2025-2026年湖南省湘教版初中物理实验技能测试卷

2025-2026年湖南省湘教版初中物理实验技能测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“测量平均速度”实验时，小华同学设计了以下四种测量方案，其中最合理的是（）A.让小车从斜面顶端由静止开始滑下，用秒表测量小车通过全程的时间，然后用刻度尺测量全程的长度，最后计算平均速度B.让小车从斜面顶端由静止开始滑下，用刻度尺测量小车通过全程的长度，然后用秒表测量小车通过全程的时间，最后计算平均速度C.让小车从斜面顶端由静止开始滑下，用秒表分别测量小车通过全程和前半程的时间，然后用刻度尺测量全程的长度，最后计算平均速度D.让小车从斜面顶端由静止开始滑下，用刻度尺分别测量小车通过全程和前半程的长度，然后用秒表测量小车通过全程的时间，最后计算平均速度2.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，小明同学将一块玻璃板竖直放置在水平桌面上，点燃蜡烛A，发现无法在玻璃板后看到蜡烛A的像，可能的原因是（）A.蜡烛A放置的位置太靠近玻璃板B.玻璃板没有竖直放置C.小明同学的眼睛没有正对着玻璃板D.实验环境光线太暗3.在进行“测量固体密度”实验时，小丽同学用调节好的天平测量一个金属块的质量，发现指针偏左，此时应该（）A.将游码向右移动B.将右盘的砝码向右移动C.将左盘的金属块向右移动D.将天平右端的平衡螺母向右旋动4.在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，小强同学将蜡烛、凸透镜和光屏依次放置在光具座上，调整它们的位置，发现无论怎样移动光屏都无法在光屏上得到蜡烛的像，可能的原因是（）A.蜡烛、凸透镜和光屏的中心没有在同一高度B.蜡烛放置的位置太靠近凸透镜C.凸透镜的焦距太大D.光屏放置的位置太靠近凸透镜5.在进行“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验时，小芳同学设计了以下四个电路，其中最合理的是（）A.将两个电阻串联，分别测量通过每个电阻的电流和电压B.将两个电阻并联，分别测量通过每个电阻的电流和电压C.将两个电阻串联，分别测量通过每个电阻的电流和电压，然后改变电源电压，重复实验D.将两个电阻并联，分别测量通过每个电阻的电流和电压，然后改变电源电压，重复实验6.在进行“探究摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，小军同学用弹簧测力计水平拉动一个木块在水平桌面上做匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力大小等于（）A.弹簧测力计的示数B.木块的重力C.木块对桌面的压力D.木块受到的重力和支持力的合力7.在进行“探究光的反射规律”实验时，小敏同学用一束光照射到平面镜上，观察到反射光线与入射光线之间的夹角为60°，此时入射角的大小为（）A.30°B.60°C.90°D.120°8.在进行“探究光的折射规律”实验时，小杰同学将一束光从空气斜射入水中，观察到折射光线与入射光线之间的夹角变小，这说明（）A.光在水中传播的速度比在空气中传播的速度快B.光在水中传播的速度比在空气中传播的速度慢C.水对光有折射作用D.空气对光有折射作用9.在进行“探究电磁感应现象”实验时，小丽同学将一根导线绕在铁钉上，连接到灵敏电流计上，然后让导线在磁场中运动，发现电流计的指针偏转，这说明（）A.电流可以产生磁场B.磁场可以产生电流C.导线在磁场中运动会产生热量D.导线在磁场中运动会产生电势差10.在进行“探究通电螺线管磁场”实验时，小强同学用小磁针判断通电螺线管的极性，发现小磁针的N极靠近通电螺线管的一端，则通电螺线管的这一端是（）A.N极B.S极C.中性极D.无法确定二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“测量平均速度”实验时，小华同学让小车从斜面顶端由静止开始滑下，用秒表测量小车通过全程的时间为3秒，然后用刻度尺测量全程的长度为1米，则小车通过全程的平均速度为______米/秒。2.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，小明同学发现蜡烛A的像与蜡烛A关于玻璃板______对称。3.在进行“测量固体密度”实验时，小丽同学用调节好的天平测量一个金属块的质量，发现指针偏左，此时应该______，直到天平平衡。4.在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，小强同学将蜡烛放置在凸透镜前焦点处，则光屏上______（填“能”或“不能”）得到蜡烛的像。5.在进行“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验时，小芳同学发现电阻丝产生的热量越多，其温度升高得越______（填“快”或“慢”）。6.在进行“探究摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，小军同学发现压力越大，摩擦力______（填“越大”或“越小”）。7.在进行“探究光的反射规律”实验时，小敏同学发现入射光线与反射光线的夹角随着入射角的增大而______（填“增大”或“减小”）。8.在进行“探究光的折射规律”实验时，小杰同学发现光从空气斜射入水中时，折射角______（填“大于”或“小于”）入射角。9.在进行“探究电磁感应现象”实验时，小丽同学发现导线在磁场中运动的方向与产生的电流的方向有关，这一现象说明______。10.在进行“探究通电螺线管磁场”实验时，小强同学发现通电螺线管的极性与其中的电流方向有关，这一现象说明______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“测量平均速度”实验时，测量小车通过全程的时间时，应该从小车开始运动时开始计时，从小车到达全程末端时停止计时。2.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，可以使用透明的玻璃板代替平面镜，因为玻璃板既能反射光线，又能透射光线。3.在进行“测量固体密度”实验时，测量固体体积时，应该使用量筒，因为量筒可以更精确地测量固体的体积。4.在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，无论怎样移动光屏，都无法在光屏上得到蜡烛的像，说明凸透镜的焦距太大。5.在进行“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验时，电流通过导体时产生的热量与电流的平方成正比。6.在进行“探究摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，木块在水平桌面上做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。7.在进行“探究光的反射规律”实验时，入射光线、反射光线和法线都在同一平面内。8.在进行“探究光的折射规律”实验时，光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角。9.在进行“探究电磁感应现象”实验时，导线在磁场中运动时，一定会产生电流。10.在进行“探究通电螺线管磁场”实验时，通电螺线管的极性与其中的电流方向无关。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“测量平均速度”实验的步骤。2.简述“探究平面镜成像特点”实验的步骤。3.简述“测量固体密度”实验的步骤。4.简述“探究凸透镜成像规律”实验的步骤。5.简述“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的步骤。6.简述“探究摩擦力大小与哪些因素有关”实验的步骤。7.简述“探究光的反射规律”实验的步骤。8.简述“探究光的折射规律”实验的步骤。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明同学想测量一个不规则小石块的密度，他应该怎样测量？请写出具体的测量步骤。2.小红同学想探究凸透镜的成像规律，她应该怎样进行实验？请写出具体的实验步骤。3.小华同学想探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关，他应该怎样进行实验？请写出具体的实验步骤。4.小强同学想探究摩擦力大小与哪些因素有关，他应该怎样进行实验？请写出具体的实验步骤。5.小敏同学想探究光的反射规律，她应该怎样进行实验？请写出具体的实验步骤。6.小杰同学想探究光的折射规律，他应该怎样进行实验？请写出具体的实验步骤。7.小丽同学想探究电磁感应现象，她应该怎样进行实验？请写出具体的实验步骤。8.小芳同学想探究通电螺线管磁场，她应该怎样进行实验？请写出具体的实验步骤。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：测量平均速度的步骤应该是先测量路程，再测量时间，最后计算平均速度。选项A的步骤是正确的。选项B的步骤是错误的，因为应该先测量路程，再测量时间。选项C和D的步骤也是错误的，因为它们没有遵循测量平均速度的步骤。2.B解析：在进行“探究平面镜成像特点”实验时，如果玻璃板没有竖直放置，那么蜡烛A的像会偏高或偏低，导致无法在玻璃板后看到蜡烛A的像。选项A、C和D都不是玻璃板没有竖直放置的原因。3.A解析：在进行“测量固体密度”实验时，如果天平的指针偏左，说明左盘的物体质量大于右盘的砝码质量，此时应该将游码向右移动，增加右盘的质量，直到天平平衡。选项B、C和D都不是正确的操作。4.A解析：在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，如果蜡烛、凸透镜和光屏的中心没有在同一高度，那么光线无法正确聚焦，导致无法在光屏上得到蜡烛的像。选项B、C和D都不是无法得到蜡烛的像的原因。5.C解析：在进行“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验时，应该控制变量，分别改变电阻和电源电压，观察电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关。选项C的实验设计最合理。6.A解析：根据二力平衡条件，木块在水平桌面上做匀速直线运动时，受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。选项B、C和D都不是木块受到的摩擦力大小。7.A解析：根据光的反射定律，反射角等于入射角。如果反射光线与入射光线之间的夹角为60°，则入射角为30°。选项B、C和D都不是入射角的大小。8.B解析：根据光的折射规律，光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，说明光在水中传播的速度比在空气中传播的速度慢。选项A、C和D都不是正确的解释。9.B解析：根据电磁感应现象，磁场可以产生电流。选项A、C和D都不是电磁感应现象的解释。10.A解析：根据安培定则，用右手握住通电螺线管，让四指指向电流的方向，拇指所指的方向就是通电螺线管的N极。如果小磁针的N极靠近通电螺线管的一端，则通电螺线管的这一端是N极。选项B、C和D都不是通电螺线管的极性。二、填空题1.0.33解析：平均速度的计算公式为v=s/t，其中s为路程，t为时间。小车通过全程的平均速度为1米/3秒=0.33米/秒。2.距离解析：根据平面镜成像特点，蜡烛A的像与蜡烛A关于玻璃板距离对称。3.将游码向右移动解析：在进行“测量固体密度”实验时，如果天平的指针偏左，说明左盘的物体质量大于右盘的砝码质量，此时应该将游码向右移动，增加右盘的质量，直到天平平衡。4.不能解析：根据凸透镜成像规律，当物体放置在凸透镜前焦点处时，光线经过凸透镜后变成平行光线，无法在光屏上得到蜡烛的像。5.快解析：根据焦耳定律，电流通过导体时产生的热量与电流的平方、电阻和通电时间成正比。电阻丝产生的热量越多，其温度升高得越快。6.越大解析：根据摩擦力的规律，压力越大，摩擦力越大。7.减小解析：根据光的反射定律，入射光线与反射光线的夹角随着入射角的增大而增大。8.小于解析：根据光的折射规律，光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。9.磁场可以产生电流解析：根据电磁感应现象，磁场可以产生电流。10.电流可以产生磁场解析：根据安培定则，电流可以产生磁场。三、判断题1.正确解析：在进行“测量平均速度”实验时，测量小车通过全程的时间时，应该从小车开始运动时开始计时，从小车到达全程末端时停止计时。2.正确解析：在进行“探究平面镜成像特点”实验时，可以使用透明的玻璃板代替平面镜，因为玻璃板既能反射光线，又能透射光线。3.正确解析：在进行“测量固体密度”实验时，测量固体体积时，应该使用量筒，因为量筒可以更精确地测量固体的体积。4.错误解析：在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，如果无论怎样移动光屏，都无法在光屏上得到蜡烛的像，说明凸透镜的焦距太小，而不是太大。5.正确解析：根据焦耳定律，电流通过导体时产生的热量与电流的平方成正比。6.正确解析：根据二力平衡条件，木块在水平桌面上做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。7.正确解析：根据光的反射定律，入射光线、反射光线和法线都在同一平面内。8.错误解析：根据光的折射规律，光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角。9.错误解析：根据电磁感应现象，导线在磁场中运动时，只有当导线切割磁感线时，才会产生电流。10.错误解析：在进行“探究通电螺线管磁场”实验时，通电螺线管的极性与其中的电流方向有关。四、简答题1.测量平均速度的步骤如下：（1）测量小车通过的路程，用刻度尺测量全程的长度；（2）测量小车通过全程的时间，用秒表测量小车通过全程的时间；（3）计算小车通过全程的平均速度，用公式v=s/t计算平均速度。2.探究平面镜成像特点的步骤如下：（1）将平面镜竖直放置在水平桌面上；（2）点燃蜡烛A，观察蜡烛A的像；（3）在玻璃板后放置蜡烛B，调整蜡烛B的位置，直到蜡烛B的像与蜡烛A的像完全重合；（4）测量蜡烛A和蜡烛A的像之间的距离，测量蜡烛B和蜡烛A的像之间的距离；（5）比较蜡烛A和蜡烛A的像之间的距离与蜡烛B和蜡烛A的像之间的距离，得出结论。3.测量固体密度的步骤如下：（1）用调节好的天平测量固体的质量；（2）用量筒测量固体的体积；（3）用公式ρ=m/V计算固体的密度。4.探究凸透镜成像规律的步骤如下：（1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次放置在光具座上；（2）调整蜡烛、凸透镜和光屏的位置，观察光屏上是否能够得到蜡烛的像；（3）记录蜡烛的位置、凸透镜的位置和光屏的位置；（4）改变蜡烛的位置，重复步骤2和3；（5）分析实验数据，得出凸透镜成像规律。5.探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关的步骤如下：（1）将两个电阻串联，分别测量通过每个电阻的电流和电压；（2）改变电源电压，重复步骤1；（3）分析实验数据，得出电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关。6.探究摩擦力大小与哪些因素有关的步骤如下：（1）用弹簧测力计水平拉动一个木块在水平桌面上做匀速直线运动，测量木块受到的摩擦力大小；（2）改变木块对桌面的压力，重复步骤1；（3）分析实验数据，得出摩擦力大小与哪些因素有关。7.探究光的反射规律的步骤如下：（1）将一束光照射到平面镜上；（2）观察反射光线与入射光线之间的夹角；（3）改变入射角，重复步骤1和2；（4）分析实验数据，得出光的反射规律。8.探究光的折射规律的步骤如下：（1）将一束光从空气斜射入水中；（2）观察折射光线与入射光线之间的夹角；（3）改变入射角，重复步骤1和2；（4）分析实验数据，得出光的折射规律。五、应用题1.测量不规则小石块的密度的步骤如下：（1）用调节好的天平测量小石块的质量；（2）用量筒测量小石块的体积；（3）用公式ρ=m/V计算小石块的密度。2.探究凸透镜成像规律的步骤如下：（1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次放置在光具座上；（2）调整蜡烛、凸透镜和光屏的位置，观察光