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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、北京人是中国远古人类的典型代表,在中国人类发展史上具有重要地位。下列叙述不符合北京人生产和生活状况的是(
)A.过着群居生活B.能够人工取火C.能够制造和使用工具D.会保存火种
2、2022年九九重阳节,中国仙都祭祀轩辕黄帝大典在浙江省丽水市缙云县黄帝祠宇隆重举行。两岸同胞、海外侨胞以及社会各界代表等近300名嘉宾参加了现场仪式。这一祭祀活动的主要意义是(
)
A.迷信活动B.寻根祭祖C.发展旅游D.宣传活动
3、王位世袭制代替“禅让制”开始于(
)A.黄帝B.禹C.启D.尧
4、甲骨文对中国文字的形成与发展有深远的影响,我国有文字可考的历史从哪个朝代开始(
)A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝
5、原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是(
)A.生产工具的改进B.种植技术的发展C.建筑技术的进步D.饲养水平的提高
6、小明的考试成绩不理想,家长安慰他说:“这次考差了不全是坏事,你如果能认真反思,及时发现问题,找到解决问题的对策,坏事就可能变成好事。”小明家长的这种思想与下列哪位思想家的主张相似A.老子B.孔子C.墨子D.韩非子
7、某研究性学习小组为了制作一期关于秦朝的板报,选择了下列一组图片。根据图文信息判断他们研究的主题是(
)
A.统一国家的巩固B.经济管理的加强C.政治制度的创新D.思想文化的禁锢
8、“汉祖起丰沛,乘运以跃鳞。手奋三尺剑,西灭无道秦。”这首诗描写的汉祖指的是谁?A.嬴政B.项羽C.刘邦D.刘彻
9、西汉建立后,社会贫困,汉高祖通过实行下列哪一政策来恢复经济、发展生产(
)A.统一度量衡B.统一货币C.修建长城,抵御匈奴D.休养生息
10、西汉在汉武帝在位时达到强盛,汉武帝加强中央集权的经济措施有(
)
①收回地方铸币权
②盐铁官营
③统一调配物资,平抑物价
④奖励工商业A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
11、如图是成都地区出土的东汉彩绘陶击鼓说唱俑。作为历史文物,它
①表现了汉代高超的雕塑艺术水平②有助于我们了解当时的文化生活
③增加了我们对说唱人的直观感受④证明了汉代娱乐方式的多样性A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
12、与成语“斩木为兵”“揭竿为旗”相关联的我国历史上第一次农民大起义是(
)A.国人暴动B.陈胜、吴广起义C.刘邦起义D.项羽起义
13、按时间顺序排列下列历史事件,正确的是
①赤壁之战②官渡之战③巨鹿之战④淝水之战A.③④②①B.②④①③C.③②①④D.③①②④
14、司马睿举行即位大典时,居然邀请王导共坐御床,时人称之为"王与马,共天下"。这反映了A.西晋已建立民主政权B.司马睿与王导关系融洽C.南北大贵族实力雄厚D.西晋的统治者爱惜人才
15、七年级历史活动课中,李老师列出“赤壁之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行探究,她探究的主题是A.政权分立与民族交融B.统一多民族国家的建立和巩固C.中国境内早期人类与文明的起源D.早期国家和社会变革
16、如果你想了解我国北朝时期北方农业生产的状况,你应该查阅以下哪一部巨著(
)A.《齐民要术》B.《周髀算经》C.《九章算术》D.《论语》
17、有史学家指出,它以一种温和的方式适应了当时大一统皇权构建的需要,使汉王朝摆脱了地方诸侯尾大不掉的困境,文中的“它”指代的措施是A.设置丞相B.设置刺史C.盐铁官营D.实行推恩令
18、春秋时期指公元前770年至公元前476年,春秋时期农业生产力水平提高的主要标志是(
)A.山林开发,耕地扩大B.手工业的规模不断扩大C.商品交换市场在城市出现,金属货币被更多的使用D.铁质农具和牛耕的使用
19、考古发现是了解史前社会的重要依据。下图的出土文物可以印证我国原始居民(
)
A.会制作工具B.靠采集、狩猎为生C.共同劳动D.具有爱美意识
20、曹操在《蒿里行》这首诗里写道“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。”该诗中描写的这个惨境发生在(
)A.西汉末年B.东汉末年C.三国时期D.西晋二、综合题
21、人类历史上,不同时期的统治者为巩固其统治,都会采取积极有力的措施。阅读材料,回答问题。材料一
商君治秦,法令行至,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。——《战国策秦策》
(1)材料一反映的历史事件是商鞅变法,任用商鞅主持变法的君主是谁?根据材料一并结合所学知识说说商鞅变法的影响是什么?(可以引用材料原文)材料二
“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”——李白《古风》
(2)根据所学知识,写出“秦王扫六合”的时间。统一后,为加强对全国的统治,秦朝创立了什么制度?秦朝哪项制度的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式?
22、阅读材料,完成下列要求。材料一:周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣……甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。——《史记·秦始皇本纪》材料二:管仲对(齐桓公)曰:“……美金(铜)以铸剑戟,试诸狗马;恶金(铁)以铸锄、夷(锄类工具)、斤,试诸壤土,则甲兵大定!”——《国语齐语》材料三:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。——《汉书•食货志》
夯实基础:
(1)据材料一并结合所学,“周文、武所封子弟同姓甚众”与西周哪一制度有关?据材料一,分析秦朝是通过哪一制度破解战国时期“诸侯更相诛伐”这一困局的?
(2)材料二的这段史料说明春秋后期农业生产中出现什么新现象?
提高能力:
(3)材料三对这次改革的哪些措施予以肯定?(提示:从材料内容分析,举两例)
(4)结合上述材料,推动社会发展的因素有哪些?(每个材料中梳理一个因素)
(5)你认为当今的中国应该坚持怎样的国策?
23、中国古代科技文化长期处于世界领先地位。阅读材料,回答问题。材料一
图1
图2
图3材料二
图4
图5
图6
(1)图1是一项著名的水利工程,修建于2000多年前。它经受住了汶川地震的考验,至今一直造福于人民。这是由谁主持的哪项工程?
(2)图2说明哪一时期人们已经懂得了造纸的基本方法?东汉时期图3中的人物改进了造纸术,他是谁?造纸术的发明有何历史意义?
(3)图4所示是中医临床理论体系的开创者,他被后世尊称为“医圣”,他的代表作是什么?图5是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》,他的成就是著有中国现存最早的哪本农书?图6是东晋时期的代表作品,被称为“天下第一行书”。它的作者是谁?
(4)综合以上材料,谈谈今天我们应该怎么做才能紧跟世界发展的潮流。
24、阅读材料,回答下列问题。材料一:作为中华民族文化的象征,从汉代以来,孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”的代表。——何燕江《孔子》
(1)在汉武帝时期,孔子是如何“被放在神坛上”的?材料二:现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。——《中国传统德治思想的现代选择》
(2)根据材料二,指出现代国家的治国方略是什么?我们应该怎样对待中国传统思想文化?
25、毛泽东诗词是与中国历史紧紧地联系在一起的。阅读下面毛泽东的词,回答问题
材料一惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。——节选自毛泽东《沁园春.雪》材料二
太祖、太宗平一海内,惩累朝藩镇跋扈,尽收天下劲兵……兵无常帅,帅无常兵;内外相维、上下相制,等级相轧……是以天下晏然,逾百年而无犬吠之惊,此制兵得其道也。——摘编自《文献通考》
(1)“秦皇”和“汉武”为维护封建统治,在政治上分别有什么举措?
(2)唐宗宋祖各指的是谁,请写出他们的名字?
(3)唐宗推行了一系列革新措施。以下内容体现的举措是(
)
A.完善三省六部制,明确中央机构职权B.制定法律,减省刑罚C.增加科举考试科目,鼓励士人报考D.严格考察各级官吏的政绩(4)宋祖设置“通判”这一官职的职能和作用各是什么?
(5)根据材料二指出,北宋初期统治者主要想解决前朝遗留下来的什么问题?宋初从谁直接控制入手,把地方军、政、财
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