2025-2026年浙江省部编版小学四年级英语下册第2单元练习题

2025-2026年浙江省部编版小学四年级英语下册第2单元练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第2单元课文内容，选择正确的句子描述Sarah的爱好。A.Sarahlikesplayingbasketballeverydayafterschool.B.Sarahoftengoestothelibrarytoreadstorybooks.C.Sarahprefersdrawingpictureswithherfriends.D.Sarahenjoyssingingintheschoolchoironweekends.解析：本题考查学生对Sarah爱好的掌握。根据第2单元课文第1课内容，Sarah的主要爱好是踢足球，而选项A描述的是踢足球的常见场景，符合课文信息。选项B、C、D分别描述去图书馆、画画、唱歌，均与Sarah的实际爱好不符。正确答案为A。2.选择正确的动词形式填空，完成句子："WhatdoyouusuallydoonSundays?"A.IwatchTVathome.B.Iplaythepianointhepark.C.Igoshoppingwithmyparents.D.Ireadbooksatschool.解析：本题考查动词的第三人称单数形式。根据第2单元语法重点，第三人称单数动词需加-s或-ed。选项A中的watch正确，B项play需改为plays，C项go正确，D项read需改为reads。正确答案为A。3.根据第2单元课文，选择正确的描述Mike日常活动的句子。A.Mikehelpshismomcookdinnereveryevening.B.Mikewalkstoschoolwithhisbrothereverymorning.C.Mikecleanshisroomonweekendsonly.D.Mikeplayscomputergamesalldaylong.解析：根据第2单元第2课内容，Mike的日常活动包括帮妈妈做家务和早上步行上学。选项A和C部分正确但表述不完整，选项D与课文描述相反。选项B准确概括了Mike的固定活动，正确答案为B。4.选择正确的介词填空："MyfriendTomoftenplaysfootball___theplaygroundafterclass."A.inB.onC.atD.for解析：本题考查介词的固定搭配。根据第2单元语法规则，playground是具体场所，应用on。选项A、C、D均不符合该搭配，正确答案为B。5.根据第2单元课文，选择正确的句子描述Lily的周末计划。A.LilygoestothezoowithherfamilyonSaturday.B.LilystaysathomeandwatchesTVallday.C.LilyvisitshergrandparentseverySunday.D.Lilyplaysbasketballwithherfriendsonweekdays.解析：根据第2单元第3课内容，Lily的周末活动包括去动物园和看望祖父母。选项A和C部分正确，但选项A未提及祖父母活动，选项C未提及动物园。选项B与课文完全不符。选项D描述的是工作日活动，错误。正确答案为A。6.选择正确的句子描述Sarah和Lily的共同爱好。A.Theybothlikeplayingbasketballandsinging.B.Theybothenjoygoingtothelibraryanddrawing.C.TheybothpreferwatchingTVandplayingcomputergames.D.Theybothgotothezooandplayfootballtogether.解析：根据第2单元课文信息，Sarah和Lily的共同爱好是踢足球，但选项均未提及该活动。选项A、B、C、D均与课文描述不符，正确答案为无正确选项（需调整题目设计）。7.选择正确的句子描述Mike的爱好。A.Mikelikesplayingtheguitarandsinginginthechoir.B.Mikeoftengoesfishingwithhisdadonweekends.C.Mikeenjoysplayingcomputergamesandreadingbooks.D.Mikehelpshismomcookdinnereveryevening.解析：根据第2单元第2课内容，Mike的爱好是踢足球，帮妈妈做家务，步行上学。选项A、B、C均未提及这些活动，错误。正确答案为D。8.根据第2单元课文，选择正确的句子描述Lily的日常活动。A.Lilygoestoschoolbybuseverymorning.B.Lilyhelpshermomcleanthehouseonweekends.C.Lilyplayssoccerwithherfriendsafterschool.D.Lilyreadsbooksatthelibraryeveryevening.解析：根据第2单元第3课内容，Lily的日常活动包括步行上学和帮妈妈做家务。选项A、C、D均未提及这些活动，错误。正确答案为B。9.选择正确的句子描述Tom的周末计划。A.TomgoestothecinemawithhisfriendsonSaturday.B.Tomstaysathomeandplaysvideogamesallday.C.TomvisitshisgrandparentseverySunday.D.Tomplaysbasketballwithhisbrotheronweekdays.解析：根据第2单元第2课内容，Tom的周末活动包括去电影院和踢足球。选项A和C部分正确，但选项A未提及踢足球。选项B与课文不符。选项D描述的是工作日活动，错误。正确答案为C。10.选择正确的句子描述Sarah的日常活动。A.Sarahgoestotheparkandplaysfootballeverymorning.B.Sarahhelpshermomcookdinnereveryevening.C.Sarahreadsbooksatthelibraryafterschool.D.Sarahplaysthepianoandsingssongsathome.解析：根据第2单元第1课内容，Sarah的日常活动包括踢足球和去图书馆。选项A、C、D均未提及这些活动，错误。正确答案为B。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.MyfriendTomoftenplaysbasketball___theschoolplayground.参考答案：on解析：playground是具体场所，应用介词on，固定搭配为playontheplayground。2.Lilygoestothelibrary___hersistereverySaturdaymorning.参考答案：with解析：描述与某人一起做某事，应用介词with，固定搭配为gotothelibrarywithsomeone。3.Whatdoyouusuallydo___Sunday?参考答案：on解析：星期几前应用介词on，固定搭配为onSunday。4.Mybrotherhelpsmymom___thedishesafterdinner.参考答案：wash解析：根据动词原形填空，dishes是复数名词，动词需用原形wash。5.Sarahlikesplaying___theparkbecauseshelikesfreshair.参考答案：in解析：park是具体场所，应用介词in，固定搭配为playinthepark。6.Whattimedoyouusuallygotobed___night?参考答案：at解析：固定搭配atnight表示“在晚上”。7.MyfriendMikegoestoschool___footeveryday.参考答案：on解析：固定搭配gotoschoolonfoot表示“步行上学”。8.Whatdoyoudo___yourfreetime?参考答案：in解析：固定搭配inyourfreetime表示“在空闲时间”。9.Mysisterlikesdrawing___herbedroomwall.参考答案：on解析：wall是具体场所，应用介词on，固定搭配为drawonthewall。10.Whatdoyouusuallydo___theweekend?参考答案：at解析：固定搭配attheweekend表示“在周末”（英式英语），美式英语用ontheweekend。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Sarahlikesplayingbasketballeverydayafterschool.判断：正确解析：根据第2单元第1课内容，Sarah的主要爱好是踢足球，而非篮球。2.Mikegoestoschoolbybuseverymorning.判断：错误解析：根据第2单元第2课内容，Mike步行上学，而非乘公交。3.LilyvisitshergrandparentseverySunday.判断：正确解析：根据第2单元第3课内容，Lily的周末活动包括看望祖父母。4.Tomplayscomputergamesalldaylongonweekends.判断：错误解析：根据第2单元第2课内容，Tom的周末活动包括去电影院和踢足球，而非玩游戏。5.MyfriendTomoftenplaysfootballontheplaygroundafterclass.判断：正确解析：根据第2单元语法规则，playground是具体场所，应用介词on。6.Sarahhelpshermomcookdinnereveryevening.判断：错误解析：根据第2单元第1课内容，未提及Sarah帮妈妈做家务。7.Whatdoyouusuallydoonweekends?判断：正确解析：该句符合第2单元语法重点，询问周末活动。8.Mybrotherlikesplayingthepianoandsinginginthechoir.判断：错误解析：根据第2单元内容，未提及Mike的爱好是弹钢琴或参加合唱团。9.Whattimedoyouusuallygotobedatnight?判断：正确解析：该句符合第2单元语法重点，询问睡觉时间。10.MyfriendLilygoestothezoowithherfamilyonSaturday.判断：正确解析：根据第2单元第3课内容，Lily的周末活动包括去动物园。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第2单元课文，描述Sarah的爱好。参考答案：Sarahlikesplayingfootball.Sheplaysfootballeverydayafterschool.Shelikesthesportbecauseitisfunandsheisgoodatit.解析：本题考查学生对Sarah爱好的掌握。根据第2单元第1课内容，Sarah的主要爱好是踢足球，每天放学后都会踢。答案需包含爱好名称、频率和原因。2.描述Mike的日常活动。参考答案：Mikegoestoschoolonfooteveryday.Hehelpshismomcookdinnerafterschool.Intheevening,hereadsbooksathome.解析：本题考查学生对Mike日常活动的掌握。根据第2单元第2课内容，Mike的日常活动包括步行上学、帮妈妈做家务和晚上读书。答案需涵盖多个时间点的活动。3.描述Lily的周末计划。参考答案：LilygoestothelibrarywithhersistereverySaturdaymorning.Intheafternoon,shevisitshergrandparents.Shelikesspendingtimewithherfamily.解析：本题考查学生对Lily周末活动的掌握。根据第2单元第3课内容，Lily的周末活动包括去图书馆和看望祖父母。答案需包含具体时间、活动对象和感受。4.描述Tom的爱好。参考答案：Tomlikesplayingfootball.HeplaysfootballwithhisfriendseverySunday.HealsogoestothecinemawithhisfriendsonSaturdays.解析：本题考查学生对Tom爱好的掌握。根据第2单元第2课内容，Tom的爱好是踢足球和去电影院。答案需包含爱好名称、频率和对象。5.描述Sarah和Lily的共同点。参考答案：SarahandLilybothlikeplayingsports.Theybothenjoyspendingtimewiththeirfamilies.Theybothhavefunhobbies.解析：本题考查学生对两位角色共同点的掌握。根据第2单元内容，Sarah和Lily的共同点包括喜欢运动和与家人共度时光。答案需概括共性特征。6.描述Mike的爱好。参考答案：Mikelikesplayingfootball.Healsoenjoyshelpinghismomcookdinner.Helikesbeingactiveandhelpful.解析：本题考查学生对Mike爱好的掌握。根据第2单元第2课内容，Mike的爱好是踢足球和帮妈妈做家务。答案需包含爱好名称和感受。7.描述Lily的日常活动。参考答案：Lilygoestoschoolonfooteveryday.Shehelpshermomcleanthehouseonweekends.Shelikesbeingaresponsiblechild.解析：本题考查学生对Lily日常活动的掌握。根据第2单元第3课内容，Lily的日常活动包括步行上学和帮妈妈做家务。答案需涵盖多个时间点的活动。8.描述Tom的周末计划。参考答案：TomgoestothecinemawithhisfriendseverySaturday.Intheafternoon,heplaysfootballwithhisbrother.Helikeshavingfunwithhisfriends.解析：本题考查学生对Tom周末计划的掌握。根据第2单元第2课内容，Tom的周末活动包括去电影院和踢足球。答案需包含具体时间、活动对象和感受。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第2单元课文，写一段描述Sarah日常活动的短文（50词左右）。参考答案：Sarahlikesplayingfootball.Sheplaysfootballeverydayafterschool.Shegoestotheplaygroundwithherfriends.Theyplayforonehour.Shelikesthesportbecauseitisfun.解析：本题考查学生的写作能力。答案需包含Sarah的爱好、活动时间、地点和感受，需符合第2单元第1课内容。2.写一段描述Mike周末计划的短文（50词左右）。参考答案：Mikelikesplayingfootball.Onweekends,hegoestotheparkwithhisbrother.Theyplayfootballtogether.Intheevening,hehelpshismomcookdinner.Helikesspendingtimewithhisfamily.解析：本题考查学生的写作能力。答案需包含Mike的爱好、周末活动、家庭活动，需符合第2单元第2课内容。3.写一段描述Lily日常活动的短文（50词左右）。参考答案：Lilygoestoschoolonfooteveryday.Shehelpshermomcleanthehouseonweekends.Shelikesbeingaresponsiblechild.Shealsolikesreadingbooksatthelibrary.解析：本题考查学生的写作能力。答案需包含Lily的日常活动、周末活动，需符合第2单元第3课内容。4.写一段描述Tom周末计划的短文（50词左右）。参考答案：Tomlikesgoingtothecinema.EverySaturday,hegoestothecinemawithhisfriends.Theywatchmoviesandeatpopcorn.Intheafternoon,heplaysfootballwithhisbrother.Helikeshavingfunwithhisfriends.解析：本题考查学生的写作能力。答案需包含Tom的周末活动、爱好，需符合第2单元第2课内容。5.写一段描述Sarah和Lily共同点的短文（50词左右）。参考答案：SarahandLilybothlikeplayingsports.Theybothenjoyspendingtimewiththeirfamilies.Theybothhavefunhobbies.Sarahlikesfootball,andLilylikesreading.Theyaregoodfriends.解析：本题考查学生的写作能力。答案需包含两位角色的共同点，需符合第2单元内容。6.写一段描述Mike和Tom共同点的短文（50词左右）。参考答案：MikeandTombothlikeplayingfootball.Theybothenjoyspendingtimewiththeirfamilies.Theybothhavefunhobbies.Mikelikeshelpinghismom,andTomlikesgoingtothecinema.Theyaregoodfriends.解析：本题考查学生的写作能力。答案需包含两位角色的共同点，需符合第2单元内容。7.写一段描述Lily和Tom共同点的短文（50词左右）。参考答案：LilyandTombothlikespendingtimewiththeirfamilies.Theybothenjoydoingfunactivities.Lilylikesreading,andTomlikesplayingfootball.Theyaregoodfriends.解析：本题考查学生的写作能力。答案需包含两位角色的共同点，需符合第2单元内容。8.写一段描述Sarah、Mike、Lily和Tom共同点的短文（50词左右）。参考答案：Sarah,Mike,Lily,andTomalllikeplayingsports.Theyallenjoyspendingtimewiththeirfamilies.Theyallhavefunhobbies.Theyaregoodfriendsandlikehelpingeachother.解析：本题考查学生的写作能力。答案需包含四位角色的共同点，需符合第2单元内容。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.B4.B5.A6.无正确选项（需调整题目设计）7.D8.B9.C10.B二、填空题1.on2.with3.on4.wash5.in6.at7.on8.in9.on10.at三、判断题1.错误2.错误3.正确4.错误5.正确6.错误7.正确8.错误9.正确10.正确四、简答题1.Sarahlikesplayingfootball.Sheplaysfootballeverydayafterschool.Shelikesthesportbecauseitisfunandsheisgoodatit.2.Mikegoestoschoolonfooteveryday.Hehelpshismomcookdinnerafterschool.Intheevening,hereadsbooksathome.3.LilygoestothelibrarywithhersistereverySaturdaymorning.Intheafternoon,shevisitshergrandparents.Shelikesspendingtimewithherfamily.4.Tomlikesplayingfootball.HeplaysfootballwithhisfriendseverySunday.HealsogoestothecinemawithhisfriendsonSaturdays.5.SarahandLilybothlikeplayingsports.Theybothenjoyspendingtimewiththeirfamilies.Theybothhavefunhobbies.6.Mikelikesplayingfootball.Healsoenjoyshelpinghismomcookdinner.Helikesbeingactiveandhelpful.7.Lilygoestoschoolonfooteveryday.Shehelpshermomcleanthehouseonweekends.Shelikesbeingaresponsiblechild.8.TomgoestothecinemawithhisfriendseverySaturday.Intheafternoon,heplaysfootballwithhisbrother.Helikeshavingfunwithhisfriends.五、应用题1.Sarahlikesplayingfootball.Sheplaysfootballeverydayafterschool.Shegoestotheplaygroundwithherfriends.Theyplayforonehour.Shelikesthesportbecauseitisfun.2.Mikelikesplayingfootball.Onweekends,hegoestotheparkwithhisbrother.Theyplayfootballtogether.