传播学自考试题及答案

传播学自考试题及答案一、选择题（8题，每题3分，共24分）

1.下列哪项不是传播过程中的基本要素？

A.传播者

B.信息

C.媒介

D.接受者

E.政府机构

2.在传播学中，"议程设置"理论的提出者主要是：

A.马歇尔·麦克卢汉

B.沃尔特·李普曼

C.沃伦·本迪克斯

D.丹尼尔·戴扬

E.哈罗德·拉斯韦尔

3.以下哪项不属于大众传播的特点？

A.传播范围广

B.传播速度快

C.传播内容单一

D.传播互动性强

E.传播效果持久

4.根据传播学理论，"沉默的螺旋"现象描述的是：

A.传播过程中的信息失真

B.受众在传播中的被动接受

C.公众对媒体议程的跟随程度

D.传播者与受众之间的权力关系

E.媒体对公众意见的过滤机制

5.以下哪种理论强调传播过程中的"使用与满足"？

A.传播效果理论

B.社会网络理论

C.互动理论

D.议程设置理论

E.使用与满足理论

6.在传播学研究中，"把关人"的概念主要指的是：

A.传播内容的审查者

B.传播信息的传播者

C.传播过程的控制者

D.传播受众的引导者

E.传播媒介的管理者

7.以下哪项不是网络传播的特点？

A.传播速度快

B.传播互动性强

C.传播内容单一

D.传播范围广

E.传播形式多样

8.根据传播学理论，"把关人"在传播过程中的作用主要体现在：

A.创造信息

B.传递信息

C.选择信息

D.接收信息

E.解读信息

二、（一）多项选择题（5题，每题4分，共20分）

1.以下哪些属于传播过程中的基本要素？

A.传播者

B.信息

C.媒介

D.接受者

E.传播环境

2.以下哪些理论属于传播学中的宏观理论？

A.议程设置理论

B.使用与满足理论

C.社会网络理论

D.传播效果理论

E.沉默的螺旋理论

3.以下哪些属于大众传播的特点？

A.传播范围广

B.传播速度快

C.传播内容单一

D.传播互动性强

E.传播效果持久

4.以下哪些属于网络传播的特点？

A.传播速度快

B.传播互动性强

C.传播内容单一

D.传播范围广

E.传播形式多样

5.以下哪些属于传播过程中的"把关人"？

A.传播内容的审查者

B.传播信息的传播者

C.传播过程的控制者

D.传播受众的引导者

E.传播媒介的管理者

（二）判断题（5题，每题2分，共10分）

1.议程设置理论认为媒体可以决定受众的思想。（×）

2.使用与满足理论强调受众在传播过程中的主动性。（√）

3.沉默的螺旋理论认为受众会根据传播环境调整自己的意见。（√）

4.大众传播的特点之一是传播内容单一。（×）

5.网络传播的特点之一是传播互动性强。（√）

三、（一）填空题（5题，每题3分，共15分）

1.传播过程中的基本要素包括传播者、______、媒介和接受者。

2.议程设置理论认为媒体可以影响公众对______的关注程度。

3.使用与满足理论强调受众在传播过程中的______。

4.沉默的螺旋理论认为受众会根据传播环境调整自己的______。

5.网络传播的特点之一是传播形式______。

（二）计算题（2题，每题5分，共10分）

1.某研究显示，某电视节目的收视率在过去的五年中增长了50%，如果五年前的收视率为20%，请问五年后的收视率是多少？

2.某调查显示，某社交媒体平台的使用者中有60%每天使用该平台超过2小时，如果该平台的总使用者数为1000人，请问每天使用该平台超过2小时的人数是多少？

四、综合题（2题，每题10分，共20分）

1.请简述传播过程中的"把关人"及其作用。

2.请简述网络传播的特点及其对传统传播方式的影响。

五、材料分析题（2题，每题15分，共30分）

1.某研究表明，社交媒体的使用对年轻人的社交能力产生了显著影响。请结合传播学理论，分析社交媒体如何影响年轻人的社交能力。

2.某调查显示，传统媒体在公众议程设置中的作用逐渐减弱，而网络媒体的作用日益增强。请结合传播学理论，分析这一现象的原因及其影响。

答案部分：

一、选择题

1.E

2.B

3.C

4.C

5.E

6.C

7.C

8.C

二、（一）多项选择题

1.A,B,C,D,E

2.A,C,D,E

3.A,B,E

4.A,B,D,E

5.A,C,E

（二）判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

三、（一）填空题

1.信息

2.公众议程

3.主动性

4.意见

5.多样

（二）计算题

1.30%

2.600人

四、综合题

1.传播过程中的"把关人"是指在信息传播过程中，对信息进行选择、过滤和传递的关键人物或机构。他们在传播过程中起着控制信息流动的作用，决定了哪些信息能够被传播，哪些信息不能被传播。把关人的作用主要体现在以下几个方面：选择信息、过滤信息、传递信息和解释信息。他们通过自己的判断和决策，影响信息的传播范围和效果。

2.网络传播的特点包括传播速度快、传播范围广、传播互动性强、传播形式多样和传播成本低。这些特点对传统传播方式产生了显著的影响。首先，网络传播的快速性和广泛性使得信息传播的速度和范围大大增加，传统媒体在信息传播中的作用相对减弱。其次，网络传播的互动性使得受众不再是被动的接受者，而是可以积极参与到传播过程中，传统媒体的单向传播模式受到挑战。此外，网络传播的多样性和低成本使得信息传播更加便捷和多样化，传统媒体的市场份额受到冲击。

五、材料分析题

1.社交媒体的使用对年轻人的社交能力产生了显著影响。首先，社交媒体提供了一个平台，使得年轻人可以与远方的朋友保持联系，扩大了他们的社交圈子。其次，社交媒体的互动性使得年轻人可以参与到各种社交活动中，提高了他们的社交技能。然而，过度使用社交媒体也可能导致年轻人面对面社交能力的下降，因为他们更多地依赖于线上交流，而减少了线下社交的机会。此外，社交媒体上的信息过滤和舆论压力也可能影响年轻人的社交心理和行为。

2.传统媒体在公众议程设置中的作用逐渐减弱，而网络媒体的作用日益增强。这一现象的原因主要有以下几个方面：首先，网络媒体的快速发展和广泛传播使得信息传播的速度和范围大大增加，传统媒体的时效性和影响力相对减弱。其次，网络媒体的互动性和多样性使得受众可以更加自由地选择和获取信息，传统媒体的单向传播模式受到挑战。此外，网络媒体的低门槛和低成本使得更多的人可以参与到信息传播中，传统媒体的市场份