大学语文文学常识试题及答案

大学语文文学常识试题及答案一、填空题（每空1分，共15分）1.《诗经》在内容上分为“风”“雅”“______”三大类。答案颂2.我国第一部纪传体通史是司马迁所著的《______》。答案史记3.《左传》是我国第一部叙事详细的______体史书。答案编年4.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的《______》。答案离骚5.唐代“古文运动”的倡导者是韩愈和______。答案柳宗元6.杜甫被后人尊称为“______”，其诗被称为“诗史”。答案诗圣7.《漱玉词》是宋代女词人______的词集。答案李清照8.“三苏”指苏洵、苏轼和______。答案苏辙9.《西厢记》的作者是元代杂剧作家______。答案王实甫10.明代“四大奇书”指《三国演义》《水浒传》《西游记》和《______》。答案金瓶梅11.《红楼梦》前八十回的作者是______。答案曹雪芹12.“初唐四杰”是王勃、杨炯、卢照邻和______。答案骆宾王13.《世说新语》是南朝宋______组织编纂的一部笔记小说集。答案刘义庆14.《聊斋志异》的作者是清代文学家______。答案蒲松龄15.“建安七子”中，文学成就最高、被曹丕称为“七子之冠冕”的是______。答案王粲二、单项选择题（每题1分，共20分）1.《诗经》中的“风”主要是指（）。A.宗庙祭祀乐歌B.士大夫所作的政治讽喻诗C.各地民间歌谣D.宫廷燕飨乐歌答案C2.下列作品不属于“楚辞”的是（）。A.《离骚》B.《九歌》C.《天问》D.《子虚赋》答案D解析《子虚赋》是西汉司马相如的汉赋作品，与《楚辞》并非同一文体系统。A、B、C均为屈原作品或屈原整理创作的作品，属于“楚辞”范畴。3.《史记》记载的历史起止范围是（）。A.上起黄帝，下至汉武帝B.上起尧舜，下至汉高祖C.上起春秋，下至秦始皇D.上起战国，下至汉武帝答案A4.被王国维称赞为“即列之于世界大悲剧中，亦无愧色也”的元杂剧是（）。A.《西厢记》B.《窦娥冤》C.《牡丹亭》D.《长生殿》答案B5.诗集《剑南诗稿》的作者是（）。A.辛弃疾B.岳飞C.陆游D.文天祥答案C6.下列作品中，属于汤显祖《临川四梦》的是（）。A.《桃花扇》B.《长生殿》C.《牡丹亭》D.《西厢记》答案C7.《六一诗话》的作者是（）。A.欧阳修B.苏轼C.黄庭坚D.梅尧臣答案A8.下列属于“唐宋八大家”中唐代作家的是（）。A.欧阳修、曾巩B.韩愈、柳宗元C.苏轼、苏辙D.王安石、苏洵答案B9.明清小说中，标志着我国古代白话长篇章回小说体制完全定型并走向成熟的作品是（）。A.《水浒传》B.《西游记》C.《三国演义》D.《金瓶梅》答案C10.下列作品中，属于鲁迅杂文集的是（）。A.《呐喊》B.《朝花夕拾》C.《且介亭杂文》D.《野草》答案C11.《再别康桥》的作者是（）。A.鲁迅B.徐志摩C.闻一多D.朱自清答案B12.被誉为“孤篇压全唐”的《春江花月夜》作者是（）。A.陈子昂B.张若虚C.刘希夷D.李贺答案B13.“海内存知己，天涯若比邻”出自（）。A.王维《送元二使安西》B.王勃《送杜少府之任蜀州》C.李白《送孟浩然之广陵》D.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》答案B14.《家》《春》《秋》合称“激流三部曲”，其作者是（）。A.老舍B.巴金C.曹禺D.沈从文答案B15.下列诗人中，属于“山水田园诗派”代表的是（）。A.高适B.岑参C.王维D.白居易答案C16.《饮酒》（其五）中“采菊东篱下，悠然见南山”的作者是（）。A.谢灵运B.陶渊明C.王维D.孟浩然答案B17.《呐喊》《彷徨》的作者是（）。A.茅盾B.巴金C.鲁迅D.老舍答案C18.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的作者是（）。A.白居易B.柳宗元C.刘禹锡D.韩愈答案C19.下列诗作中，属于长篇叙事诗的是（）。A.《木兰诗》B.《短歌行》C.《山居秋暝》D.《登高》答案A20.“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树”出自鲁迅的（）。A.《秋夜》B.《故乡》C.《从百草园到三味书屋》D.《藤野先生》答案A三、名词解释（每题3分，共15分）1.《诗经》六义答案《诗经》六义指“风、雅、颂”三种诗歌体裁（内容分类）和“赋、比、兴”三种表现手法。风、雅、颂是《诗经》按音乐和内容划分的类别；赋、比、兴是《诗经》常用的艺术表现方式，赋为直陈其事，比为以他物比方此物，兴为先言他物以引出所咏之词。2.建安文学答案建安文学指东汉末建安年间以“三曹”（曹操、曹丕、曹植）、“建安七子”为代表的文学创作。该时期作品多反映社会动乱与民生疾苦，表现出建功立业的雄心与统一天下的抱负，风格慷慨悲凉、刚健有力，被后人称为“建安风骨”。3.古文运动答案古文运动是唐代中期韩愈、柳宗元倡导的散文革新运动。主张恢复先秦两汉质朴刚健的散文传统，反对六朝以来骈文的形式主义风气，强调“文以明道”。该运动对后世散文发展产生深远影响。4.临川四梦答案临川四梦是明代戏剧家汤显祖创作的四部传奇作品：《牡丹亭》《紫钗记》《邯郸记》《南柯记》。因作品内容都与梦相关，汤显祖为江西临川人，故称“临川四梦”。其中《牡丹亭》成就最高。5.京派小说答案京派小说是20世纪30年代以北平（北京）为中心形成的小说流派，代表人物有沈从文、废名、师陀等。该派小说大多远离政治与商业，关注乡土中国和普通人情人性，语言典雅含蓄，具有田园牧歌式的抒情风格。四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《史记》的体例构成及其在文学史上的地位。答案《史记》由“本纪”“世家”“列传”“表”“书”五种体例构成：本纪记帝王政绩，世家记诸侯国兴亡与贵族事迹，列传记各方面历史人物，表以表格排列历史大事，书记典章制度。《史记》是我国第一部纪传体通史，也是古代传记文学的典范，对后世散文、小说、戏剧的发展均产生深远影响，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。2.简述李白诗歌的主要艺术特色。答案李白诗歌的主要艺术特色包括：（1）强烈的浪漫主义精神，善于以奇特的想象和大胆的夸张抒写主观情感；（2）意象雄奇壮丽，常借助高山、大川、日月、风云等壮美形象营造开阔意境；（3）语言清新自然，流转奔放，形成“清水出芙蓉，天然去雕饰”的风格；（4）体裁上以乐府歌行和七言绝句成就最高，富有音乐感与节奏美。3.简述鲁迅《孔乙己》中“孔乙己”形象的主要特点。答案孔乙己是辛亥革命前后一个下层旧知识分子的典型形象。其特点：（1）在封建科举制度毒害下，他满口“之乎者也”，自视清高却穷困潦倒，始终不肯放下读书人的架子；（2）他善良而懦弱，教“我”写字、给孩子们分茴香豆，但面对侮辱和损害只能隐忍退让；（3）他的悲剧命运深刻揭示了封建科举制度和封建等级观念对知识分子的精神奴役，作品通过冷峻的笔调表达了深切的批判与同情。4.简述《红楼梦》中贾宝玉形象的思想意义。答案贾宝玉是《红楼梦》塑造的核心人物，其思想意义主要体现在：（1）他鄙视功名富贵，厌恶“仕途经济”，否定科举取士之路，具有初步的叛逆精神；（2）他尊重女性，认为“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉”，体现了对封建专制社会中男女不平等观念的反拨；（3）他追求自由纯真的爱情，与林黛玉建立在精神契合基础上的恋爱，同封建包办婚姻和家族利益形成尖锐冲突；（4）贾宝玉形象集中体现了作者对封建礼教和封建制度的深刻批判，也反映了带有初步民主主义色彩的人文理想。五、论述题（每题10分，共20分）1.试论杜甫诗歌“诗史”特征的具体表现。答案杜甫诗歌被称为“诗史”，主要体现为以下几个方面：（1）广泛而真实地反映社会现实。杜诗涉及安史之乱前后广阔的社会生活，大至国家战乱、政治兴衰，小至民生疾苦、个人遭遇，如《兵车行》《石壕吏》《无家别》等，都具有很高的史料价值。（2）具有鲜明的历史纪实精神。杜甫善于选取具有典型意义的人物和事件，以诗笔作史笔，如《羌村三首》《北征》等，真实记录了战乱中人民的流亡与苦难，可与史书互证。（3）深刻的忧国忧民情怀。杜诗始终贯穿着对国家命运的关切和对人民苦难的同情，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”等诗句，体现出以天下为己任的胸襟。（4）艺术上的高度成熟。杜甫以严谨的格律、沉郁顿挫的语言和宏大的结构，使叙事、抒情、议论有机结合，增强了“诗史”的表现力与感染力。杜诗因而成为中国古典诗歌史上现实主义的高峰。2.结合具体作品，谈谈《诗经》中赋、比、兴三种表现手法的运用。答案赋、比、兴是《诗经》中最基本、最常用的三种表现手法，对后世诗歌创作影响深远。（1）赋，即直陈其事，直接铺叙。如《豳风·七月》按月记叙农事劳作过程，铺陈农民一年四季的生产生活，展现了周代农奴社会的真实图景；《卫风·氓》以女主人公口吻直叙恋爱、结婚、受虐到被弃的经历，叙事完整而深切。（2）比，即以彼物比方此物，相当于比喻。如《魏风·硕鼠》以“硕鼠”比喻贪婪的剥削者，揭露其对劳动者的残酷压榨；《卫风·硕人》以“手如柔荑，肤如凝脂”等一连串比喻刻画庄姜之美，形象鲜明。（3）兴，即先言他物以引出所咏之词，多用于开篇起情。如《周南·关雎》开篇“关关雎鸠，在河之洲”，以雎鸠和鸣起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”的爱情主题；《秦风·蒹葭》以“蒹葭苍苍，白露为霜”描写秋晨景物，既起兴又烘托了朦胧凄迷的怀人氛围。赋、比、兴三种手法在具体作品中常交错使用，相辅相成，共同构成《诗经》质朴自然、含蓄深婉的艺术风格，奠定了中国古代诗歌表现方法的基础。六、填空题（每空1分，共10分）1.《西湖七月半》的作者是明末文学家______。答案张岱2.“天下兴亡，匹夫有责”出自明末清初思想家______。答案顾炎武3.《牡丹亭》女主人公是______。答案杜丽娘4.“临川四梦”中《南柯记》取材于______故事