人教版小学语文三年级下册复习资料(第八单元)

人教版小学语文三年级下册第八单元复习资料一、单元总览本单元以“有趣的故事”为主题，包含《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽子店》《漏》《枣核》4篇课文，以及口语交际“趣味故事会”、习作“这样想象真有趣”和语文园地。核心学习目标为：体会故事的趣味性，感受鲜活的人物形象；能根据提示复述故事，大胆发挥想象创编故事；积累并运用语言，提升表达能力。二、生字词盘点1.会写生字（带组词）生字组词生字组词生字组词夸夸奖、夸张、夸口奖奖品、奖状、奖励衬衬衫、衬托、衬布衫衣衫、汗衫、长衫负负责、负数、负担责责任、责备、职责艺艺术、技艺、才艺取取得、获取、争取夹夹袄、夹杂、夹子卷卷起、试卷、画卷夸夸奖、夸张、夸口务服务、事务、务必衬衬衫、衬托、衬布漏漏洞、漏水、漏雨喂喂养、喂饭、喂食胖胖子、肥胖、胖乎乎驴毛驴、驴车、驴友贼盗贼、贼心、贼眉鼠眼狼灰狼、狼狗、狼狈莫莫非、莫要、莫名其妙厉厉害、严厉、厉声架打架、书架、架势粘粘贴、粘住、粘胶胶胶水、胶卷、胶带偏偏旁、偏见、偏僻2.会认生字缝(féng)、箱(xiāng)、夸(kuā)、歪(wāi)、承(chéng)、袖(xiù)、泄(xiè)、嗽(sòu)、谚(yàn)、谣(yáo)、诫(jiè)、唠(láo)、叨(dāo)、咳(ké)、嗽(sòu)、恍(huǎng)、惚(hū)、叮(dīng)、嘱(zhǔ)、催(cuī)、妨(fáng)、碍(ài)、拘(jū)、束(shù)3.多音字缝：féng（缝补）fèng（缝隙）夹：jiā（夹住）jiá（夹袄）gā（夹肢窝）溜：liū（溜走）liù（溜缝）粘：zhān（粘贴）nián（粘性）卷：juǎn（卷起）juàn（试卷）4.形近字辨析衬（衬衫）——村（村庄）夸（夸奖）——跨（跨越）负（负责）——贝（贝壳）狼（灰狼）——狠（狠心）厉（厉害）——历（历史）5.近义词与反义词词语近义词反义词夸奖夸赞、表扬批评、指责负责尽责、担当敷衍、失职厉害凶猛、严厉温和、软弱舒服舒适、舒坦难受、痛苦清醒清楚、明白糊涂、迷糊三、课文重难点解析1.《慢性子裁缝和急性子顾客》主要内容：急性子顾客在四天内三次更改做衣服的要求，从做棉袄改到夹袄，再改到短袖衬衫，最后改到春装，而慢性子裁缝每次都答应，实际上却还没开始裁布，故事以幽默的对话展现了两人截然不同的性格。人物分析：急性子顾客——性子急躁，追求速度，想法多变；慢性子裁缝——性子迟缓，做事拖拉，但承诺的事会记在心上。主旨感悟：做事要合理规划，既不能急于求成，也不能过分拖延，要根据实际情况调整节奏。2.《方帽子店》主要内容：方帽子店只卖方帽子，拒绝改变，而孩子们不喜欢方帽子，尝试做了圆帽子戴，后来越来越多的人选择舒适的新帽子，方帽子店最终倒闭，新帽子店越开越多。道理启示：事物是不断发展变化的，要勇于创新，接受新事物，不能因循守旧，否则会被时代淘汰。3.《漏》主要内容：老虎和贼都想偷老公公老婆婆家的小胖驴，听到老婆婆说“漏”，以为“漏”是厉害的怪物，吓得四处逃窜，滚下山坡后撞在一起，都以为对方是“漏”，最后才发现“漏”其实是屋顶漏雨。趣味点：故事通过老虎和贼的心理活动与动作描写，制造了一系列误会，充满民间故事的诙谐感，让人在捧腹大笑中体会到做贼心虚的可笑。4.《枣核》主要内容：枣核是一个只有枣核大小的孩子，他聪明能干，帮乡亲们牵回被官府牵走的牛驴，还惩治了县官，最后大摇大摆地回家。人物特点：枣核——身材微小但机智勇敢、勤劳善良，有责任心，是乡亲们的小英雄。主旨感悟：只要有智慧和勇气，即使身处劣势，也能克服困难，帮助他人。四、语文园地知识梳理1.交流平台：怎样复述故事抓住故事主要情节，用自己的话讲，不必照搬原文；可以先记住故事的关键信息，比如时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果；复述时可以加入适当的语气和表情，让故事更生动；对于长故事，可以分部分复述，再连起来讲完整。2.词句段运用（1）仿写比喻句：例：“顾客噌的一下子跳起来：‘这么慢啊！’”——用拟声词和动作描写表现状态。仿写参考：

1.石头梆的一声落在地上。

2.他嗖的一下跑出去了。（2）修改病句：

①我想大概肯定还没有人发现这个道理。（删去“大概”或“肯定”）

②他一听到锣鼓声，就会欢快的跳起来。（“的”改为“地”）

③造纸术是我国古代的四大发明。（在“发明”后加“之一”）（3）用不同说法表达同一意思：

例：“顾客说：‘我实在等不及了。’”

换说法：

1.顾客说，他实在等不及了。

2.“我实在等不及了！”顾客着急地说。

3.顾客急得直跺脚：“我实在等不及了！”3.日积月累：《大林寺桃花》古诗原文：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。作者与朝代：[唐]白居易诗意解析：在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。主旨感悟：诗人通过描写大林寺桃花与山下桃花的花期差异，表达了对春天的惊喜与热爱，也蕴含着“事物各有特点，换个角度会有新发现”的道理。五、口语交际与习作指导1.口语交际：趣味故事会讲故事技巧：

1.选择自己熟悉且有趣的故事，提前练习，理清故事脉络；

2.讲故事时注意语气、语速，不同角色用不同的声音，加入适当的手势和表情；

3.遇到听众没听明白的地方，可以适当补充说明，与听众互动；

4.控制故事时长，避免过长或过短，突出故事的趣味点。推荐故事：《没头脑和不高兴》《神笔马良》《狐狸和乌鸦》等。2.习作：这样想象真有趣想象方向：

1.动物变样子：比如“会飞的母鸡”“跑得飞快的蜗牛”“像树一样高的蚂蚁”；

2.角色互换：比如“猫和老鼠成为朋友”“老虎当起了老师”；

3.事物有魔力：比如“会说话的书包”“能穿越时光的铅笔”。写作步骤：

1.确定想象对象和变化点，比如“如果母鸡能飞上天”；

2.编写故事：开头写变化的原因，中间写变化后发生的有趣事件（比如母鸡飞上天帮小朋友找回风筝、送迷路的小鸟回家），结尾写变化带来的感受或道理；

3.加入细节：用语言、动作、神态描写让故事更生动，比如“母鸡扑扇着大翅膀，呼的一下就飞到了云朵上，吓得地上的小鸡们叽叽喳喳叫个不停”。范文片段参考：“自从母鸡学会了飞，她每天都要绕着村子飞三圈。有一天，她看到村头的小朋友在哭，原来风筝挂在大树上了。母鸡立刻飞过去，用嘴叼住风筝线，扑扇着翅膀往上飞，没一会儿就把风筝取了下来。小朋友们高兴得跳起来，围着母鸡喊：‘飞鸡妈妈，你真棒！’母鸡听了，扑扇着翅膀，得意地‘咯咯’叫起来。”六、综合练习巩固1.字词练习（1）看拼音写词语：kuājiǎng、fùzé、lìhai、mòfēi、niánchóu

（2）选字填空：[衬村]（）衫、山（）；[厉历]（）史、（）害

（3）用“骄傲”的不同意思造句：

①自以为了不起：

②自豪：2.课文理解（1）《慢性子裁缝和急性子顾客》中，顾客一共改了几次做衣服的要求？分别