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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、如今,越来越多的人使用键盘书写,手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机,央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》,在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始()A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋
2、伯里克利时代,雅典提倡文艺,奖励学术,一时这里人才辈出,群星闪烁,古希腊文化史上一些杰出的代表人物大都活跃或成长在这个时代。例如,唯物主义哲学家德谟克利特,唯心主义哲学家苏格拉底,历史学家希罗多德、修昔底德,医学家希波克拉特等。材料所反映的现象说明()A.古希腊民众热衷于学习B.良好的政治环境有利于文化的繁荣C.雅典实行津贴制度鼓励公民发展文学艺术D.古希腊文化为文艺复兴奠定基础
3、“亚历山大远征期间建立了70多个城市,用希腊的地方行政长官撒播文明……东方实际上也在影响着所谓的先进的希腊。”材料旨在说明亚历山大东征(
)A.传播了希腊文明B.促进了东西方文化交融C.给东方带来灾难D.造成了东方从属于西方
4、中世纪晚期,西欧庄园主征收的地租逐渐由劳役、实物形态过渡到货币形态,并占据支配地位。这一现象表明当时(
)A.农业呈现资本主义化B.庄园主放弃农业剥削C.市场的规模得到发展D.工业化影响农业生产
5、有学者研究西欧城市的兴起时称,“欧洲广阔的地面上,在长久时间内曾笼罩着一块帷幕。当这块幕布揭开时,城市已经形成”,该学者意在说明西欧城市()A.根植于历史之中B.普遍存在于各国C.具有自治的特点D.自古便大量存在
6、东罗马帝国时期的《查士丁尼法典》是把历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例而成;《法学汇纂》则是将历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编而成。这说明该帝国文化的特点之一是(
)A.政治妥协B.开放进取C.因循守旧D.继承发展
7、“废除部民制,……公民直属国家,国家按公民人数授口分田。”该现象发生(
)A.雅典城邦B.法兰克王国C.阿拉伯帝国D.古代日本
8、名人名言是智慧的结晶。如图是文艺复兴时期的名言摘录,其体现的核心精神是“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”——但丁:“时自己不信任,还会信任什么真理。”——莎士比亚A.神权至上B.天赋人权C.人文主义D.君权神授
9、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道:“全世界正在成为一个经济单位。南北美洲和东欧(加上西伯利亚)生产原料,非洲提供人力,亚洲提供各种奢侈品,而西欧则指挥这些全球性活动,并越来越全力地进行工业生产。”这可以用来说明(
)A.世界各地开始建立经济联系B.早期殖民扩张促进国际分工C.西欧资本主义控制全球活动D.工业革命推动世界市场形成
10、对下表解读正确的是(
)时间事件1640年英国资产阶级革命爆发1787年美国制定宪法1789年巴黎人民攻占巴士底狱;颁布《人权宣言》1861年俄国农奴制改革;美国内战1868年日本明治维新A.资本主义制度初步确立B.民主法制建设的完善C.资本主义制度不断扩展D.世界市场的最终形成
11、下图是某同学的学习笔记,其中①处应该补全的是(
)
A.伯里克利B.查理曼C.迪亚士D.拿破仑
12、下表可以说明,当时美国(
)
1790一1815年美国棉花消费情况(单位:千包)年代1790年1800年1805年1810年1815年全国总消费量11.036.044.064.090.0其中工厂用棉——0.51.010.090.0A.民众生活质量的提高B.殖民扩张推动工业化C.国内统一市场的形成D.棉纺织工业迅速发展
13、工业革命中,在动力的发明、改良和利用上,最具有开创意义的机器是A.珍妮纺纱机B.蒸汽机车C.改良蒸汽机D.三轮汽车
14、下面漫画《有家难回》揭示的环境问题是(
)
A.水资源短缺B.水污染C.固体废弃物污染D.土壤污染二、综合题
15、和谐是中华传统文化中的精髓,也是全人类追求的共同愿景。九年级(1)班的同学们以“和合与共”为主题开展项目化学习,下面是各小组承担的不同任务,请你参与完成。
任务一【理解和合共生——撰写图片说明】
(1)一组同学准备以不同力量之间的“和合共生”为主题介绍下面两幅图片反映的史事,请根据要求,分别补全横线上的内容。
名称:顺治皇帝会晤五世达赖图
相关史实:______
历史意义:______
名称:威廉和玛丽加冕
相关史实:______
历史意义:______
任务二【体会和衷共济——写出作品简介】
(2)二组同学以“和衷共济”为主题搜集到下面两个音乐作品,简述它们创作的背景和蕴含的精神内涵。风在吼,马在叫。黄河在咆哮,黄河在咆哮。河西山冈万丈高,河东河北高粱熟了。万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!——《黄河大合唱》1939年任务三【感悟合作共赢——进行观点论证】
(3)三组同学整理了下面中外史事,请从中选择相互关联的史事,自拟一个你想论证的观点,加以阐述和说明。(要求:观点正确,史事清楚,论证充分)1936年西安事变和平解决1942年《联合国家宣言》签署1944年诺曼底登陆1945年雅尔塔会议召开1955年万隆会议召开1967年欧洲共同体建立1979年中美建立外交关系1995年世界贸易组织成立2001年中国加入世界贸易组织2013年“一带一路”倡议提出
16、棉花产业的历史与近代资本主义的发展密切关联。阅读材料,完成下列要求。材料一:棉花产业在亚洲、美洲和非洲有着悠久的历史,它们独立发展,自成体系。在农民、纺纱工、织工和商人的共同努力下,实现了棉花产业的繁荣。然而从15世纪末开始,这一切都在发生改变,欧洲人越来越频繁地——往往以暴力的方式——挤入棉花贸易全球网络之中,逐渐形成了一个以欧洲为中心的棉花帝国。——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国——一部资本主义全球史》材料二:英国棉花需求统计表时间原棉进口量1701<100万磅1771476万磅17893257万磅18026050万磅——摘编自杜君立《历史的细节》材料三:从18世纪中期开始,英国棉纺织业的发展逐渐铸就了广泛的经济、政治和社会联系。英国依靠殖民与武力征服等方式,发展起工业化—现代化的扩张桥头堡,把世界最边缘、孤立的民族都卷入“发展旋涡”之中。它将印度、埃及等国家变成最低端的原料产地和棉织品倾销地,压制其民族工业发展,初步建立起以棉纺织工业为核心的不平等的全球分工体系。——摘编自杨松、马瑞映《内驱与统合:英国棉纺织工业的发展及对全球体系的影响》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出棉花世界的变化,并简述欧
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