2025-2026年江苏省北师大版二年级语文上册第7单元课后练习题

2025-2026年江苏省北师大版二年级语文上册第7单元课后练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《7单元•古诗二首》中，诗句“白日依山尽，黄河入海流”描绘的是哪个季节的景象？请选择最符合的选项。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季解析：诗句通过“白日依山尽”暗示傍晚时分，结合“黄河入海流”的壮阔景象，典型描绘了秋季黄昏的景色。秋季的山色与黄河的波光相得益彰，符合古诗中常见的季节意象。选项A、B、D的景物特征与诗句不符，故选C。2.《7单元•黄山奇石》中，文章重点介绍了哪几种形态奇特的石头？请选择最全面的选项。A.仙人指路、猴子观海、金鸡叫天都B.仙人指路、飞来石、蓬莱三岛C.猴子观海、飞来石、鳌鱼驮金龟D.金鸡叫天都、蓬莱三岛、鳌鱼驮金龟解析：文章明确描述了“仙人指路”“猴子观海”“金鸡叫天都”三种典型奇石，其他选项中的“飞来石”“蓬莱三岛”“鳌鱼驮金龟”虽为黄山景点，但非本单元重点介绍的形态奇石。故选A。3.在《7单元•日月潭》中，作者通过哪些景物描写表达了喜爱之情？请选择最准确的选项。A.湖面倒影、群山环绕、水鸟飞翔B.湖面倒影、群山环绕、荷花盛开C.湖面倒影、水鸟飞翔、荷花盛开D.群山环绕、水鸟飞翔、荷花盛开解析：文章重点描写了“湖面倒影”“群山环绕”的静态美和“水鸟飞翔”的动态美，以展现日月潭的秀丽风光。选项B、C、D中“荷花盛开”与日月潭的地理特征不符，故选A。4.《7单元•葡萄沟》中，作者提到葡萄沟的“四月”和“八月”分别有什么特点？请选择最符合的选项。A.四月开花，八月结果B.四月结果，八月开花C.四月开花，八月丰收D.四月丰收，八月结果解析：文章明确指出“四月，葡萄花开放，满园飘香”“八月，葡萄成熟，五光十色”，故四月为开花期，八月为丰收期。选项B、D顺序错误，选项A、C未提及“五光十色”的丰收细节，故选C。5.在《7单元•难忘的泼水节》中，傣族人民在泼水节上除了泼水，还进行了哪些活动？请选择最全面的选项。A.舞蹈、唱歌、放烟火B.舞蹈、唱歌、吃团圆饭C.舞蹈、唱歌、放孔雀灯D.舞蹈、唱歌、赛龙舟解析：文章描述了傣族人民“敲鼓跳舞”“放歌欢唱”，并提到“五彩的孔雀灯”，但未提及烟火、团圆饭或龙舟，故选C。6.《7单元•古诗二首》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘的是哪个季节的早晨？请选择最准确的选项。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季解析：诗句通过“春眠”“不觉晓”“闻啼鸟”等意象，明确描绘了春季清晨的生机与温暖。其他季节的气候特征与诗句不符，故选A。7.《7单元•黄山奇石》中，文章用哪种修辞手法描写“猴子观海”？请选择最准确的选项。A.拟人B.夸张C.排比D.反问解析：文章将“猴子观海”描写为“好像一只猴子蹲在山头上看海”，赋予石头人的情态，属于拟人修辞。其他修辞手法在文中未体现，故选A。8.《7单元•日月潭》中，文章提到日月潭的名称由来与什么有关？请选择最准确的选项。A.湖中有两座小岛B.湖水颜色变化C.湖面形状像眼睛D.湖中有两条小溪解析：文章明确指出“湖中有两座小岛，大岛像圆圆的太阳，小岛像弯弯的月亮”，故名称与两座小岛形状有关。其他选项与文中描述不符，故选A。9.《7单元•葡萄沟》中，作者提到葡萄沟的沙地有什么作用？请选择最准确的选项。A.利于排水B.利于保湿C.利于阳光照射D.利于种植其他作物解析：文章指出“葡萄沟的沙地很肥沃，葡萄特别甜”，暗示沙地利于排水和阳光照射，但未提及其他作用。选项B、C部分正确，但A更全面，故选A。10.《7单元•难忘的泼水节》中，周总理为什么说泼水节是“最美好的节日”？请选择最符合的选项。A.节日时间长B.节日习俗多C.节日象征民族团结D.节日食物丰富解析：文章强调泼水节是“傣族人民最美好的节日”，因为“周总理和傣族人民一起过泼水节，象征着民族团结”，故选C。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《7单元•古诗二首》中，“床前明月光，疑是地上霜”的作者是______，这首诗表达了诗人怎样的情感？解析：作者为李白，诗句通过“明月光”“地上霜”的意象，表达了诗人对家乡的思念之情。2.《7单元•黄山奇石》中，“仙人指路”的石头位于黄山的______，它的形状像______。解析：位于黄山的天都峰，形状像一位指路的仙人。3.《7单元•日月潭》中，日月潭位于______省______市，是______和______的汇合处。解析：位于台湾省南投市，是浊水和清水的汇合处。4.《7单元•葡萄沟》中，葡萄沟的沙地有什么特点？葡萄沟的葡萄为什么特别甜？解析：沙地很肥沃，排水良好；因为沙地利于阳光照射，葡萄生长充分。5.《7单元•难忘的泼水节》中，傣族人民在泼水节上为什么要放水？解析：为了洗去过去一年的不顺，祈求新的一年吉祥如意。6.《7单元•古诗二首》中，“海上生明月，天涯共此时”的作者是______，这句诗表达了怎样的意境？解析：作者为张九龄，表达了诗人与远方亲友共赏明月的思念之情。7.《7单元•黄山奇石》中，除了“仙人指路”“猴子观海”，文章还介绍了______、______两种奇石。解析：金鸡叫天都、飞来石。8.《7单元•日月潭》中，文章提到日月潭的湖水有什么特点？解析：湖水碧绿清澈，像一块碧玉镶嵌在群山之中。9.《7单元•葡萄沟》中，作者提到葡萄沟的葡萄有哪些颜色？解析：有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、黄中带绿等。10.《7单元•难忘的泼水节》中，周总理在泼水节上做了什么？解析：周总理和傣族人民一起泼水、跳舞、唱歌，表达了民族团结的喜悦。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《7单元•古诗二首》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描写的是夏季的景象。（×）解析：诗句中的“春眠”“不觉晓”“闻啼鸟”明确描绘春季，非夏季。2.《7单元•黄山奇石》中，“金鸡叫天都”的石头位于黄山的莲花峰。（×）解析：文章明确指出“金鸡叫天都”位于天都峰，非莲花峰。3.《7单元•日月潭》中，日月潭的水是咸水。（×）解析：文章提到日月潭是淡水湖，非咸水湖。4.《7单元•葡萄沟》中，葡萄沟的葡萄只有红色和白色两种。（×）解析：文章列举了多种颜色，如紫色、暗红、淡绿等，非只有两种。5.《7单元•难忘的泼水节》中，泼水节是汉族的传统节日。（×）解析：泼水节是傣族的传统节日，非汉族。6.《7单元•古诗二首》中，“海上生明月，天涯共此时”的作者是李白。（×）解析：作者为张九龄，非李白。7.《7单元•黄山奇石》中，“飞来石”的形状像一只飞来的小鸟。（×）解析：文章未提及飞来石的形状，但“仙人指路”像仙人，故此题无法判断。8.《7单元•日月潭》中，日月潭的湖水是蓝色的。（×）解析：文章描述湖水“碧绿清澈”，非蓝色。9.《7单元•葡萄沟》中，葡萄沟的沙地很贫瘠，葡萄不甜。（×）解析：文章明确指出沙地很肥沃，葡萄特别甜。10.《7单元•难忘的泼水节》中，周总理在泼水节上吃了傣族人民的饭菜。（×）解析：文章未提及周总理吃傣族饭菜，只提到一起泼水、跳舞、唱歌。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.《7单元•古诗二首》中，“白日依山尽，黄河入海流”描绘了怎样的景象？参考答案：诗句描绘了夕阳西下时，太阳依傍山峦渐渐下落，黄河向着大海奔流的壮阔景象。解析：此题考查对古诗意象的理解，需结合“白日依山尽”的黄昏氛围和“黄河入海流”的动态美进行描述。2.《7单元•黄山奇石》中，文章介绍了哪几种形态奇特的石头？参考答案：文章介绍了“仙人指路”“猴子观海”“金鸡叫天都”三种形态奇特的石头。解析：此题考查对课文内容的记忆，需准确列举文中提到的奇石名称。3.《7单元•日月潭》中，作者为什么说日月潭是“美丽的宝库”？参考答案：因为日月潭风景秀丽，湖水碧绿清澈，还有许多美丽的传说，是台湾省的宝库。解析：此题考查对课文主旨的理解，需结合日月潭的景色和传说进行回答。4.《7单元•葡萄沟》中，作者为什么喜欢葡萄沟？参考答案：作者喜欢葡萄沟，因为葡萄沟的沙地很肥沃，葡萄特别甜，而且这里的景色很美。解析：此题考查对课文情感的把握，需结合葡萄沟的地理环境和作者的感受进行回答。5.《7单元•难忘的泼水节》中，傣族人民为什么放水？参考答案：为了洗去过去一年的不顺，祈求新的一年吉祥如意。解析：此题考查对课文细节的理解，需结合傣族文化的习俗进行回答。6.《7单元•古诗二首》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”表达了怎样的情感？参考答案：表达了诗人对家乡的思念之情。解析：此题考查对古诗情感的把握，需结合诗句的意象和诗人的背景进行理解。7.《7单元•黄山奇石》中，文章用哪种修辞手法描写“猴子观海”？参考答案：拟人。解析：此题考查对修辞手法的识别，需结合“好像一只猴子蹲在山头上看海”的描述进行判断。8.《7单元•日月潭》中，日月潭的名称由来是什么？参考答案：因为湖中有两座小岛，大岛像圆圆的太阳，小岛像弯弯的月亮，所以叫日月潭。解析：此题考查对课文细节的记忆，需结合文中对日月潭名称的解释进行回答。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.读完《7单元•古诗二首》，请写一段话，描述你最喜欢的诗句及其原因。参考答案：我最喜欢“海上生明月，天涯共此时”，因为这句诗表达了诗人与远方亲友共赏明月的思念之情，让我感受到了亲情的温暖。解析：此题考查对古诗的理解和情感共鸣，需结合诗句的意境和自己的感受进行回答。2.读完《7单元•黄山奇石》，请写一段话，描述你想象中的“金鸡叫天都”的形状。参考答案：我想象中的“金鸡叫天都”是一只金色的公鸡，站在高高的山峰上，伸长脖子，好像在向远方鸣叫，非常壮观。解析：此题考查对课文内容的想象力和创造力，需结合“金鸡叫天都”的描述进行发挥。3.读完《7单元•日月潭》，请写一段话，描述你想象中的日月潭的景色。参考答案：我想象中的日月潭像一块碧玉镶嵌在群山之中，湖水碧绿清澈，湖中有两座小岛，像太阳和月亮，非常美丽。解析：此题考查对课文内容的想象力和创造力，需结合日月潭的景色进行描述。4.读完《7单元•葡萄沟》，请写一段话，描述你如果去葡萄沟会做什么。参考答案：如果我去葡萄沟，我会品尝各种颜色的葡萄，感受葡萄沟的美丽景色，还会学习制作葡萄干。解析：此题考查对课文内容的理解和实践能力，需结合自己的兴趣和想象进行回答。5.读完《7单元•难忘的泼水节》，请写一段话，描述你如果参加泼水节会做什么。参考答案：如果我去参加泼水节，我会和傣族人民一起泼水、跳舞、唱歌，感受节日的快乐，还会学习傣族的文化习俗。解析：此题考查对课文内容的理解和实践能力，需结合自己的兴趣和想象进行回答。6.读完《7单元•古诗二首》，请写一段话，描述你如何向朋友介绍这两首诗。参考答案：我会告诉朋友，这两首诗都是描写自然景色的，第一首诗描绘了壮丽的山河景色，第二首诗表达了诗人对远方亲友的思念之情，都非常美丽。解析：此题考查对课文内容的概括能力和表达能力，需结合两首诗的主题进行介绍。7.读完《7单元•黄山奇石》，请写一段话，描述你如果去黄山会做什么。参考答案：如果我去黄山，我会去观赏“仙人指路”“猴子观海”“金鸡叫天都”等奇石，感受黄山的壮丽景色，还会学习黄山的传说故事。解析：此题考查对课文内容的理解和实践能力，需结合自己的兴趣和想象进行回答。8.读完《7单元•日月潭》，请写一段话，描述你如何向朋友介绍日月潭。参考答案：我会告诉朋友，日月潭是台湾省的宝库，湖水碧绿清澈，湖中有两座小岛，像太阳和月亮，非常美丽，是旅游的好去处。解析：此题考查对课文内容的概括能力和表达能力，需结合日月潭的景色进行介绍。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.A3.A4.C5.C6.A7.A8.A9.A10.C解析：每题均需结合课文内容进行分析，确保答案准确且符合题意。二、填空题1.李白；思念家乡2.天都峰；一位指路的仙人3.台湾；南投；浊水；清水4.很肥沃；因为沙地利于阳光照射5.为了洗去过去一年的不顺6.张九龄；诗人与远方亲友共赏明月的思念之情7.金鸡叫天都；飞来石8.湖水碧绿清澈9.红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、黄中带绿10.周总理和傣族人民一起泼水、跳舞、唱歌三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×解析：每题均需结合课文内容进行判断，确保答案准确且符合题意。四、简答题1.描绘夕阳西下时，太阳依傍山峦渐渐下落，黄河向着