2026年江苏省人教版小学四年级数学第8单元综合测试卷

2026年江苏省人教版小学四年级数学第8单元综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在数学第8单元的学习中，我们学习了小数的加减法。小明计算0.5+0.3时，错误地得出了0.8，他错误的原因可能是（）A.0.5和0.3的整数部分相加得1，小数部分直接相加得0.8B.0.5和0.3的十分位相加得8，百分位直接相加得0C.0.5和0.3的整数部分相加得1，十分位相加得0.8D.0.5和0.3的十分位相加得8，整数部分直接相加得02.在第8单元的“小数的意义”学习中，小丽用分数表示0.25，她表示正确的是（）A.1/4B.2/5C.1/2D.3/83.在数学第8单元中，我们学习了如何将小数化成分数。对于0.75，将其化成分数并约分后的结果是（）A.3/4B.6/8C.9/12D.15/204.在第8单元的“小数与分数的互化”学习中，将3/5化成小数，正确的结果是（）A.0.6B.0.56C.0.5600D.0.605.在数学第8单元的学习中，我们学习了小数的大小比较。比较0.80和0.8的大小，正确的是（）A.0.80>0.8B.0.80<0.8C.0.80=0.8D.无法比较6.在第8单元的“小数的近似数”学习中，将3.14159近似到十分位，正确的结果是（）A.3.1B.3.14C.3.1416D.3.27.在数学第8单元的学习中，我们学习了如何求小数的近似数。将2.995近似到百分位，正确的结果是（）A.2.9B.2.99C.3.0D.3.008.在第8单元的“小数的加减法”学习中，计算10.5+5.75的结果是（）A.16.25B.16.2C.16.15D.16.1259.在数学第8单元的学习中，我们学习了如何进行小数的减法。计算12.8-5.6的结果是（）A.7.2B.7.20C.7.22D.7.20010.在第8单元的“小数的乘法”学习中，计算2.5×4的结果是（）A.10.0B.10C.10.00D.10.000二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在数学第8单元的学习中，小数0.6的分数形式是______。2.将小数3.14精确到百分位，得到的近似数是______。3.在第8单元的“小数的加减法”学习中，计算8.5+4.2-3.1的结果是______。4.在数学第8单元的学习中，将分数7/10化成小数的结果是______。5.在第8单元的“小数的乘法”学习中，计算5.6×2的结果是______。6.在数学第8单元的学习中，比较小数0.75和0.7的大小，正确的结果是______。7.在第8单元的“小数的近似数”学习中，将2.995近似到十分位，正确的结果是______。8.在数学第8单元的学习中，计算10.5-4.8的结果是______。9.在第8单元的“小数的除法”学习中，计算12÷3.6的结果是______。10.在数学第8单元的学习中，将小数0.8化成分数并约分后的结果是______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在数学第8单元的学习中，小数0.5和0.50是相等的，因为它们表示的数值相同。2.在第8单元的“小数的加减法”学习中，计算10.5+5.75时，可以将小数点对齐，然后按整数加减法的方法计算。3.在数学第8单元的学习中，将小数3.14化成分数，结果是314/100。4.在第8单元的“小数与分数的互化”学习中，将分数1/2化成小数，结果是0.5。5.在数学第8单元的学习中，比较小数0.80和0.8的大小，它们是相等的。6.在第8单元的“小数的近似数”学习中，将3.14159近似到百分位，结果是3.14。7.在数学第8单元的学习中，计算10.5-4.8时，可以将小数点对齐，然后按整数减法的方法计算。8.在第8单元的“小数的乘法”学习中，计算2.5×4时，可以将2.5看作25，然后乘以4，最后在结果中加上小数点。9.在数学第8单元的学习中，将分数3/5化成小数，结果是0.6。10.在第8单元的“小数的除法”学习中，计算12÷3.6时，可以将除数和被除数同时乘以10，然后按整数除法的方法计算。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在数学第8单元的学习中，简述小数的意义是什么？2.在第8单元的“小数的加减法”学习中，简述如何进行小数的加法计算？3.在数学第8单元的学习中，简述如何将小数化成分数？4.在第8单元的“小数与分数的互化”学习中，简述如何将分数化成小数？5.在数学第8单元的学习中，简述如何求小数的近似数？6.在第8单元的“小数的乘法”学习中，简述如何进行小数的乘法计算？7.在数学第8单元的学习中，简述如何比较两个小数的大小？8.在第8单元的“小数的除法”学习中，简述如何进行小数的除法计算？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在数学第8单元的学习中，小明买了3支铅笔，每支铅笔的价格是0.8元，他还买了2个橡皮擦，每个橡皮擦的价格是1.2元，请问小明一共花了多少钱？2.在第8单元的“小数的加减法”学习中，小红有10元钱，她买了4.5元的文具，然后又买了2.3元的零食，请问小红还剩下多少钱？3.在数学第8单元的学习中，小华的身高是1.45米，小丽的身高是1.35米，请问小华比小丽高多少米？4.在第8单元的“小数与分数的互化”学习中，将分数5/8化成小数，然后计算这个小数与0.6的和。5.在数学第8单元的学习中，小明的储蓄罐里有10个硬币，每个硬币的面值是0.5元，他花了3.5元买了一个玩具，请问他还剩下多少钱？6.在第8单元的“小数的乘法”学习中，小丽买了5本笔记本，每本笔记本的价格是2.4元，请问小丽一共花了多少钱？7.在数学第8单元的学习中，小红的妈妈买了10千克苹果，每千克苹果的价格是3.5元，请问小红的妈妈一共花了多少钱？8.在第8单元的“小数的除法”学习中，小明有12元钱，他想要买6个面包，每个面包的价格是2.4元，请问小明是否足够钱买这些面包？【标准答案及解析】一、单项选择题1.A.0.5和0.3的整数部分相加得1，小数部分直接相加得0.8解析：小明错误的原因是将整数部分和小数部分混淆，错误地认为小数部分可以直接相加得0.8。正确的方法是将小数点对齐，然后按整数加减法的方法计算。2.A.1/4解析：0.25表示的是四分之一，因此将其化成分数是1/4。3.A.3/4解析：0.75可以表示为75/100，约分后得到3/4。4.A.0.6解析：3/5可以表示为0.6，因为3除以5等于0.6。5.C.0.80=0.8解析：小数末尾的0不影响小数的大小，因此0.80和0.8是相等的。6.A.3.1解析：将3.14159近似到十分位，保留一位小数，结果是3.1。7.C.3.0解析：将2.995近似到百分位，保留两位小数，结果是3.00，即3.0。8.A.16.25解析：将小数点对齐，然后按整数加法的方法计算，结果是16.25。9.A.7.2解析：将小数点对齐，然后按整数减法的方法计算，结果是7.2。10.A.10.0解析：将2.5看作25，然后乘以4，结果是100，最后在结果中加上小数点，得到10.0。二、填空题1.3/5解析：0.6表示的是六分之一，因此将其化成分数是3/5。2.3.14解析：将3.14精确到百分位，保留两位小数，结果是3.14。3.9.6解析：将小数点对齐，然后按整数加减法的方法计算，结果是9.6。4.0.7解析：7/10可以表示为0.7，因为7除以10等于0.7。5.11.2解析：将小数点对齐，然后按整数乘法的方法计算，结果是11.2。6.0.75>0.7解析：0.75比0.7大，因为0.75的十分位是7，而0.7的十分位是6。7.3.0解析：将2.995近似到十分位，保留一位小数，结果是3.0。8.5.7解析：将小数点对齐，然后按整数减法的方法计算，结果是5.7。9.3.33解析：将除数和被除数同时乘以10，然后按整数除法的方法计算，结果是3.33。10.4/5解析：0.8可以表示为8/10，约分后得到4/5。三、判断题1.√解析：小数末尾的0不影响小数的大小，因此0.5和0.50是相等的。2.√解析：计算小数的加减法时，可以将小数点对齐，然后按整数加减法的方法计算。3.×解析：将小数3.14化成分数，结果是314/1000，约分后得到157/500。4.√解析：将分数1/2化成小数，结果是0.5。5.√解析：小数末尾的0不影响小数的大小，因此0.80和0.8是相等的。6.√解析：将3.14159近似到百分位，保留两位小数，结果是3.14。7.√解析：计算小数的减法时，可以将小数点对齐，然后按整数减法的方法计算。8.×解析：计算小数的乘法时，可以将小数点对齐，然后按整数乘法的方法计算，最后在结果中加上小数点。9.√解析：将分数3/5化成小数，结果是0.6。10.√解析：计算小数的除法时，可以将除数和被除数同时乘以10，然后按整数除法的方法计算。四、简答题1.小数的意义是什么？解析：小数是用来表示整数之间的小数部分的一种数，它由整数部分和小数部分组成，小数点用来分隔整数部分和小数部分。小数可以用来表示分数，例如0.5表示五分之一。2.如何进行小数的加法计算？解析：计算小数的加法时，需要将小数点对齐，然后按整数加法的方法计算，最后在结果中加上小数点。例如，计算10.5+5.75时，可以将小数点对齐，然后按整数加法的方法计算，结果是16.25。3.如何将小数化成分数？解析：将小数化成分数时，需要将小数部分作为分子，整数部分作为分母，然后约分。例如，将0.6化成分数，结果是6/10，约分后得到3/5。4.如何将分数化成小数？解析：将分数化成小数时，需要将分子除以分母。例如，将3/5化成小数，结果是3÷5=0.6。5.如何求小数的近似数？解析：求小数的近似数时，需要根据要求保留相应的小数位数，然后进行四舍五入。例如，将2.995近似到十分位，保留一位小数，结果是3.0。6.如何进行小数的乘法计算？解析：计算小数的乘法时，需要将小数点对齐，然后按整数乘法的方法计算，最后在结果中加上小数点。例如，计算2.5×4时，可以将2.5看作25，然后乘以4，结果是100，最后在结果中加上小数点，得到10.0。7.如何比较两个小数的大小？解析：比较两个小数的大小时，需要从整数部分开始比较，如果整数部分相同，再比较小数部分。例如，比较0.75和0.7的大小，0.75的十分位是7，而0.7的十分位是6，因此0.75比0.7大。8.如何进行小数的除法计算？解析：计算小数的除法时，可以将除数和被除数同时乘以10，然后按整数除法的方法计算。例如，计算12÷3.6时，可以将除数和被除数同时乘以10，然后按整数除法的方法计算，结果是3.33。五、应用题1.小明买了3支铅笔，每支铅笔的价格是0.8元，他还买了2个橡皮擦，每个橡皮擦的价格是1.2元，请问小明一共花了多少钱？解析：小明买铅笔花了3×0.8=2.4元，买橡皮擦花了2×1.2=2.4元，因此小明一共花了2.4+2.4=4.8元。2.小红有10元钱，她买了4.5元的文具，然后又买了2.3元的零食，请问小红还剩下多少钱？解析：小红买文具花了4.5元，买零食花了2.3元，因此小红一共花了4.5+2.3=6.8元，还剩下10-6.8=3.2元。3.小华的身高是1.45米，小丽的身高是1.35米，请问小华比小丽高多少米？解析：小华比小丽高1.45-1.35=0.1米。4.将分数5/8化成小数，然后计算这个小数与0.6的和。解析：将分数5/8化成小数，结果是5÷8=0.625，因此0.625+0.6=1.225。5.小明的储蓄罐里有10个硬币，每个硬币的面值是0.5元，他花了3.5元买了一个玩具，请问他还剩下多少钱？