思想动态调研报告(3篇)

思想动态调研报告(3篇)第一篇本次调研以某省属国有重型机械制造企业35岁及以下青年职工为对象，通过分层抽样问卷、一对一深度访谈、班组座谈相结合的方式，累计回收有效问卷427份，访谈职工62人，覆盖生产一线、技术研发、职能管理、市场营销四大岗位序列，全面摸排当前国企青年职工思想动态的整体特征、突出问题及形成逻辑，为精准开展青年思想引领工作、助力企业高质量发展提供现实依据。调研对象的结构分布显示，生产一线职工占比52.7%，技术研发职工占比21.3%，职能管理职工占比15.2%，市场营销职工占比10.8%；年龄结构方面，25岁及以下占28.3%，26-30岁占45.2%，31-35岁占26.5%；政治面貌方面，中共党员占31.6%，共青团员占52.9%，群众占15.5%；学历结构方面，大专及以下占38.2%，本科占51.7%，硕士及以上占10.1%，样本结构与企业青年职工整体结构基本吻合，调研结果具有较强的代表性。从整体调研结果来看，国企青年职工思想动态的主流呈现积极向上、务实进取的特征，与企业改革发展的总体方向保持一致。一是政治认同度较高，对国家发展与国企改革的信心充足。问卷数据显示，92.3%的青年职工认同“我国经济长期向好的基本面不会改变”，87.6%的青年职工认为“国有企业作为国民经济压舱石的作用会进一步凸显”，79.4%的青年职工能够准确说出“两个确立”的核心内涵。在访谈中，不少参与过国家重大装备研发项目的技术岗青年表示，亲眼见证国产设备打破国外垄断、应用于重点工程的过程，切实感受到国家实力的提升，对自身从事的工作充满自豪感。生产一线的青年职工也普遍反映，近年来企业持续加大技改投入，工作环境、薪酬待遇稳步提升，国企的稳定性和责任感让他们有较强的归属感。二是价值取向务实积极，注重个人成长与企业发展同频共振。78.9%的青年职工认为“个人职业发展与企业发展紧密相关，企业效益好个人才能有更好的收入和前景”，68.2%的青年职工主动参与过企业组织的技能培训、创新攻关项目，41.7%的青年职工拥有至少一项职业技能等级证书。在职业发展目标上，排名前三的选项分别是“提升专业技能，成为岗位骨干”（62.5%）、“获得岗位晋升，提升收入水平”（54.3%）、“参与核心项目，实现个人价值”（38.7%），反映出青年职工既看重实际收益，也有明确的成长诉求。三是责任担当意识较强，在急难险重任务中能够主动冲锋。调研显示，近两年来企业组建的17支青年突击队中，青年职工参与率达91.2%，在疫情期间驻厂保供、重大设备赶制、突发设备抢修等任务中，青年职工均是核心力量。某装配车间的90后班组长介绍，去年企业接到一批出口东南亚的紧急订单，需要在20天内完成原本30天的工作量，班组里的青年职工主动请缨加班加点，最终提前2天完成任务，没有出现任何质量问题。此外，企业组织的乡村振兴帮扶、社区志愿服务、爱心捐款等公益活动中，青年职工的参与率也始终保持在80%以上。在肯定主流的同时，调研也发现当前国企青年职工思想动态中存在一些不容忽视的突出问题，需要引起高度重视。一是部分青年职工职业倦怠感凸显，特别是生产一线青年的流失风险上升。问卷数据显示，41.7%的一线青年职工表示“经常感到工作压力大，对重复性劳动产生倦怠”，28.3%的一线青年职工有过离职的想法，远高于技术岗（13.2%）和职能岗（16.7%）的比例。访谈中了解到，一线青年职工的压力主要来自三个方面：首先是倒班制度对身体的消耗，多数生产车间实行“四班三倒”或“三班两倒”，长期作息不规律导致不少青年出现睡眠障碍、肠胃疾病等问题；其次是工作内容重复性强，部分岗位的青年职工每天重复相同的操作，觉得“学不到新东西，看不到成长空间”；第三是技能晋升通道狭窄，从初级工到高级技师的晋升周期长达15年以上，且高级技师的名额有限，多数一线青年觉得“熬出头”的概率太低。二是青年职工思想分化呈现圈层化特征，不同岗位群体的思想共识凝聚难度加大。调研发现，不同岗位的青年职工关注的话题、信息获取的渠道存在明显差异：技术研发岗青年主要关注行业技术前沿、科研经费自主权、核心技术突破等内容，信息来源以行业论坛、专业公众号、学术会议为主；生产一线青年主要关注薪酬待遇、劳动保护、技能晋升等内容，信息来源以短视频平台、班组同事交流为主；职能管理岗青年主要关注考核公平性、职业天花板、企业改革政策等内容，信息来源以内部通知、行业交流群为主；市场营销岗青年主要关注市场行情、业绩考核、客户资源等内容，信息来源以客户交流、行业展会为主。不同圈层的青年职工之间交流较少，对彼此的工作内容和诉求缺乏了解，甚至存在误解，比如一线职工觉得职能岗“坐办公室很轻松”，职能岗觉得一线职工“不用动脑子只要干活就行”，导致企业在推行一些改革政策时，容易出现不同群体意见分歧较大的情况。三是部分青年职工对传统思想政治教育的接受度不高，思政工作的实效性有待提升。问卷显示，62.3%的青年职工认为“当前企业的思想政治教育形式单一，内容与实际脱节”，47.6%的青年职工表示“参加思政学习是为了完成任务，没有实际收获”。不少青年反映，企业的思政教育大多还是开大会、念文件、写心得的老套路，内容都是宏大的理论和政策，和自己的工作生活离得太远，听起来没意思。比如有的青年说，“每次开思政会都是念报纸，念完就散会，根本记不住讲了什么，还不如多讲点和我们工资、晋升有关的政策”。此外，思政工作的覆盖也存在盲区，比如市场营销岗的青年长期在外跑业务，很少有机会参加企业的集中学习，思想动态很难被及时掌握。四是部分青年职工的生活焦虑感较强，现实困难对思想状态的影响日益凸显。调研显示，56.8%的31-35岁青年职工将“住房压力”列为当前最大的生活负担，42.3%的青年职工表示“育儿压力大，没人照顾孩子”，35.7%的25-30岁青年职工存在婚恋焦虑。特别是从外地来企业就业的青年，既没有本地的亲友支持，也面临较高的房价和生活成本，生活压力更大。某技术岗的985高校毕业生表示，自己入职5年，每个月到手工资8000多，但是当地的房价已经涨到每平米1.5万，靠自己的工资买房遥遥无期，家里条件也一般，帮不上太多忙，最近一直在考虑要不要回老家发展。还有双职工家庭的青年反映，企业附近的公立幼儿园名额少，私立幼儿园太贵，而且父母都在外地，没人帮忙带孩子，夫妻俩经常因为接送孩子的问题请假，影响工作，也影响情绪。针对上述问题，调研从宏观环境、企业管理、个体特征三个维度分析了形成原因。从宏观环境来看，当前国内经济下行压力加大，制造业面临的市场竞争日益激烈，原材料价格上涨、订单波动等问题给企业的经营带来一定压力，也传导到青年职工的思想层面，导致部分青年对未来的预期不稳。同时，互联网时代的信息传播速度快、内容杂，各种社会思潮、价值观念相互交织，比如“躺平”“内卷”等论调在青年群体中传播较广，对青年的思想产生了一定的冲击。从企业管理层面来看，一是青年职业发展体系不够完善，“管理、技术、技能”三条晋升通道的待遇匹配度不高，技能岗的最高待遇仅相当于管理岗的中层副职，导致很多一线青年都想转管理岗，而管理岗的岗位又非常有限；二是思政工作的供给与青年的需求不匹配，思政工作队伍大多是兼职，精力有限，对青年的思想特点和需求了解不够，习惯于用老办法解决新问题，缺乏创新意识；三是青年服务保障体系不够健全，针对青年的住房、婚恋、育儿等方面的帮扶措施不多，很多政策停留在纸面上，没有真正落到实处。从个体特征来看，当前国企青年职工大多是“90后”“95后”，成长在互联网快速发展的时代，思想更加独立、多元，注重个人感受和自我价值实现，对集体主义的认同感相对较弱，同时他们大多是独生子女，成长过程比较顺利，抗压能力和抗挫折能力相对不足，面对工作和生活中的压力时，更容易产生负面情绪。基于调研结果，结合国企改革发展的实际需求，提出以下对策建议。一是构建分层分类的思想引领体系，增强思政工作的针对性和实效性。针对不同岗位的青年职工特点，设计差异化的思想引领内容和形式：对生产一线青年，重点开展劳模精神、劳动精神、工匠精神教育，邀请企业内部的劳动模范、技能大师走进班组，用身边人的故事感染青年，同时结合技能竞赛、岗位练兵等活动，引导青年立足岗位成长成才；对技术研发青年，重点开展爱国奋斗精神、科学家精神教育，组织参观红色教育基地、重大工程现场，结合“党建+科研项目”模式，把党支部建在科研团队上，引导青年把个人研究方向与国家战略需求、企业发展目标结合起来；对市场营销青年，重点开展形势政策教育、职业道德教育，定期分析行业发展趋势和企业战略布局，帮助青年了解市场环境，增强发展信心，同时加强对青年的廉洁教育和风险防控教育，引导青年树立正确的业绩观；对职能管理青年，重点开展责任意识、服务意识教育，引导青年转变工作作风，深入一线服务职工，同时加强对青年的管理能力培训，帮助青年提升综合素质。在形式上，充分利用短视频、公众号、VR体验等青年喜欢的新媒体手段，打造“五分钟微党课”“青年说”“榜样微纪录片”等特色品牌，把宏大的理论转化为青年听得懂、感兴趣的小故事，提升思政教育的吸引力。二是畅通青年职业发展通道，搭建青年成长成才的平台。完善“管理、技术、技能”三条平行晋升通道，实现同层级岗位的薪酬待遇、发展空间基本相当，比如高级技师的待遇不低于部门副职，资深工程师的待遇不低于部门正职，打破“只有当干部才有出路”的固有观念。优化技能等级评定机制，适当增加高级工、技师、高级技师的评定名额，对在技能竞赛、创新攻关中表现突出的青年，可破格提升技能等级。设立青年创新基金、青年创客空间，支持青年职工开展小改小革、技术创新、管理创新，对取得成果的青年给予物质奖励和荣誉激励，同时将创新成果作为职称评定、岗位晋升的重要依据。推行青年轮岗交流制度，鼓励生产一线、技术研发、职能管理等不同岗位的青年进行短期轮岗交流，增进不同岗位之间的了解，也帮助青年拓展视野、提升综合能力。三是完善青年服务保障体系，切实解决青年的实际困难。对接地方人才政策，积极为青年职工争取住房补贴、人才公寓、购房优惠等政策，同时企业可通过建设职工宿舍、与开发商合作团购住房等方式，缓解青年的住房压力。联合企业工会、共青团组织，定期开展青年联谊活动，拓宽青年的社交渠道，帮助青年解决婚恋问题。对接周边的幼儿园、小学，争取更多的入学名额，同时探索开办职工子女托管班、暑托班，解决双职工家庭子女无人照看的问题。建立健全青年心理健康服务体系，设立心理咨询室，配备专业的心理咨询师，开通24小时心理援助热线，定期开展心理健康讲座、团体心理辅导等活动，帮助青年缓解压力、疏导情绪，对存在心理问题的青年及时进行干预。四是健全青年思想动态监测机制，及时掌握青年的思想变化。建立“班组-车间-企业”三级思想动态监测网络，每个班组设立一名思想动态联络员，定期收集青年的思想动态和诉求，每月上报一次，遇到重大问题及时上报。定期开展青年思想动态调研，每季度进行一次抽样问卷调研，每半年进行一次全面调研，及时掌握青年的思想变化趋势。建立青年诉求响应机制，对青年反映的问题和诉求，相关部门要及时研究解决，无法解决的要及时做好解释工作，做到“件件有回音、事事有着落”，让青年感受到企业的重视和关怀，增强青年的归属感和认同感。第二篇本次调研面向全国12所双一流高校的在读硕士、博士研究生开展，通过线上匿名问卷、焦点小组访谈、学业辅导员座谈等渠道，共回收有效问卷1862份，访谈研究生及辅导员共117人，覆盖理、工、文、医、艺五大学科门类，聚焦研究生群体在价值取向、学业发展、就业预期、心理状态等维度的思想动态，为优化高校研究生思想政治教育工作体系、提升研究生培养质量提供数据支撑。调研样本的结构分布为：硕士研究生占72.4%，博士研究生占27.6%；学科分布上，理工科占51.2%，人文社科占24.7%，医科占13.8%，艺术类占10.3%；年级分布上，一年级占32.5%，二年级占38.1%，三年级及以上占29.4%；政治面貌上，中共党员占42.3%，共青团员占52.8%，群众及其他占4.9%；生源地分布上，城市生源占57.6%，农村生源占42.4%，样本基本覆盖了不同层次、不同类型的研究生群体，调研结果具有较好的普遍性和参考价值。调研结果显示，当前高校研究生群体的思想动态整体呈现积极向上、追求进步的良好态势，与新时代青年的成长发展要求相契合。一是理想信念坚定，家国情怀浓厚。问卷数据显示，94.1%的研究生认同“实现中华民族伟大复兴是当代青年的历史使命”，86.7%的博士研究生表示“愿意毕业后从事国家战略需求领域的相关工作”，79.2%的研究生能够准确表述“中国梦”的核心内涵。在重点高校的理工科专业中，越来越多的研究生选择毕业后进入航天航空、芯片研发、新能源等国家重点领域的科研院所和企业，比如某C9高校的芯片设计专业，2023届毕业生中进入国内头部芯片企业和科研院所的比例达68%，比五年前提升了21个百分点。此外，选择参加西部计划、选调生、三支一扶等基层服务项目的研究生人数也逐年增长，2023年全国研究生报考选调生的人数比2019年增长了1.7倍，反映出研究生群体的责任担当意识不断增强。二是学业态度端正，科研创新动力较强。82.3%的研究生表示“对自己的研究方向有兴趣，愿意投入时间和精力开展研究”，73.5%的研究生参与过国家级、省部级的科研项目，41.2%的研究生以第一作者身份发表过核心期刊及以上级别的论文。访谈中不少研究生表示，选择读研是出于对学术研究的热爱，希望能够在自己的研究领域做出有价值的成果。某工科专业的博士生说，自己的研究方向是高端装备的关键部件研发，目前已经突破了一项卡脖子技术，申请了3项发明专利，虽然过程很辛苦，但看到自己的研究能够应用到实际生产中，觉得一切都值得。三是价值取向多元但整体向善向上。调研显示，研究生群体的价值取向更加多元，除了传统的“学业成功”“事业有成”之外，“身心健康”“家庭幸福”“社会贡献”等也成为很多研究生的重要人生追求。68.9%的研究生认为“人生价值的实现既要兼顾个人发展，也要对社会有所贡献”，57.4%的研究生参与过校园志愿服务、社会实践等公益活动。比如疫情期间，很多研究生主动报名参加校园疫情防控志愿服务，负责核酸检测、物资配送、秩序维护等工作；还有不少研究生利用假期参加乡村振兴社会实践，帮助农村地区开展电商直播、技术培训、教育帮扶等工作，用自己的专业知识服务社会。同时，调研也发现当前研究生群体思想动态中存在一些值得关注的问题，部分问题甚至呈现出日益突出的趋势。一是学业科研压力引发的心理问题较为突出，研究生心理健康状况堪忧。问卷数据显示，47.2%的研究生表示“经常感到焦虑，主要压力来自学业和科研”，其中博士研究生的焦虑比例高达62.8%，硕士研究生为41.3%；32.1%的研究生表示“存在不同程度的睡眠障碍、情绪低落、兴趣减退等抑郁倾向”，11.7%的研究生曾有过自残、自杀等极端念头。访谈中了解到，研究生的学业压力主要来自几个方面：首先是毕业要求高，很多高校要求博士研究生必须发表2-3篇SCI论文才能申请答辩，硕士研究生也要求发表核心期刊论文，而现在期刊的投稿竞争越来越激烈，很多研究生投了好几次都被拒稿，导致毕业延期；其次是科研进展不顺利，很多实验需要反复尝试，有的研究方向甚至做了一两年都没有成果，容易让研究生产生自我怀疑；第三是导师指导不足，有的导师同时带十几个甚至几十个研究生，精力有限，无法给每个学生足够的指导，还有的导师研究方向和学生的兴趣不符，或者过于看重科研产出，给学生布置的任务过重，导致学生压力过大。某文科专业的博士生说，自己已经读了五年博士，还没有达到毕业要求，每天都在焦虑中度过，甚至不敢和家人联系，觉得对不起父母的期望。二是就业预期与现实存在明显落差，慢就业、缓就业现象增多。调研显示，58.3%的研究生预期毕业后的月薪在1万元以上，其中博士研究生的预期月薪普遍在1.5万元以上，但从高校公布的就业数据来看，2023届研究生的平均月薪约为8200元，其中文科专业研究生的平均月薪仅为6800元，与研究生的预期存在较大差距。就业地域选择上，72.6%的研究生希望毕业后留在一线城市或新一线城市，只有12.3%的研究生愿意去三四线城市或基层就业；就业单位选择上，65.4%的研究生倾向于进入国企、事业单位、公务员队伍，只有21.7%的研究生愿意进入民营企业，导致就业扎堆现象严重，竞争异常激烈。此外，慢就业、缓就业的研究生比例逐年上升，2023年全国研究生中选择“慢就业”的比例达15.2%，比2019年提升了7.8个百分点，不少研究生毕业后不找工作，在家脱产备考公务员、事业单位，或者继续申请读博，有的甚至连续考两三年都没考上，既浪费了时间，也增加了家庭的负担。三是部分研究生存在价值功利化倾向，学术道德问题不容忽视。调研显示，31.6%的研究生表示“读研的主要目的是为了提升学历、找个好工作”，对学术研究本身没有兴趣；23.7%的研究生承认“在科研中存在过敷衍了事、抄数据、凑结果的情况”，还有少数研究生存在代写论文、买卖论文等严重学术不端行为。在入党动机方面，18.2%的研究生党员表示“入党是为了考公务员、找工作有优势”，而非出于对党的信仰和认同。此外，部分研究生的集体观念淡薄，只关心自己的科研和学业，对班级活动、学校事务漠不关心，甚至连党支部的组织生活都不愿意参加，觉得“浪费时间，影响做实验”。四是研究生党建和思想政治工作的针对性不足，实效性有待提升。问卷显示，56.4%的研究生认为“党支部活动和科研生活结合不紧密，形式单一，没有吸引力”，49.7%的研究生认为“思想政治理论课内容空洞，与实际脱节，学了没用”。研究生和本科生不同，班级概念相对弱化，大多以实验室、导师团队为单位活动，传统的按班级设置党支部的方式，导致支部活动时间很难统一，很多研究生因为要做实验、开组会而无法参加支部活动。此外，研究生思政工作队伍力量不足，很多高校的研究生辅导员配比不足1:200，远低于教育部要求的标准，而且很多辅导员都是刚毕业的年轻人，缺乏经验，很难深入了解研究生的思想动态，也很难给研究生提供有效的指导和帮助。针对上述问题，调研从社会环境、高校培养、个体因素三个层面分析了成因。从社会环境层面来看，当前我国正处于经济转型期，就业市场竞争日益激烈，用人单位对学历的要求越来越高，导致很多人盲目读研，把研究生学历当成找工作的“敲门砖”，而不是出于对学术的热爱。同时，社会上的功利主义、拜金主义、“唯论文、唯学历、唯头衔”等不良风气也传导到高校，对研究生的价值观念产生了负面影响。互联网上的各种负面信息，比如“读书无用论”“躺平”“内卷”等论调，也容易让研究生产生思想困惑。从高校培养层面来看，一是研究生招生规模不断扩大，而培养资源没有跟上，导师数量不足、质量参差不齐，部分导师没有落实好立德树人的根本任务，只看重学生的科研产出，不关心学生的思想动态和心理健康；二是研究生党建和思政工作的模式没有跟上研究生群体的特点，仍然沿用本科生的工作模式，缺乏针对性和创新性，思政内容与研究生的学业、就业、心理等实际需求脱节；三是研究生的就业指导服务不够精准，大多是通用型的就业指导，没有根据不同学科、不同层次、不同需求的研究生提供个性化的指导，对研究生的职业规划教育不足，导致很多研究生对自己的未来没有清晰的规划，就业预期不合理。从个体因素层面来看，很多研究生是从本科直接保送或考上的，没有社会经历，心理成熟度不高，抗压能力和抗挫折能力较弱，面对科研失败、就业不顺等问题时，容易产生负面情绪，甚至出现心理问题。还有部分研究生对自己的定位不准确，职业规划不清晰，盲目跟风读研，或者读研后发现自己不适合做学术，但又不知道自己能做什么，导致迷茫、焦虑。基于调研结果，结合新时代研究生教育改革的要求，提出以下对策建议。一是构建“三全育人”研究生思想政治教育体系，提升思想引领的实效性。落实立德树人根本任务，把思政教育融入研究生培养的全过程、各环节，构建“学校-学院-导师-辅导员”协同育人的工作格局。强化导师的第一责任人职责，要求导师既要指导学生的科研，也要关心学生的思想和心理，把思想政治表现、学术道德品质作为导师考核的重要内容。优化研究生党支部设置，探索按实验室、科研团队、项目组设置党支部，把支部活动与科研活动结合起来，开展“科研先锋岗”“学术道德宣讲”“红色研学”等特色活动，增强支部活动的吸引力和实效性。创新思想政治理论课的教学方式，增加案例教学、实践教学、专题研讨等环节，邀请优秀校友、科研工作者、时代楷模等走进课堂，用真实的故事感染研究生，提升思政课的感染力和说服力。二是健全研究生心理健康服务体系，筑牢研究生心理健康防线。建立“学校-学院-实验室-班级”四级心理健康预警机制，定期开展研究生心理健康普查，建立研究生心理健康档案，对存在心理问题的学生及时进行干预。加大心理健康服务供给，配齐配强专业心理咨询师队伍，开通24小时心理援助热线，提供线上线下相结合的心理咨询服务，针对毕业季、论文答辩季等压力集中的时段，开展专项心理疏导活动。加强对导师、辅导员的心理健康知识培训，让他们掌握基本的心理疏导方法，能够及时发现学生的心理问题，进行初步干预。完善研究生学业考核机制，合理设定研究生的毕业要求，不唯论文数量，更看重论文质量和科研创新能力，缓解研究生的学业压力。三是优化研究生就业指导服务，引导研究生树立正确的就业观。建立分学科、分层次、分阶段的就业指导体系，针对不同专业、不同年级、不同需求的研究生提供个性化的就业指导，比如对理工科研究生，重点对接高新技术企业、科研院所；对人文社科研究生，重点对接事业单位、文化创意企业；对博士研究生，重点提供学术职业发展指导；对硕士研究生，重点提供职业规划和求职技能指导。加强就业观教育，宣传国家鼓励毕业生到基层、到西部、到国家重点领域就业的政策，选树一批基层就业、重点领域就业的优秀研究生典型，引导研究生树立正确的就业观和成才观，把个人理想融入国家发展大局。完善就业帮扶机制，对家庭困难毕业生、少数民族毕业生、残疾毕业生等困难群体，建立“一对一”帮扶台账，提供优先推荐、技能培训、心理疏导等帮扶措施，帮助他们顺利就业。四是强化学风建设和学术道德教育，营造风清气正的科研环境。完善学术评价体系，建立以创新质量、实际贡献、学术道德为核心的研究生评价机制，改变唯论文、唯数量的评价导向，引导研究生沉下心来做真研究、出真成果。加强学术道德教育，把学术诚信作为研究生的必修课，纳入研究生培养方案，通过专题讲座、案例教学、签署学术诚信承诺书等方式，增强研究生的学术诚信意识。加大学术不端行为的查处力度，对存在学术不端行为的研究生，视情节轻重给予警告、记过、开除学籍等处分，对指导教师也要追究相应的责任，形成震慑。培育优良的科研文化，弘扬科学家精神，邀请老一辈科学家、优秀科研工作者分享科研经历和感悟，引导研究生树立正确的科研观，培养求真务实、勇于创新的科学精神。第三篇本次调研以某副省级城市下辖的17个街道共42个城市社区的在册党员为对象，通过上门走访问卷、主题党日访谈、社区党建台账分析相结合的方式，累计调研党员1249人，覆盖在职党员、离退休党员、流动党员三大类别，全面梳理基层社区党员的思想认知、作用发挥、需求诉求等方面的动态特征，为提升基层社区党建工作质效、强化基层治理战斗堡垒作用提供决策参考。调研样本的结构分布为：离退休党员占48.2%，在职党员占37.5%，流动党员占14.3%；年龄结构上，30岁及以下占12.7%，31-50岁占28.4%，51-70岁占41.2%，70岁以上占17.7%；党龄分布上，5年及以下占15.3%，5-20年占27.6%，20年以上占57.1%；文化程度上，初中及以下占29.8%，高中/中专占34.7%，大专及以上占35.5%；社区类型上，老旧小区社区占42.9%，新建商品房社区占35.7%，保障房社区占21.4%，样本覆盖了不同类型的社区和不同群体的党员，调研结果具有较强的代表性。调研结果显示，当前基层社区党员的思想动态整体稳定，主流积极向上，党员的身份意识和责任意识不断增强，在基层治理中的先锋模范作用得到有效发挥。一是政治立场坚定，对党的政策认同感高。问卷数据显示，96.8%的党员表示“坚决拥护党的领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致”，92.4%的党员认为“党的十八大以来的民生政策实实在在改善了老百姓的生活”，87.1%的党员能够准确说出“两个维护”的具体内容。特别是离退休老党员，经历了新中国成立以来的发展历程，对党的感情深厚，很多老党员主动参加社区的党史学习教育、主题党日等活动，有的还主动担任社区的党史宣讲员，给年轻人讲革命故事。某老旧小区的82岁老党员，有58年党龄，虽然腿脚不便，但每次主题党日都坚持参加，还主动交特殊党费，他说“没有共产党就没有现在的好日子，我虽然年纪大了，但还是要尽自己的一份力”。二是党员身份意识较强，愿意参与社区治理和志愿服务。78.3%的党员表示“愿意在社区发挥先锋模范作用，参与社区的志愿服务和治理工作”，近两年来，各社区组建的党员志愿服务队中，党员参与率达82.5%。在疫情防控期间，广大社区党员主动请缨，参与卡口值守、物资配送、核酸检测、政策宣传等工作，成为社区疫情防控的核心力量。比如某社区在疫情最严重的时候，有120多名党员报名参加志愿服务，连续奋战40多天，保障了社区3000多户居民的正常生活。在日常的社区治理中，党员也发挥着重要作用，比如参与邻里调解、环境整治、反诈宣传、困难群众帮扶等工作，很多社区的党员中心户、楼栋长都是由党员担任，成为连接社区党组织和居民群众的桥梁纽带。三是对社区党建工作的关注度和参与度不断提升。69.7%的党员表示“会主动关注社区党组织的活动通知，积极参与主题党日等组织生活”，58.2%的党员表示“愿意为社区党建工作和社区发展提出意见建议”。随着基层治理工作的不断推进，社区党组织的作用越来越突出，党员对社区党建的重视程度也不断提高，特别是在职党员，很多人希望通过社区党组织参与社区治理，发挥自己的专业优势，服务社区居民。比如某新建商品房社区的在职党员中，有律师、医生、教师、工程师等不同职业的人才，他们主动提出要成立专业志愿服务队，为居民提供法律咨询、健康义诊、课业辅导、家电维修等服务，受到居民的广泛欢迎。在肯定成绩的同时，调研也发现当前基层社区党员思想动态中存在一些突出问题，制约了社区党建工作质效的提升和党员作用的发挥。一是不同类别党员的思想差异较大，作用发挥不均衡。离退休党员是社区党员的主体，他们时间充裕，参与社区活动的积极性高，是社区党建和社区治理的重要力量，但部分年老体弱、行动不便的老党员，参与组织生活和社区活动存在困难，还有少数老党员有“船到码头车到站”的思想，觉得自己退休了，就不用严格要求自己了，参加组织生活不积极，党费也交的不及时。在职党员普遍文化程度较高，有专业特长，参与社区治理的潜力大，但他们平时工作忙，时间紧张，参与社区活动的时间有限，很多在职党员的“双报到”流于形式，只是每年到社区报个到，参加一两次活动，没有真正发挥作用；还有部分在职党员觉得社区党建是“业余的”，和自己的工作、生活关系不大，参与的积极性不高。流动党员的思想最不稳定，组织生活参与率最低，问卷显示，流动党员中只有32.1%的人表示“经常参加社区党组织的活动”，很多流动党员觉得自己是“外来户”，在社区没有归属感，不愿意参与社区的活动；有的流动党员工作不稳定，经常更换居住地，组织关系转接不及时，甚至和党组织失去联系，成为“口袋党员”“失联党员”。二是部分党员的党性观念有所弱化，思想认识存在偏差。少数党员的党员意识淡薄，把自己等同于普通群众，在社区治理中不发挥先锋模范作用，甚至带头违反社区规定，比如乱搭乱建、拖欠物业费、不配合社区工作等。部分年轻党员对党的理论知识掌握不系统，党性修养不足，问卷显示，30岁以下的党员中，有27.4%的人表示“对党的基本理论知识掌握不全面”，少数党员连“四个意识”“四个自信”的具体内容都说不全。还有个别党员的入党动机不纯，入党是为了考公务员、找工作有优势，入党后就放松了对自己的要求，不参加组织生活，不履行党员义务。三是党员的需求诉求日益多元，社区党组织的服务供给跟不上。不同类别的党员需求差异很大：离退休党员主要关注养老服务、医疗保障、精神文化生活等方面的需求，比如希望社区有老年食堂、居家养老服务、定期义诊、老年兴趣班等；在职党员主要关注子女教育、社区环境、物业服务、邻里关系等方面的需求，比如希望社区有托管班、兴趣班，改善社区环境，提升物业服务质量等；流动党员主要关注就业帮扶、权益保障、子女入学、住房租赁等方面的需求，比如希望社区能提供就业信息、维权服务、子女入学政策咨询等。但当前社区党组织的服务供给比较单一，大多停留在节日慰问、困难帮扶等传统服务上，不能满足不同群体党员的个性化需求，导致党组织的凝聚力和吸引力不够强。四是社区党建工作的方式方法有待创新，对党员的吸引力不足。58.6%的党员认为“社区党组织的活动形式不够丰富，内容比较枯燥，没有吸引力”，很多社区的主题党日就是读文件、念报纸、看视频，形式单一，内容空洞，特别是年轻党员，觉得“没意思，浪费时间”，不愿意参加。部分社区党务工作者的工作方法陈旧，还是用老一套的思路做党员思想工作，不善于和党员沟通交流，对党员的思想动态掌握不及时、不准确。还有的社区党组织和党员的联系不够紧密，平时只有收党费、搞活动的时候才找党员，党员有困难、有诉求的时候，不知道该找谁，党组织的关怀不够，导致党员的归属感不强。针对上述问题，调研从社会转型、工作保障、队伍建设、个体因素四个方面分析了形成原因。从社会转型层面来看，随着城市化进程的加快，人口流动频繁，社区的人员结构越来越复杂，社区党员的构成也从原来的以离退休党员为主，转变为离退休党员、在职党员、流动党员多元并存的格局，不同群体的党员在思想观念、生活方式、需求诉求等方面存在很大差异，给社区党员的教育管理带来了很大挑战。同时，随着基层治理任务的不断加重，社区党组织承担的工作越来越多，很多时候忙于应付上级布置的各项任务，没有足够的时间和精力去做党员的思想工作和服务工作。从工作保障层面来看，一是社区党建经费不足，很多社区的党建经费有限，只能维持基本的组织生活，没有足够的经费开展丰富多样的活动，也没有能力为党员提供更多的服务；二是阵地建设不足，部分老旧社区没有专门的党员活动阵地，或者阵地面积小、设施简陋，无法满足党员活动的需求；三是信息化建设滞后，很多社区的党员教育管理还是依靠传统的线下方式，线上平台建设不完善，无法满足在职党员、流动党员的学习需求。从队伍建设层面来看，社区党务工作者队伍力量薄弱，很多社区只有1-2名专职党务工作者，要管理几百名甚至上千名党员，精力严重不足；而且很多党务工作者是刚毕业的年轻人，缺乏基层工作经验，对党员的思想特点了解不够，做思想工作的能力不强；此外，社区党务工作者的待遇普遍较低，晋升渠道狭窄，队伍不稳定，流动性大，影响了工作的连续性和实效性。从个体因素层面来看，部分离退休党员随着年龄增长，身体状况下降，参加组织生活的能力减弱，有的老党员思想观念陈旧，对新事物、新政策接受度不高；部分在职党员工作压力大、生活节奏快，没有时间和精力参与社区活动，有的在职党员单位党建和社区党建衔接不畅，参与社区活动得不到单位的认可和支持；部分流动党员工作不稳定，经常更换居住地，组织关系转接麻烦，导致党员意识淡化，不愿意主动和党组织联系。基于调研结果，结合新时代基层党建工作的要求，提出以下对策建议。一是构建分类精准的党员教育管理体系，提升党员管理的实效性。针对不同类别的党员，采取差异化的教育管理方式：对离退休党员，实行“关爱+服务”的管理模式，对行动不便、年老体弱的老党员，建立“一对一”结对帮扶机制，上门送学习资料、送党课、送服务，让他们足不出户就能参加组织生活、感受到党组织的关怀；对身体条件较好的老党员，搭建发挥作用的平台，比如聘请他们担任社区党史宣讲员、矛盾调解员、网吧监督员等，让他们老有所为、老有所乐。对在职党员，实行“双报到+双管理”的模式，建立在职党员进社区的考核激励机制，把在职党员在社区的表现反馈给所在单位，作为党员评优评先、提拔使用的重要依据；推行“点单式