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文档简介

学习目标1.了解隋朝建立、统一的基本史实,认识隋朝统一的历史意义。2.掌握隋朝大运河开凿的时间、目的、中心、南北端点、四段名称及其历史作用,辩证地评价大运河的开凿。3.知道科举制创立的基本情况及其初步影响。4.了解隋朝灭亡的原因,认识到统治者施行仁政的重要性。5.通过对隋朝兴衰的学习,培养客观评价历史事件和历史人物的能力,理解国家统一、社会稳定是经济发展的前提,以及改革创新对社会进步的推动作用。学习重难点重点:隋朝大运河的开通及其作用;科举制的创立及其影响。难点:辩证评价隋炀帝的功过;理解隋朝短暂而亡的历史教训。知识梳理一、隋朝的建立与统一1.隋朝的建立背景:南北朝时期,政权更迭频繁,战乱不止,人民渴望统一与安定。北方民族大融合和江南地区的开发,为统一奠定了基础。建立:公元581年,北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝。2.隋朝的统一统一:公元589年,隋文帝派大军南下,灭掉了南朝最后一个朝代陈,结束了自西晋末年以来长期分裂割据的局面,实现了全国的统一。意义:隋朝的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。它为社会经济的恢复和发展,为南北经济文化的交流融合创造了条件,也为隋唐时期的繁荣奠定了基础。3.隋文帝的统治隋文帝在位期间,励精图治,推行了一系列巩固统治的措施:*经济上:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度。*政治上:加强中央集权,提高行政效率。这些措施促进了社会经济的迅速恢复和发展,人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝,史称“开皇之治”。二、隋朝的繁荣与创制1.大运河的开凿目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。时间与人物:隋炀帝时期(605年起)征发数百万民工开凿。规模与概况:大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭。自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长两千多公里,是古代世界上最长的运河。作用与影响:*积极:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。它成为南北交通的大动脉,对后世经济发展产生了深远影响。*消极:开凿大运河耗费了大量的人力、物力和财力,给人民带来了沉重的徭役负担,激化了社会矛盾。2.科举制的创立背景:魏晋南北朝时期,选官制度主要是九品中正制,官员大多从高门权贵子弟中选拔,许多有真才实学的人却不能到中央和地方担任高官。创立:隋文帝即位后,初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。意义:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年。三、隋朝的灭亡1.灭亡原因隋朝虽国力强盛,但在隋炀帝统治后期,社会矛盾激化,最终导致王朝覆灭。主要原因包括:*隋炀帝的暴政:好大喜功,不恤民力,纵情享乐,奢侈无度。*繁重的徭役和兵役:营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道等,耗费了大量人力物力;多次发动对高句丽的战争,更是给人民带来了深重灾难。*社会矛盾激化:无休止的徭役和兵役,使得民不聊生,社会生产遭到严重破坏,最终引发大规模的农民起义。2.灭亡过程在起义军的打击下,隋朝的统治面临瓦解。公元618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。合作探究1.想一想:隋朝为什么能够在较短时间内实现统一?(提示:可从南北朝时期的民族融合、江南经济发展、人民渴望统一、隋文帝的准备与策略等角度思考。)2.议一议:如何评价隋炀帝开凿大运河这一历史事件?(提示:运用辩证唯物主义观点,从积极作用和消极影响两方面进行评价,并思考其根本目的。)3.比一比:隋朝创立的科举制与前代的选官制度相比,有哪些进步性?(提示:从选拔标准、选拔范围、对社会阶层流动的影响、对中央集权的加强等方面比较。)4.评一评:你认为隋朝的兴亡给我们留下了哪些深刻的历史教训?(提示:可从统治者与人民的关系、国家政策的制定与实施、社会矛盾的处理等角度总结。)课堂小结隋朝是一个短暂而重要的王朝。它结束了长期分裂,实现了统一;它创立了影响深远的大运河和科举制,为后世留下了宝贵的遗产。然而,由于隋炀帝的暴政,激化了社会矛盾,导致隋朝迅速灭亡。“成由勤俭败由奢”,隋朝的兴亡警示我们:国家要长治久安,必须以民为本,轻徭薄赋,施行仁政。巩固练习一、选择题1.隋朝的建立者是()A.杨广B.杨坚C.杨勇D.杨素2.隋朝统一全国的时间是()A.581年B.589年C.605年D.618年3.隋朝大运河的中心是()A.长安B.洛阳C.涿郡D.余杭4.科举制正式确立的标志是()A.隋文帝初步建立考试选才制度B.隋炀帝创立进士科C.唐太宗增加科举考试科目D.武则天创立殿试制度5.隋朝灭亡的主要原因是()A.土地兼并严重B.残暴的统治C.法律十分严酷D.宦官专权二、材料分析题阅读下列材料:材料一:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”——皮日休《汴河怀古》材料二:“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。”——胡曾《汴水》请回答:(1)材料一中的“此河”指的是什么河?“禹功”指的是什么?(2)材料一和材料二对“此河”的评价有何不同?你同意哪种观点?请说明理由。(3)结合所学知识,谈谈你对“隋亡为此河”这一说法的看法。拓展延伸*搜集有关隋炀帝的史料,尝试对隋炀帝进行全面的评价。*

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