2026年高中师德师风建设经验提炼与宣传课件

2026/08/312026年高中师德师风建设经验提炼与宣传内容导览01政策领航明方向解读2026年最新政策要求与制度框架02经验提炼树标杆剖析四类典型学校师德建设模式03宣传赋能造氛围展示宣传渠道、活动方案与话语体系04警示守底筑防线呈现高频违规红线与真实案例教训政策领航明方向01师德乃教育之魂，时代呼唤新作为核心命题：如何将师德师风建设从抽象概念转化为具体行动、从外在要求内化为教师自觉。师德师风乃教育之魂，是立教之本、兴教之源。▶政策新要求01政策新要求教育强国建设三年行动计划进入承上启下关键之年，对教师队伍提出更高要求▶对象新特点02对象新特点新时代学生思想活跃、个性鲜明，对教师育人智慧与师德修养提出新课题▶监管新难点03监管新难点线上有偿补课、网络不当言论等新型违规情形出现，监管难度加大2026年政策重磅落地，四份文件细化行为边界2026年是师德师风制度供给密集发力之年，各省市陆续出台细化文件，为学校提供清晰行为指南。山东省教育厅4份文件鲁教师发〔2026〕1号2026年6月5日发布一次出台《中小学幼儿园教师职业行为细则》《师德失范行为处理办法》等4份文件，细化十大板块行为规范鄱阳县教体局七大板块2026年5月11日系统部署七大板块行为规范首次明确"新教师未完成师德培训不得上岗"江苏省教育厅品牌抓手苏教师函〔2026〕5号以"德耀杏坛"品牌为抓手构建"教育—引领—考核—监督"四位一体长效机制教育部红线升级2026年更新基础教育负面清单升级为"师德二十条红线"政策关键词：细化、联动、可操作，制度笼子越扎越紧。严把入口关，制度建设贯穿教师全生命周期第一关入口关严把入口，上岗前必查新入职、临聘、代课、后勤、保安、食堂等所有教职工，上岗前必须完成违法犯罪记录查询，不合格一律不予录用；新教师须参加入职宣誓与师德专题培训，未完成不得上岗。第二关过程关常态排查，覆盖关键场所每学期初开展在岗教职工违法犯罪记录查询；每学年开展宗教信仰、言行举止、师生交往专项排查；定期开展防性侵、防猥亵、防欺凌、防师生不当交往走访排查，覆盖课堂、宿舍、办公室等关键场所。第三关处置关零容忍，闭环处置师德失范行为零容忍，负面信息录入教师管理信息系统、终身记录；重大问题24小时内上报，建立问题责任清单、整改销号清单。十大板块行为规范，划定教师职业坐标山东省中小学幼儿园教师职业行为细则，系统梳理十大板块，可归纳为三个维度。每一板块既明确"应当做什么"，也列明"不得做什么"，为教师提供清晰职业坐标。政治与法律维度坚定政治方向自觉爱国守法传播优秀文化教书与育人维度潜心教书育人关心爱护学生坚持言行雅正学术与廉洁维度遵守学术规范秉持公平诚信坚守廉洁自律规范从教行为师德考核第一标准，一票否决全面挂钩师德师风是评价教师的第一标准，在各类考核中居于首要位置。第一标准师德失范直接定为考核不合格，实行一票否决，年度考核直接定为不合格考核趋势从"软约束"走向"硬杠杠"从单一评价走向多维监督职称评聘岗位晋升绩效发放评优评先江西省盐城中学政治表现、党性修养、师德践行作为考核首要内容占比不低于30%考核首要内容师德负面清单细化16项禁止性条款明确行为底线16项禁止条款监督防线层层织密，全员全程全面覆盖“师德监督不再是学校单打独斗，而是构建多维联动网络。”—监督体系总纲党建督查与师德巡查结合通过听课评课、问卷调研、座谈访谈实时掌握教师师德表现，对苗头性问题早发现、早提醒、早纠正。专项督查4次，整改问题17个师生家长社会协同公布监督举报电话、举报邮箱设立“师德意见箱”，接受学生、家长及社会各界监督全员监督·全程监督·全面监督信息公开与通报震慑在校园网、宣传栏公布监督渠道健全失范行为通报机制，在全校范围内公开典型案例杜绝失范·以案明纪监督的关键在于：让每一位教师感受到师德行为时刻被关注、被记录。新规三大变化，线上违规首次纳入监管2026年师德新规与往年相比，有哪些值得高中教师特别关注的变化？💡

监管视线已从课堂延伸至网络空间与家校交往全场景。变化一：线上违规牟利管控2项线上行为划入有偿补课直播讲课、知识付费、家长群付费答疑、贩卖升学焦虑带货等线上行为，全部划入有偿补课范畴线上线下统一查处线上线下统一查处，监管无死角变化二：学生权益保护细化2项明确禁止侵害行为明确禁止歧视学困生、变相体罚、利用班干部选拔等工作徇私舞弊言语挖苦可认定师德不合格言语挖苦也可认定师德不合格变化三：追责范围扩大2项处罚涉事教师不仅处罚涉事教师追责学校负责人对监管不力、隐瞒违规行为的学校负责人同样诫勉谈话、年度考核不合格经验提炼树标杆02严实党建护航，铸就师德之魂江苏省盐城中学作为省首批高品质示范学校，以党建强师德、以党建正教风、以党建促发展，探索出可复制的"严实党建护航"模式。品牌核心：「铁军魂

盐城红」育人品牌将党建文化融入师德师风，锻造新时代教师队伍的精神底色。盐城经验的第一启示师德建设必须与党建工作同频共振、深度融合。核心做法教育纳入将师德教育纳入党员教师教育培训核心内容三位一体模式推行“新教师入职师德第一课+骨干教师师德轮训+全体教师师德承诺”三位一体模式专题学习每年专题学习不少于

4次，引导教师以育人实效践行初心使命制度刚性约束：负面清单与专项督查双管齐下盐城中学用"制度之网"扎紧师德防线，为高中学校提供操作范本。制度维度核心内容负面清单细化

16项

禁止性条款，明确行为底线考核办法政治表现、党性修养、师德践行占比不低于

30%结果运用与职称评聘、评优评先、绩效分配、干部选任直接挂钩，师德不合格一票否决专项督查2025年秋季学期开展

4次，整改问题

17个，做到早发现、早提醒、早纠正程序规范规范调查、审议、处理、申诉全流程，确保程序规范、定性准确、处理恰当学校自查的力度和频次，直接决定师德防线是否真正落地。```Wait,Ishouldcheckthequotereference-theoriginalhasdoublequotesaroundthequote.Thecontentsays`>学校自查的力度和频次，直接决定师德防线是否真正落地。`-it'sablockquoteinthemarkdown.I'llrenderitwithoutanglequotessinceI'musingthequote_softvariantwhichusesitalicstyling.Actuallylookingatthereference,itwrapsincurlyquotes"..."-Icouldaddthem.Butthecontentitselfhasthesentencewithoutquotes.I'lljustrenderthesentenceas-iswithitalic.Letmealsodouble-check-theleadingconclusionsentenceandthequoteshouldnotoverlapwiththepagetitlewhichis"制度刚性约束：负面清单与专项督查双管齐下"-mycontentisdifferent,sonoviolation.Thislooksgood.Letmefinalize.红色文化浸润，让师德教育有温度有厚度盐城经验不仅靠制度约束，更靠文化浸润，让师德教育"活"起来。01依托红色资源开展主题党日、师德宣誓、演讲征文等活动，推动师德教育常态化、长效化02定期更新文化阵地内容，及时展示党建成果与优秀教师风采03开展廉洁从教进课堂、进家庭、进社区，组织党员教师带头签订廉洁承诺书04举办廉洁亲子活动，构建师生互动、家校联动、党建引领的廉洁教育格局05开展党员教师结对帮扶，关心关爱困难学生、学困生，用爱心与责任诠释师德“文化浸润是长期工程，需要耐心与智慧，久久为功。”黄平志成中学：一次培训推出"三个三"规范体系2026年1月29日，黄平县志成高级中学召开全体教职工师德师风专题培训会，全校150多名教职工参加，由书记冯宁主讲，采用"政策解读+典型案例剖析+互动研讨"三层递进形式。三个坚守3项坚守教育初心坚守职业操守坚守道德底线三个严禁3项严禁有偿补课严禁违规收费严禁学术不端三个拒绝3项拒绝利益输送拒绝权力寻租拒绝形式主义全员监督全程监督全面监督临沂第二十四中学：三级责任体系压实主体责任临沂第二十四中学以"强根基、树典范、促长效"为主线，构建清晰的责任落实体系。强根基·树典范·促长效启示：师德建设不能停留在文件层面，必须通过责任到人、节点推进来落地。三级责任主体第一级师德建设领导小组书记校长任组长，副校长任副组长，部门中层、年级级部主任为成员第二级师德建设、评价、考核小组由学生、家长、教师代表组成第三级工作格局统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管落地机制"师德建设教育月"每年

3月、9月

设为师德建设教育月，开展师德专题教育纳入主题党日活动组织教师签订师德师风建设承诺书榜样引领"星光璀璨"，让师德看得见摸得着效果：形成“比师德、学先进、赶先进”的浓厚氛围。改变自上而下评选民主推荐·综合考量采用“民主推荐、事迹宣讲、师生评议、综合考量”方式，每年评选“学生最喜爱的教师”“师德标兵”“育人模范”。让榜样接地气宣传多平台·多形式获奖事迹通过校园网、宣传栏、校报宣传，还改编成情景剧、小品、诗歌，在教师节、新年节点展演。青蓝结对传承德业双馨双导师制实施“青蓝结对，德业双馨”双导师制，配备师德导师，定期开展“师德沙龙”探讨伦理困境。增强认同感体验实地·送教组织教师参观革命历史纪念馆、廉政教育基地，赴偏远山区“送教下乡”，增强职业认同感。宣传赋能造氛围03宣传阵地立体化，让师德故事无处不在师德宣传首先解决"在哪讲"的问题，需要阵地立体覆盖上线上阵地专栏建设校园网、微信公众号开设师德师风建设专栏内容发布定期发布师德规范、政策法规和先进典型事迹形式创新短视频展播、线上师德故事分享下线下阵地风采展示宣传栏、校报定期更新师德榜样风采议程嵌入教职工大会、党员大会嵌入师德教育环节仪式感召教师节庆祝大会设置师德先进表彰+从教30年致敬+新教师入职宣誓+师德寄语仪式常新常亮品牌化运作："德耀杏坛"让师德建设有标识有记忆江苏电子信息职业学院打造"德耀杏坛"师德品牌，以品牌建设为核心抓手品牌化的价值：让师德建设从"一阵风"变成"一张名片"—品牌化运作让师德建设成体系、可沉淀品牌化的价值：让师德建设从"一阵风"变成"一张名片"四大行动铸魂强师立范引领考核评价警示守底品牌落地举措2项统筹开展师德主题宣传、师德文艺展演、短视频展播及"我的育人故事"系列评比系统梳理提炼可复制经验，汇编《教育家型教师成长案例集》，择优报送省教育厅纳入省级典型案例库活动载体丰富多样，让教师从旁观者变为参与者师德建设不能只靠开会念文件，必须通过活动让教师深度参与、亲身体验。征文演讲类紧扣"教育家精神铸魂强师"主题，结合个人经历撰写征文评选后组织全校演讲宣誓承诺类以级部为单位组织教师庄严宣誓签订《师德师风承诺书》，主动承诺、自觉践诺警示教育类每学期至少1次师德警示教育会以公开通报案例为反面教材，一案一剖析、一案一警示全覆盖观看警示片并签到记录评选表彰类每学期评选"师德标兵""最美教师"，占比约10%设立"师德传承工作室"，标兵与青年教师结对传帮带宣讲分享类遴选师德标兵、教学名师组建宣讲团每年巡回宣讲覆盖各年级宣传话语体系：用共同语言凝聚师德共识宣传材料要形成统一话语体系，让师德要求入脑入心正正面引领话语5项"四有好老师"有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心为党育人、为国育才立德树人德为人先、学为人师、行为世范比师德、学先进、赶先进崇德向善、见贤思齐躬耕教坛、强国有我捧着一颗心来，不带半根草去底底线约束话语3项知底线知准则、守底线、不越界常警醒警钟长鸣、以案为鉴、以案明纪零容忍零容忍、终身记录四位一体长效机制教育—引领—考核—监督"以德立身、以德立学、以德施教"

的学校文化生态从方案到落地：一份师德建设年活动的完整路径1阶段一宣传学习制定方案、召开动员大会、学习教育法律法规、观看优秀教师先进事迹报告、举行师德师风知识测试2阶段二自查自评对照规范自查自纠，教师撰写个人师德素质分析材料，明确整改措施3阶段三民主评议组织学生评价、学校综合评价，确定师德等次并公布4阶段四整改提高针对问题限期整改，建立长效机制5阶段五总结表彰评选先进、推广经验，形成成果汇编经验：每个阶段都要有明确任务清单和时间节点，避免走过场。警示守底筑防线04二十条红线逐一划定，触碰即付出代价师德二十条红线2026升级基于基础教育负面清单全面升级处罚升级直接升级师德失范代价显著加大一票否决触碰任意一条轻则扣除绩效、取消职称评定资格开除公职重则直接开除公职、注销教师资格，终身不能再从事教育行业分级清晰根据违规获利金额、社会影响划分轻微、较重、严重三个等级清除队伍严重违规直接清除教师队伍，所有处理均录入全国教师管理信息系统对照检查：每一位教师都应以此为准绳，逐条自查自省。有偿补课全面封杀，线上线下统一查处红线内容任何形式有偿补课，包含线上变相收费——私下租房开班、机构兼职、群内收费答疑、直播售题均属违规。2026年新规将直播讲课、知识付费、家长群付费答疑、贩卖升学焦虑带货等线上行为全部纳入有偿补课范畴。真实案例东部某地级市

3名

公办小学在编教师，周末在居民楼私设补习班招本班学生，半年违规获利

13万元3名教师开除公职、教师资格永久注销、录入全国教师黑名单、终身禁考3名校长全部诫勉谈话涉事学校当年评优资格取消

警示：不存在金额小就不查处的情况，转账记录、聊天记录均可作为证据。收受礼品礼金零容忍，小节失守必受惩处零容忍：新规不分节日、不分金额，哪怕是中秋节一盒月饼、微信几块钱的节日红包，只要是学生家长赠送，教师主动索要或被动收下，均属违规。01真实案例乡镇中学班主任收红包南方一所乡镇中学班主任，逢年过节默许家长发送微信红包，累计接收家长转账2200元。被其他家长举报后，给予记过处分，扣除全年绩效工资，两年内不得参与职称评审和评优评先。2200元累计收受金额记过处分02边界提醒三条纪律红线不接受学生及家长宴请、礼品礼金、红包、购物卡等财物不利用职务之便谋取不正当利益保持清清爽爽的家校关系体罚侮辱学生严惩不贷，尊重是师德底线不能按照成绩区别对待学生、不能当众挖苦学困生，罚站、抄写百遍作业等变相体罚均在禁止范围，严重伤害学生人格尊严的行为直接从重处理01以案为鉴真实案例天津某中学教师按家长收入评价学生并当众言语羞辱，造成学生心理问题。最终处理：降低岗位等级，调离教学一线，五年内不得重新认定教师资格三个坚守3项尊重人格尊重每一位学生的人格，坚决杜绝体罚、变相体罚平等相待严禁歧视、侮辱、挖苦学生用心呵护用心呵护学生健康成长学术不端与材料造假，职称评审一票否决一票否决，触碰即出局一票否决，触碰即出局：师德师风已成为职称评审不可逾越的红线底线。红线内容与2026新规一票否决红线内容职称申报、评优、考核中伪造材料、虚报业绩；论文抄袭、成果造假、证书造假等学术不端；招生、考试、评审工作中弄虚作假。2026年职称评审新规师德师风列为一票否决项，业绩再突出触碰红线即取消资格并记入诚信档案，追责周期延长。四类高频违规触即出局1学术师德失范论文抄袭·代写代发·一稿多投·