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文档简介
江苏省苏南五市联考2026年数学七上期末达标测试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21,…叫做三角数,它有一定的规律性,若把第一个三角数记为,第二个三角数记为,…,第个三角数记为,计算的值为()A.2020 B.2019 C.2018 D.20172.已知线段AB=10cm,点C在直线AB上,且AC=2cm,则线段BC的长为()A.12cm B.8cm C.12cm或8cm D.以上均不对3.用代数式表示“a的3倍与b的差的平方”,正确的是()A. B. C. D.4.已知点是线段上一点,为线段的中点,且.若点在直线上,且,则的长为()A. B. C.或 D.或125.若是一元一次方程,则等于().A.1 B.2 C.1或2 D.任何数6.能说明命题“对于任意正整数,则”是假命题的一个反例可以是()A. B. C. D.7.-2017的绝对值是()A. B. C.2017 D.-20178.下列语句正确的个数是()①两个五次单项式的和是五次多项式②两点之间,线段最短③两点之间的距离是连接两点的线段④延长射线,交直线于点⑤若小明家在小丽家的南偏东方向,则小丽家在小明家的北偏西方向A.1 B.2 C.3 D.49.下面是一个被墨水污染过的方程:,答案显示此方程的解是,被墨水遮盖的是一个常数,则这个常数是()A. B. C. D.10.某正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,与“我”字所在面相对的面上的汉字是A.厉 B.害 C.了 D.国11.将如图所示的Rt△ACB绕直角边AC旋转一周,所得几何体的主视图(正视图)是()A. B. C. D.12.如图,AB∥CD,BF,DF分别平分∠ABE和∠CDE,BF∥DE,∠F与∠ABE互补,则∠F的度数为A.30° B.35° C.36° D.45°二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.观察下列一组数,,,,,…探究规律,第n个数是_____.14.比较大小:____.(选填“”)15.有一种24点的游戏,游戏规则是:任取四个之间的自然数,将这四个数(每个数只用一次)进行加减乘除四则运算,使其结果等于24,例如对1、2、3、4可做运算:.现有四个有理数7,-2,3,-4,运用上述规则写出算式,使其运算结果等于24,你的算式是__________.16.已知,则代数式的值为__________.17.方程的解是________________;三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)蚌埠云轨测试线自开工以来备受关注,据了解我市首期工程云轨线路约12千米,若该任务由甲、乙两工程队先后接力完成,甲工程队每天修建千米,乙工程队每天修建千米,两工程队共需修建500天,求甲、乙两工程队分别修建云轨多少千米?根据题意,小刚同学列出了一个尚不完整的方程组:(1)根据小刚同学所列的方程组,请你分别指出未知数表示的意义.表示____________;表示________________.(2)小红同学“设甲工程队修建云轨千米,乙工程队修建云轨千米”请你利用小红同学设的未知数解决问题.19.(5分)仔细阅读下列材料.“分数均可化为有限小数或无限循环小数”,反之,“有限小数或无限小数均可化为分数”.例如:=1÷4=0.25;==8÷5=1.6;=1÷3=,反之,0.25==;1.6===.那么,怎么化成分数呢?解:∵×10=3+,∴不妨设=x,则上式变为10x=3+x,解得x=,即=;∵=,设=x,则上式变为100x=2+x,解得x=,∴==1+x=1+=⑴将分数化为小数:=______,=_______;⑵将小数化为分数:=______,=_______;⑶将小数化为分数,需要写出推理过程.20.(8分)如图,是由A、B、E、F四个正方形和C、D两个长方形拼成的大长方形.已知正方形F的边长为8,求拼成的大长方形周长.21.(10分)如图,直线AB,CD相交于点O,OD平分∠BOE,OF平分∠AOD.(1)若∠AOC=32°,求∠EOF的度数;(2)若∠EOF=60°,求∠AOC的度数.22.(10分)已知2辆A型车和1辆B型车载满货物一次可运货10吨.用1辆A型车和2辆B型车载满货物一次可运货11吨.某物流公司现有31吨货物,计划同时租用A型车a辆和B型车b辆,一次运完,且每辆车都满载货物.根据以上信息解答下列问题:(1)1辆A型车和1辆B型车载满货物一次分别可运货物多少吨?(2)请帮助物流公司设计租车方案(3)若A型车每辆车租金每次100元,B型车每辆车租金每次120元.请选出最省钱的租车方案,并求出最少的租车费.23.(12分)如图,点B在线段AC的延长线上,AC<CB,点M、N分别是AC、BC的中点,点D是AB的中点.(1)若AC=8cm,CB=10cm,求线段MN的长;(2)若AC=a,CB=b,求线段CD的长.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【分析】根据题意,分别求出-、-、-、-,找出运算结果的规律,并归纳出公式-,从而求出.【详解】解:根据题意:-=3-1=2-=6-3=3-=10-6=4-=15-10=5∴-=n∴故选A.此题考查的是探索规律题,找出规律并归纳公式是解决此题的关键.2、C【分析】作出图形,分①点C在线段AB上时,BC=AB-AC,②点C不在线段AB上时,BC=AB+AC分别代入数据进行计算即可得解.【详解】①如图1,点C在线段AB上时,BC=AB−AC=10−2=8cm,②如图2,点C不在线段AB上时,BC=AB+AC=10+2=12cm,所以,线段BC的长为12cm或8cm.故选C.考查两点间的距离,画出示意图,分类讨论是解题的关键.3、B【分析】根据题意,列出代数式即可.【详解】解:用代数式表示“a的3倍与b的差的平方”为故选B.此题考查的是列代数式,掌握代数式的列法是解决此题的关键.4、C【分析】由已知C是线段中点,AB=10,BD=4,得到BC=8,AC=2,进一步分类探讨:E在线段AB上;E在BA的延长线上;由此画图得出答案即可.【详解】∵C是线段中点,BD=4,∴BC=2BD=8,∴AC=2①如图,E在线段AB上,DE=AB-AE-BD=10−3-4=3;②如图,E在BA的延长线上,DE=AE+AB-BD=3+10-4=9;所以的长为或.故选C.此题考查线段中点的意义,线段的和与差,分类探究是解决问题的关键.5、A【分析】若一个整式方程经过化简变形后,只含有一个未知数,并且未知数的次数都是1,系数不为0,则这个方程是一元一次方程.据此列出关于m的等式,继而求出m的值.【详解】根据一元一次方程的特点可得解得m=1.故选A.6、D【分析】逐一对选项进行分析即可.【详解】A选项中,时,n不是正整数,故该选项错误;B选项中,当时,故该选项不能说明;C选项中,当时,故该选项不能说明;D选项中,当时,故该选项能说明.故选D本题主要通过举反例说明命题是假命题,掌握举反例的方法是解题的关键.7、C【分析】由绝对值的意义,即可得到答案.【详解】解:;故选:C.本题考查了绝对值的意义,解题的关键是掌握绝对值的意义进行解题.8、C【分析】根据单项式和多项式的性质、线段的定义以及性质、射线的定义、方位角的性质对各项进行分析即可.【详解】①两个五次单项式的和可能为零、五次单项式或五次多项式,错误;②两点之间,线段最短,正确;③两点之间的距离是连接两点的线段的长度,错误;④延长射线,交直线于点,正确;⑤若小明家在小丽家的南偏东方向,则小丽家在小明家的北偏西方向,正确;故语句正确的个数有3个故答案为:C.本题考查语句是否正确的问题,掌握单项式和多项式的性质、线段的定义以及性质、射线的定义、方位角的性质是解题的关键.9、C【分析】把方程的解x=1代入方程进行计算即可求解.【详解】∵x=1是方程的解,∴解得故选C.本题考查了一元一次方程的解,方程的解就是使方程成立的未知数的值,代入进行计算即可求解,比较简单.10、D【解析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“的”与“害”是相对面,“了”与“历”是相对面,“我”与“国”是相对面;故选D.本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手.11、D【解析】解:Rt△ACB绕直角边AC旋转一周,所得几何体是圆锥,主视图是等腰三角形.故选D.首先判断直角三角形ACB绕直角边AC旋转一周所得到的几何体是圆锥,再找出圆锥的主视图即可.12、C【解析】延长BG交CD于G,然后运用平行的性质和角平分线的定义,进行解答即可.【详解】解:如图延长BG交CD于G∵BF∥ED∴∠F=∠EDF又∵DF平分∠CDE,∴∠CDE=2∠F,∵BF∥ED∴∠CGF=∠EDF=2∠F,∵AB∥CD∴∠ABF=∠CGF=2∠F,∵BF平分∠ABE∴∠ABE=2∠ABF=4∠F,又∵∠F与∠ABE互补∴∠F+∠ABE=180°即5∠F=180°,解得∠F=36°故答案选C.本题考查了平行的性质和角平分线的定义,做出辅助线是解答本题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【解析】根据已知得出数字分母与分子的变化规律,分子是连续的正整数,分母是连续的奇数,进而得出第n个数分子的规律是n,分母的规律是2n+1,进而得出这一组数的第n个数的值.【详解】解:因为分子的规律是连续的正整数,分母的规律是2n+1,
所以第n个数就应该是:,
故答案为.此题主要考查了数字变化规律,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.解题的关键是把数据的分子分母分别用组数n表示出来.14、【分析】根据比较两个负数大小的方法:绝对值大的反而小解答即可.【详解】解:因为,,,所以>.故答案为:>.本题考查的是有理数大小的比较,属于常考题型,熟练掌握比较两个负数大小的方法是解题的关键.15、(-7-2+3)×(-4)=(-6)×(-4)=1【分析】通过数的加减乘除运算求出答案是1的算式.【详解】(-7-2+3)×(-4)=(-6)×(-4)=1故答案为:(-7-2+3)×(-4)=(-6)×(-4)=1.主要考查了有理数的混合运算,1点游戏是常见的一种蕴含数学运算的小游戏.要求能够灵活运用运算顺序和法则进行计算.16、1【分析】先根据已知等式,求出6y-x的值,再把它的值整体代入所求代数式计算即可.【详解】解:∵∴6y-x=8,∴=8+5=1.故答案为:1.本题考查代数式求值,解题的关键是对所求代数式的变形,利用了整体代入法.17、.【分析】利用解一元一次方程的步骤求解即可.【详解】解:去分母得:合并同类项得:系数化1得:故答案为:本题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化1,求出解.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)(1)表示甲工程队修建的天数,表示乙工程队修建的天数;(2)甲工程队修建云轨4千米,乙工程队修建云轨8千米【分析】(1)观察小刚所列方程,即可得出x,y表示的意义;(2)根据云轨线路约12千米且甲、乙两队共修建了500天,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论.【详解】(1)x表示甲工程队工作的时间,y表示乙工程队工作的时间.故答案为:甲工程队工作的时间;乙工程队工作的时间.(2)依题意,得:,解得:.答:甲工程队修建云轨4千米,乙工程队修建云轨8千米.本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解答本题的关键.19、(1)1.8,;(2),;(3).【解析】(1)用分子除以分母即可;(2)设0.x,根据题意得:10x=5+x,将变形为,设0.x,则10x=6+x,然后求解即可;(3)设=x,则100x=95+x,然后求得x的值,最后再加上1即可.【详解】(1)9÷5=1.8,22÷7=;(2))设0.x,根据题意得:10x=5+x,解得:x;设0.x,则10x=6+x,解得:x..故答案为:.(3)设=x,则100x=95+x,解得:x==1+=.本题考查了一元一次方程的应用,根据题意列出关于x的方程是解题的关键.20、1.【分析】直接表示出大长方形的周长进而计算得出答案.【详解】设A正方形边长为a,∵正方形F的边长为8,∴正方形E的边长为8-a,正方形B的边长为8+a,大长方形长为8+8+a=16+a,宽为8+8-a=16-a,则大长方形周长为2(16+a+16-a)=1.本题考查了列代数式,整式的加减,正确合并同类项是解题关键.21、(1)42°;(2)20°.【分析】(1)由∠AOC=32°,根据邻补角的定义可求出∠AOD的度数,根据对等角相等可求出∠DOB的度数,然后由角平分线的性质,可求∠DOE和∠DOF的度数,最后根据∠EOF=∠DOF-∠DOE,代入即可解答;(2)设∠AOC=∠BOD=x°,可知∠DOF=(x+60)°,易求∠AOD=2∠DOF,最后根据∠AOD+∠BOD=180°列出方程可求得x的值,从而可求得∠AOC的度数.【详解】(1)∵∠AOC=32°,∴∠AOD=180°-∠AOC=148°,∵OF平分∠AOD,∴∠AOF=∠DOF=74°,∵直线AB、CD相交于点O,∴∠AOC=∠BOD=32°,∵OD平分∠BOE,∴∠BOD=∠EOD=32°,∴∠EOF=∠DOF-∠EOD=74°-32°=42°;(2)设∠AOC=∠BOD=x°,则∠DOF=∠DOE+∠EOF=(x+60)°,∵OF平分∠AOD,∴∠AOD=2∠DOF=(2x+120)°,∵∠AOD+∠BOD=180°,∴2x+120+x=180,∴x=20,∴∠AOC=20°.本题考查了对顶角,角平分线定义,角的有关定义的应用,主要考查学生的计算能力.22、(1)1辆A型车载
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