2026-2027学年七年级上册语文第一单元质量检测测试卷

2026-2027学年七年级上册语文第一单元质量检测测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.瞬间（shùn）脚丫（yā）骚动（sāo）骤然（zhòu）B.匀称（chèn）拆除（chāi）纠正（jiū）气氛（fēn）C.颤抖（chàn）憔悴（qiáo）霎时（shà）澎湃（pài）D.禁锢（gù）匀称（chèn）嫣红（yān）澎湃（pài）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.锲而不舍相影成趣惟妙惟肖人声鼎沸B.气宇轩昂墨守成规锲而不舍人声鼎沸C.气宇轩昂墨守成规相影成趣错落有致D.锲而不舍相影成趣错落有致人声鼎沸3.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。C.在老师的帮助下，我的学习成绩有了明显的提高。D.是否认真复习，将直接关系到这次考试能否取得好成绩。4.请将下列句子改为反问句。今天的景色真美啊！5.请用“虽然……但是……”句式，将下面的两个句子合并成一个句子。他身体不舒服。他坚持来上学。二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第6～9题。秋天来了，天气凉爽了。天空像被洗过一样，蓝蓝的，像一块巨大的蓝宝石。几朵白云悠闲地飘在天空中，像一群正在玩耍的小羊。地面上的树叶也开始变了颜色，有的变成了黄色，有的变成了红色，还有的变成了橙色，像一片片彩色的地毯铺在地上。一阵风吹过，树叶纷纷落下，像一只只飞舞的蝴蝶。小鸟在树上欢快地歌唱，仿佛在为秋天的到来庆祝。6.文中描写的季节是________，从文中________句可以看出。7.文中运用了哪些修辞手法？请分别举例说明。8.文中画线的句子“像一片片彩色的地毯铺在地上”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？9.你喜欢秋天吗？请结合自己的观察，写几句话描述你眼中的秋天。（二）阅读下面的文言文，完成第10～13题。铁杵成针蜀中有妇女，字明玉，年十八，贫而无配。日以浣纱为业，暮归，常遇风雨，乃入古寺避之。寺有老僧，见其衣衫褴褛，意甚怜之，谓曰：“汝何不学女红？”对曰：“妾身粗贱，何以为业？”僧曰：“可学绣花。”女曰：“妾不慧，恐学不成。”僧曰：“为是事，何难之有？吾有一铁杵，在山后，汝日取之，磨之，磨之，至熟，即能绣花。”女如其言，日磨铁杵，磨钝则易之，日复如是。三年后，铁杵成针。女归告母，母惊问其故，女曰：“向因僧言，磨杵成针。”母大异之，遂以女妻僧之子。10.解释下列加点词语在文中的意思。（1）字明玉，年十八，贫而无配：配：（2）暮归，常遇风雨，乃入古寺避之：乃：（3）汝何不学女红：女红：（4）为是事，何难之有：之：11.翻译下列句子。（1）汝日取之，磨之，磨之，至熟，即能绣花。（2）女归告母，母惊问其故，女曰：“向因僧言，磨杵成针。”12.这则故事给了你什么启示？13.你还知道哪些关于坚持的故事？请简单介绍一个。三、古诗文积累与阅读14.补写出下列句子中的空缺部分。（1）______，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。（2）______，谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（3）《论语》中强调学习态度的句子是：“______，______。”（4）《诫子书》中告诫儿子要修身养性、清静淡泊的句子是：“______，______。”15.请赏析下面的句子。乡书何处达？归雁洛阳边。四、综合性学习16.学校即将举办“走进秋天”主题班会，请你设计两个活动环节。五、写作17.请以“______，让我成长”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：先将题目补充完整，然后作文；不得抄袭；文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案一、基础知识1.B解析：A项“骚动”应读sāo；C项“颤抖”应读chàn；D项“澎湃”应读pài。2.D解析：A项“相影成趣”应为“相映成趣”；B项“气宇轩昂”应为“气宇轩昂”；C项“墨守成规”应为“墨守成规”。3.C解析：A项成分赘余，应删去“使”；B项搭配不当，“学习成绩”不能“乐于助人”；D项两面对一面，应在“能否”前加“是否”。4.今天的景色难道不美吗？解析：将肯定句改为反问句，需要添加反问词“难道”，并将句号改为问号。5.虽然他身体不舒服，但是他坚持来上学。解析：使用“虽然……但是……”连接两个句子，保持句子的原意不变。二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第6～9题。6.秋天；天空像被洗过一样，蓝蓝的，像一块巨大的蓝宝石。解析：根据文章第一句“秋天来了，天气凉爽了”可知描写的季节是秋天。根据第二句“天空像被洗过一样，蓝蓝的，像一块巨大的蓝宝石”可以看出。7.比喻；例如“天空像被洗过一样，蓝蓝的，像一块巨大的蓝宝石”。拟人；例如“几朵白云悠闲地飘在天空中，像一群正在玩耍的小羊”。比喻；例如“地面上的树叶也开始变了颜色，有的变成了黄色，有的变成了红色，还有的变成了橙色，像一片片彩色的地毯铺在地上”。解析：文中运用了比喻和拟人两种修辞手法。比喻句是把一种事物比作另一种事物，拟人句是把事物当作人来写。根据句子特征判断即可。8.比喻；生动形象地写出了秋天树叶的颜色多、范围广，像地毯一样铺在地上，表达了作者对秋天的喜爱之情。解析：画线句子把“地上的落叶”比作“彩色的地毯”，运用了比喻的修辞手法。分析表达效果要结合本体和喻体，说明本体有什么特点，以及运用比喻的修辞手法有什么作用。9.略。解析：开放性试题，根据个人对秋天的观察和感受作答即可。（二）阅读下面的文言文，完成第10～13题。10.（1）配偶，丈夫；（2）于是，就；（3）指缝衣刺绣等女红活；（4）它，代指磨铁杵这件事。解析：结合文意和平时积累的字词解释进行理解。11.（1）你每天拿它来磨，磨它，磨它，磨到（它）很光滑（或“很细”），就能绣花了。（2）女子回家告诉母亲，（母亲）惊讶地询问原因，（女子）说：“从前因为和尚的话，磨铁杵成了针。”解析：翻译时要通顺流畅，准确表达原文意思。注意句式和词语的对应翻译。12.做任何事情都要有恒心，坚持下去，才能取得成功。解析：这则故事讲述了女子听从老僧的劝告，日复一日地磨铁杵，最终将铁杵磨成针的故事，说明了坚持不懈的重要性。13.略。解析：开放性试题，根据个人积累作答即可，注意说明故事内容和启示。三、古诗文积累与阅读14.（1）竹里馆；（2）谁家玉笛暗飞声；（3）学而不厌诲人不倦；（4）非淡泊无以明志非宁静无以致远。解析：默写时要准确无误，注意字形和字序。15.这句诗的意思是：我的家书要寄到哪里呢？希望北归的大雁能够将它送到洛阳。