山东省新泰市第二中学2012-2013学年高二体育下学期 排球教案

山东省新泰市第二中学2012-2013学年高二体育下学期排球》教案课题XX课时1课程基本信息1.课程名称：排球

2.教学年级和班级：高二年级

3.授课时间：每周二下午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标分析重点难点及解决办法1.重点：

-排球发球技术的掌握：包括发球动作要领、力量控制、准确性。

-排球传球技术的运用：包括传球手法、时机选择、准确性。

2.难点：

-发球时力量的合理分配和准确性控制。

-传球时对球感的把握和队友配合的默契。

解决办法与突破策略：

-通过分解动作教学，逐步引导学生掌握发球和传球的基本要领。

-利用模拟比赛和小组练习，提高学生的实战能力，增强对球感的感知。

-安排学生进行互评和教师点评，帮助学生及时纠正错误动作，提高技术水平。

-定期组织小型比赛，让学生在实战中提高应对能力和团队协作精神。教学资源-软硬件资源：排球场地、排球、计时器、秒表

-课程平台：学校体育教学平台

-信息化资源：排球教学视频、在线排球训练指导资料

-教学手段：多媒体教学设备、教学挂图、排球教学模型教学流程1.导入新课（5分钟）

-教师简要介绍排球运动的历史和发展，激发学生学习兴趣。

-展示排球比赛的精彩瞬间，引起学生对排球运动的关注。

-提问：排球运动有哪些基本技术？你们对排球发球和传球技术有哪些了解？

-引导学生思考，为新课学习做铺垫。

2.新课讲授（15分钟）

-（1）讲解排球发球技术：

-详细示范和讲解发球的基本动作要领，包括站位、挥臂、击球等。

-学生跟随教师动作进行模仿练习，教师巡回指导。

-（2）讲解排球传球技术：

-讲解传球的基本手法和技巧，强调手型、时机和力量控制。

-学生进行传球练习，教师纠正错误动作。

-（3）讲解排球发球和传球的配合：

-通过模拟比赛，让学生体会发球和传球之间的配合。

-学生分组练习，教师观察并给予指导。

3.实践活动（15分钟）

-（1）发球练习：

-学生分成小组，进行发球练习，提高发球准确性和稳定性。

-教师挑选表现优秀的小组进行展示，其他小组学习借鉴。

-（2）传球练习：

-学生分成小组，进行传球练习，提高传球技巧和准确性。

-教师挑选表现优秀的小组进行展示，其他小组学习借鉴。

-（3）发球与传球配合练习：

-学生进行发球和传球配合练习，提高实战能力。

-教师挑选表现优秀的小组进行展示，其他小组学习借鉴。

4.学生小组讨论（10分钟）

-（1）讨论发球技巧：

-学生分享自己发球时的经验和心得，探讨如何提高发球技巧。

-举例：如何控制发球的力量？如何提高发球的准确性？

-（2）讨论传球技巧：

-学生分享自己传球时的经验和心得，探讨如何提高传球技巧。

-举例：如何保持传球的手型？如何提高传球的时机和力量？

-（3）讨论发球与传球的配合：

-学生讨论发球和传球在比赛中的配合策略。

-举例：如何通过发球和传球的配合，给对手制造压力？

5.总结回顾（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

-举例：本节课学习了哪些排球技术？如何提高发球和传球技巧？

-鼓励学生在课后继续练习，不断提高自己的排球技能。

-布置课后作业，让学生回家后进行巩固练习。

整个教学流程用时共40分钟，保证了课堂教学的连贯性和高效性。知识点梳理1.排球运动概述

-排球运动的起源与发展

-排球运动的规则与场地要求

-排球运动的分类与特点

2.排球基本技术

-发球技术

-正面发球

-侧面发球

-发球技巧与注意事项

-传球技术

-正面传球

-侧面传球

-传球技巧与注意事项

-接发球技术

-接发球站位

-接发球技巧与注意事项

-攻击技术

-拉球

-挫球

-发球攻击

-防守技术

-防守站位

-防守技巧与注意事项

3.排球战术

-发球战术

-发球攻击战术

-发球控制战术

-传球战术

-传球攻击战术

-传球转移战术

-攻击战术

-快攻战术

-高快结合战术

-攻守转换战术

-防守战术

-防守站位战术

-防守转换战术

4.排球训练方法

-技术训练

-单项技术训练

-综合技术训练

-战术训练

-单项战术训练

-综合战术训练

-身体素质训练

-力量训练

-速度训练

-灵敏度训练

-柔韧性训练

5.排球比赛规则

-比赛时间与比分

-比赛场地与器材

-比赛规则与判罚

-比赛纪律与礼仪

6.排球教学与训练注意事项

-安全教育

-教学方法与手段

-训练计划与安排

-学生心理辅导

7.排球竞赛组织与实施

-竞赛规程与规则

-竞赛组织与筹备

-竞赛实施与监督

-竞赛成绩与奖励内容逻辑关系①排球运动概述

-排球运动的起源与发展：排球运动的诞生背景、发展历程、国际排球联合会（FIVB）的成立。

-排球运动的规则与场地要求：排球比赛的基本规则、场地尺寸、器材规格。

-排球运动的分类与特点：排球运动的种类（如室内排球、沙滩排球）、不同种类排球的特点。

②排球基本技术

-发球技术：正面发球动作分解、侧面发球技巧、发球力量与准确性控制。

-传球技术：正面传球手法、侧面传球技巧、传球时机与手型。

-接发球技术：接发球站位策略、接发球技巧、接发球后的快速反应。

-攻击技术：拉球动作要领、挫球技巧、发球攻击的策略。

-防守技术：防守站位布局、防守技巧、防守转换策略。

③排球战术

-发球战术：发球攻击战术的选择、发球控制战术的应用。

-传球战术：传球攻击战术的运用、传球转移战术的实施。

-攻击战术：快攻战术的执行、高快结合战术的运用、攻守转换战术的策略。

-防守战术：防守站位战术的布局、防守转换战术的实施。

④排球训练方法

-技术训练：单项技术训练的方法、综合技术训练的安排。

-战术训练：单项战术训练的策略、综合战术训练的实施。

-身体素质训练：力量训练的方法、速度训练的技巧、灵敏度和柔韧性训练的练习。

⑤排球比赛规则

-比赛时间与比分：比赛时长、计分方式、胜利条件。

-比赛场地与器材：比赛场地规格、排球规格、比赛用球。

-比赛规则与判罚：比赛基本规则、犯规类型、判罚标准。

-比赛纪律与礼仪：比赛中的行为规范、体育道德、团队协作。

⑥排球教学与训练注意事项

-安全教育：预防运动伤害的措施、安全意识培养。

-教学方法与手段：教学策略、教学技巧、教学手段的选择。

-训练计划与安排：训练计划的制定、训练内容的安排、训练效果的评估。

-学生心理辅导：心理素质的培养、挫折应对、团队精神建设。

⑦排球竞赛组织与实施

-竞赛规程与规则：竞赛规则、竞赛规程、竞赛组织流程。

-竞赛组织与筹备：竞赛筹备工作、竞赛组织机构、竞赛筹备时间表。

-竞赛实施与监督：竞赛执行过程、竞赛监督机制、竞赛结果公布。

-竞赛成绩与奖励：竞赛成绩评定、奖励机制、竞赛总结。典型例题讲解1.例题：排球比赛中，一个队员在界内接住球后，可以采取哪些进攻方式？

答案：该队员可以采取以下进攻方式：

-直接进攻：如扣球、吊球等。

-传球进攻：将球传给队友进行进攻。

-穿插进攻：队友在对方拦网后穿插至对方空位进行进攻。

2.例题：在排球比赛中，如果对方队员发球失误，本方队员应该如何处理？

答案：如果对方队员发球失误，本方队员应该：

-及时组织进攻：将球传给进攻队员进行扣球或吊球。

-防守调整：根据球的位置调整防守站位，准备应对对方可能的进攻。

3.例题：在排球比赛中，如何进行有效的发球控制？

答案：为了进行有效的发球控制，应该：

-控制发球力量：根据对方队员的站位和特点，适当调整发球力量。

-选择合适的发球位置：选择对方接发球区人少的位置进行发球，增加对手接发球的难度。

-注意发球时机：在对方接发球区域人员变动时，抓住时机进行发球。

4.例题：在排球比赛中，如何进行有效的防守转换？

答案：为了进行有效的防守转换，应该：

-保持防守站位：在对方进攻时，迅速调整防守站位，确保防守区域完整。

-加强沟通协作：防守队员之间要保持良好的沟通，协同防守。

-观察对方进攻意图：根据对方进攻的特点，提前做好准备，迅速转换防守。

5.例题：在排球比赛中，如何提高传球准确性？

答案：为了提高传球准确性，应该：

-重视传球手型：保持传球手型正确，确保传球力度和方向。

-注意传球时机：根据队友的跑动轨迹和进攻时机，选择合适的传球时机。

-加强眼神交流：传球前与队友进行眼神交流，提高传球的准确性。教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生对排球基本技术的掌握情况，如发球、传球、接发球等。

-学生在课堂上的参与度和积极性，是否能够主动提问和回答问题。

-学生在实践活动中的表现，如是否能正确执行教练的指令，是否能与队友有效配合。

2.小组讨论成果展示：

-学生在小组讨论中提出的排球战术策略，如发球攻击战术、传球转移战术等。

-学生对排球规则的理解和应用能力，是否能够正确判断比赛中的犯规行为。

-学生在讨论中展示的团队合作精神和沟通能力。

3.随堂测试：

-对学生排球基本技术的掌握情况进行测试，如发球准确率、传球成功率等。

-通过随堂测试评估学生对排球规则的理解程度，包括比赛时间、计分方式等。

-测试学生对排球战术的理解和应用能力，如对特定战术的执行效果。

4.学生自评与互评：

-学生对自己的学习情况进行自评，包括技术掌握、战术理解、团队合作等方面。

-学生之间进行互评，互相指出对方在技术、战术、团队合作等方面