并能描述行走的路线。4.感受数学与生活的密切联系，培养方向感和空间观念。学习重点与难点*重点：认识东、南、西、北四个方向，能根据给定方向辨认其余方向。*难点：在实际生活中准确辨别方向，并能描述行走路线。预习导航1.同学们，你们知道太阳是从哪个方向升起，从哪个方向落下的吗？2.看看你自己的房间，你的床在房间的哪个方向？窗户呢？3.尝试在纸上画一画你家的大致布局，并标出你认为的东、南、西、北。新知探究活动一：认识东、南、西、北1.观察与体验：*早晨，面向太阳升起的方向，这是东方。*伸开你的双手，左手指的方向是北方，右手指的方向是南方。*背对的方向是西方。*和你的同桌互相指一指东、南、西、北四个方向。2.儿歌记忆：早晨起来面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。3.游戏巩固：听老师口令，快速转向相应的方向（如：面向东！面向北！）。活动二：辨认地图上的方向1.观察课本上的主题图或地图，你发现了什么？（通常地图是按“上北下南，左西右东”绘制的。）2.在地图上找到“北方”，然后说一说其他方向在哪里。3.尝试在地图上指出你家大致在学校的哪个方向。活动三：描述行走路线1.看课本中的路线图，例如：从学校到图书馆可以怎样走？2.同桌互相说一说：从你的座位到教室门口，要向哪个方向走？巩固练习1.填空：*傍晚，当你面向太阳时，你的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。*地图通常是按上（）、下（）、左（）、右（）绘制的。2.说一说：你的教室门朝哪个方向？黑板在教室的哪个方向？3.画一画：在纸上画一个简单的校园平面图，标出教学楼、操场、大门等的位置（用上东、南、西、北）。课堂小结这节课我们认识了哪四个方向？怎样在生活中辨别它们？在地图上又如何确定方向呢？拓展延伸回家后，和爸爸妈妈一起辨认你家各个房间的方向，或者在小区里走一走，看看周围的建筑物分别在什么方向。---第二单元除数是一位数的除法学习目标1.学会口算整十、整百数除以一位数，以及两位数除以一位数（每一位都能除尽）的口算。2.掌握笔算除法的步骤和方法，能正确笔算一位数除多位数（包括商中间有0和商末尾有0的情况）。3.能结合具体情境进行除法估算，并解释估算的过程。4.经历与他人交流各自算法的过程，体验解决问题策略的多样性。学习重点与难点*重点：掌握笔算除法的计算方法，特别是商的定位和首位不够除的情况。*难点：理解笔算除法的算理，处理商中间有0和商末尾有0的笔算。预习导航1.口算：*60÷3=（）800÷4=（）*12÷3=（）24÷2=（）2.想一想：36÷3应该怎样算呢？试着用小棒摆一摆，分一分。新知探究活动一：口算除法1.整十数除以一位数：*例：60÷3=？想：6个十除以3是2个十，就是20。*试一试：80÷2=（）90÷3=（）2.整百数除以一位数：*例：400÷2=？想：4个百除以2是2个百，就是200。*试一试：600÷3=（）500÷5=（）3.两位数除以一位数（每一位都能除尽）：*例：24÷2=？想：20÷2=10，4÷2=2，10+2=12。*用小棒摆一摆，验证你的想法。*试一试：36÷3=（）48÷2=（）活动二：笔算除法（一位数除两位数）1.例：36÷3=？*列竖式：先写除号“厂”，把36写在除号里面，3写在除号左面。*从最高位除起：先用3去除被除数十位上的3，商1写在十位上。*再用3去除被除数个位上的6，商2写在个位上。*结果是12。*思考：每一步除得的商写在什么位置？为什么？2.例：42÷2=？（自己尝试列竖式计算，同桌互相检查。）3.例：52÷2=？（被除数十位上的5除以2商2余1，余下的1怎么办？）*强调：余下的1个十要和个位上的2合起来是12，再用2去除12。活动三：笔算除法（一位数除三位数）1.例：256÷2=？*从百位除起：2个百除以2，商1写在百位上。*十位上5个十除以2，商2写在十位上，余下1个十。*余下的1个十和6个一合起来是16，16除以2商8写在个位上。*结果是128。2.商中间有0的除法：*例：208÷2=？（十位上是0，0除以2商几？）*强调：哪一位上不够商1，就在那一位上商0占位。3.商末尾有0的除法：*例：360÷3=？（个位上是0，前面除尽了，个位商几？）巩固练习1.口算：40÷2=600÷3=88÷4=93÷3=2.笔算下面各题：56÷4=78÷6=306÷3=420÷3=3.解决问题：学校买来84本故事书，平均分给6个班，每个班分多少本？课堂小结今天我们学习了除数是一位数的除法，在计算时要注意什么？