2026学年黑龙江省一年级语文期末自测重点专题卷详细参考解析详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、拼一拼，写一写。

shūbāo

zhǎodào

shízhōnɡ

kōnɡshǒu

jǐcì

háiyào

fēichánɡ

shétou

二、积累运用

2、我会用“√”给带点的字选择正确的读音。

（1）小猴子种（zhòng

zhǒng）出了个大西瓜，真开心！

（2）上音乐（lèyuè）课时，同学们唱歌跳舞，快乐（lèyuè）极了！

（3）长长（chángchán）的彩虹挂在天上。

3、比一比，再组词。

快(

)

看(

)

外(

)

块(

)

着(

)

处(

)

4、我会填。

例：一条（鱼）

（捉）迷藏（cáng）

一辆(

)

(

)故事

一匹(

)

(

)音乐

一座(

)

(

)游戏

一册(

)

(

)排球

5、读一读，连一连。

蝴蝶

游水

一辆

书

蝌蚪

飞舞

一片

车

蜘蛛

结网

一册

瓜地

6、想一想，变新字，再组词。

父+巴=___(

)

广+木=___(

)

树-木=___(

)

秋-禾=___(

)

7、读一读，加上标点。

（1）请你帮我捉害虫吧()

（2）大象看见了()也跟着跑起来()

（3）您把尾巴借给我行吗()

三、语言扩展

8、按要求，完成练习。

（1）读一读，看图写一写。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

棉花_______，______。

（2）照样子，写一写。

例：小鸡吃虫子。

①妈妈摘果子。

小鸡在草地上吃虫子。

妈妈___________摘果子。

小鸡在草地上快乐地吃虫子。

妈妈_____________摘果子。

例：荷叶是我的歌台。

②天空是风儿的____________。

例：我们正忙着搬东西呢！

③_______正忙着_______________呢！

9、按要求，完成练习。

（1）读一读，看图写一写。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

棉花_______，______。

（2）照样子，写一写。

例：小鸡吃虫子。

①妈妈摘果子。

小鸡在草地上吃虫子。

妈妈___________摘果子。

小鸡在草地上快乐地吃虫子。

妈妈_____________摘果子。

例：荷叶是我的歌台。

②天空是风儿的____________。

例：我们正忙着搬东西呢！

③_______正忙着_______________呢！

10、1按课文内容填空。

（1）(

)知则(

)，(

)能则(

)。

（2）读(

)(

)遍，而(

)(

)(

)。

（3）(

)(

)(

)敢轻言(

)，一(

)(

)(

)(

)户(

)。

四、阅读与理解

11、阅读理解。火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又会找到一片更红的。我终于找到了一片最红的枫叶！它比朝（zhāocháo）霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬（jìngjìn）爱的老师。在这美丽的秋天里，我记得9月10日是____的节日。1．短文一共有___个自然段。

2．第3自然段有___句话。请把其中的最后一句话抄下来。

_____________________

3．划去括号中加点字不正确的读音。

4．填上合适的量词。

一(

)贺卡

一(

)枫叶

一(

)白纸

一(

)小手

一(

)玫瑰

一(

)小诗

5．用“

”画出描写枫叶颜色好看的句子，用“_____”画出描写枫叶样子好看的句子。

6．读短文最后一个自然段，在横线上填上合适的内容。

7．想象你是文中的“我”，完成填空。

我想把最红的枫叶送给______（哪位）老师，我会对他/她说：“__________”

五、书写与运用

12、请你帮个忙。

美术课上，明明忘记带水彩笔了，他想向同桌丽丽借水彩笔，该怎么跟丽丽说呢？

______________