2025~2026学年黑龙江省大庆市第三十六中学下学期第一次学情自测七年级历史随堂检测试卷

2025~2026学年黑龙江省大庆市第三十六中学下学期第一次学情自测七年级历史随堂检测试卷一、单选题1.如图是隋朝重大历史事件的时间轴，与图中②相关的历史事件是（）

A．隋末农民起义B．大运河的开通C．隋统一全国D．隋朝的建立2.某位学者指出；“运送物资最方便的乃是水运，但黄河、淮河、长江等中国主要河流大致都是自西向东的流向，无法连接南北地区。于是，隋炀帝决定以人工之力来完成此事。”由此可知，隋朝开凿大运河的目的是（）

A．加强对边疆的控制B．巩固君主专制C．加强南北交通D．加强中央集权3.以下时间轴梳理了我国古代某选官制度的发展脉络，其中①处应填（）

A．开创了科举取士制度B．进一步完善三省六部制C．重视对地方官吏考核D．派文臣担任各州县长官4.从下面隋炀帝使用民力的统计数据（部分），可以看出隋朝灭亡的原因应该是（）

时间项目动用劳动力大业元年（605年）开通济渠百余万……大业四年（608年）修筑长城百余万……大业八年（612年）征伐辽东征天下之兵……

A．实行暴政B．自然灾害C．宦官专权D．外敌入侵5.唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，知人善任，推行了一系列革新措施。下列能体现唐太宗吸取隋亡教训的措施是（）

A．减轻百姓的田租和劳役负担B．实行盐铁的官营、专卖C．创立科举制度D．开凿大运河6.唐太宗曾说过：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。……遂亡一镜矣！”下面被唐太宗比喻为“镜”的人应该是（）

A．房玄龄B．杜如晦C．马周D．魏征7.它被称为“中世纪最伟大的都城”，是闻名中外的国际大都市，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（）

A．唐朝长安B．北宋东京C．南宋临安D．元朝大都8.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓原俱丰实。九州道路无幼虎，远行不劳吉日出。”杜甫这首诗称赞的是

A．文景之治B．贞观之治C．开元盛世D．康乾盛世9.历史史实是客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。下列属于历史观点的是（）

A．唐朝灭亡后出现五代十国的局面B．五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续C．五代十国的开国君主都是掌握兵权的武将D．五代十国时期南方经济有一定的发展10.“自古男人掌朝纲，谁料女杰作俊贤。”这句话中提到的皇帝千年来褒贬不一，但还是有人称赞其统治“政启开元，治宏贞观”。这位皇帝的突出贡献是（）

A．结束了我国长期分裂的局面B．创立了殿试制度C．创立了三省六部制D．统治时期开通了大运河11.唐朝一位诗人在诗中描述：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉，转来转去自行，千匝万匝未停。……禾苗待我灌醉。”这则材料描写生产工具是（）

A．耧车B．水排C．筒车D．曲辕犁12.唐玄宗统治末年，一场叛乱揭开了唐中央政府和地方割据势力之间争斗的序幕，唐朝从此由盛转衰。这场叛乱史称（）

A．七国之乱B．八王之乱C．安史之乱D．黄巾起义13.总结归纳是历史学习的重要方法。下列是某同学对不同历史时期特征的总结，符合隋唐时期的时代特征的是（）

A．统一多民族封建国家的建立和巩固B．政权分立与民族交融C．繁荣与开放的时代D．早期国家的产生和向封建社会的过渡14.唐太宗非常反对历史上某些“贵中华，贱夷狄”的陈腐观念，他宣称“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之”。据此可知，唐太宗推行的民族政策的原则是（）

A．兼并B．理解C．融合D．开明15.日本朝廷选拔的使臣大多为通晓经史、才干出众而且汉学水平较高、熟悉唐朝情况的一流人才。日本朝廷精选这些人组成遣唐使团来华主要是为了（）

A．传播日本的先进文化B．加强两国间的经济贸易往来C．增进两国间的友好往来D．学习大唐先进文化16.“五万里的尘土与寒暑，长安与那烂陀寺相遇的机缘……把自己淹没于三千佛经的精义。……你，才是真正的行者！”材料中的“你”出行的目的地是（）

A．新罗B．天竺C．日本D．大食17.“风帆万里向扶桑，北雁南归下夕阳。横渡鉴真生死旅，东瀛千载学隋唐。”诗歌反映了鉴真（）

A．西行天竺，求取佛教真经B．政启开元，治宏贞观C．东渡日本，传播中华文化D．主动请缨，征战海外18.下面是我国古代名画《步辇图》（局部），它描绘了唐太宗接见吐蕃使者的情景，是研究唐朝民族关系的重要史料。该画的作者应该是（）

A．阎立本B．吴道子C．顾恺之D．颜真卿19.7世纪时，生活在黑龙江流域的一个古老民族，逐渐学习唐朝的文化，并接受唐朝的册封，其为开发东北地区作出了重要贡献。这个民族是（）

A．吐蕃B．回纥C．南诏D．靺鞨20.我国在哪个朝代发明了雕版印刷术（）

A．汉朝B．隋唐时期C．宋朝D．元朝二、材料题21.隋唐时期选官制度的变革材料一：隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，依才能取士，改变魏晋以来看重门第的风气，以考试为核心选官。材料二：该制度的延续和发展加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立，它不仅扩大了统治基础，对社会阶层的流动也起到了积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。材料三：武则天统治时期，创立殿试，亲自面试考生。她鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才，尤其注重选拔和考察没有显赫家世背景的普通士人，不仅扩大了统治基础，也使贤能之士脱颖而出……(1)结合上述材料，判断这是我国古代哪个制度？该制度由谁创立的？创立的标志是什么？(2)根据材料二，分析该制度创立的积极作用，要求分点作答。(3)根据材料三概括武则天对该制度发展做出的贡献，并说明其影响。22.隋唐时期的民族交融和对外交流材料一：唐太宗处理民族关系的基本政策，一是“治安中国”，即只要中原汉族政权安定强大，周边各民族就会服从管辖，二是“绥之以德”，对周边各民族也要以德服人，实行较为开明的民族政策。除此以外，唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。材料二：从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下了坚实基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜五千五百种，使西藏的乳酪酥油年年丰收。——藏族民歌材料三：在玄奘西行前，古印度被称为天竺，还有“身毒”“贤豆”等叫法……材料四：应日本圣武天皇的邀请，鉴真东渡，经过六次努力，历尽艰险，双目失明，终于在754年携弟子到达日本。鉴真不仅把律宗传到了日本，