2026年甘肃专升本语文考试真题(含答案)

-2026年甘肃专升本语文考试真题(含答案)一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，加点字的读音正确的一项是A.殷红yānB.模糊móC.翘首qiáoD.骁勇xiāo答案：D解析：A选项“殷”读yān时是“深红”的意思；B选项“模糊”读mó；C选项“翘首”读qiáo；D选项“骁勇”读xiāo。(2)下列句子中，加点词语的感情色彩属于褒义的一项是A.谎言惑众，名不副实B.他是个狡猾的人C.不可理喻，令人费解D.虽然困难，但我不惧怕答案：D解析：A、B、C项均带有贬义或中性色彩，D项“我不惧怕”语气坚定，属褒义。(3)下列各组中，词语的词语运用正确的一项是A.他为人民服务很尽心，因此获得了群众的支持与喜欢B.报告结束后，我就开始写总结，为了不影响进度，我中途曾中断C.材料虽多，但并不杂乱，条理很清楚D.这件事虽然看起来很平凡，但其实意义重大答案：D解析：A项“喜欢”与“支持”搭配不当；B项“中断”使用不当；C项“并不杂乱”与“条理很清楚”语义重复，不搭配。(4)下列句子中，含有比喻修辞手法的一项是A.春风十里，不如你B.画龙点睛，无懈可击C.他走在人群中，就像一颗星星D.心事重重，郁郁寡欢答案：C解析：A项为引用修辞；B项为成语；C项为比喻；D项为成语。(5)下列句子中，结构混乱的一项是A.今天天气很好，我们去郊游B.由于紧张，所以考试结果不理想C.那个女孩，她是我表姐D.他今天是来参加会议，还是来谈合作答案：B解析：B项为“由于，所以”句式重复，语病明显。(6)下列古代汉语句子中，通假字使用正确的一项是A.天下之大，黎元为本B.与之辩，辩日于时C.善哉，善哉，子之听夫D.王如欲行之，则此是也答案：C解析：C项“辩”通“辨”；B项“辩”并非通假；A项无通假；D项无通假。(7)下列句子中，加点词语的古今异义正确的一项是A.汉室以来，有此通规（“汉室”指古代）B.其一犬坐于前（“犬”为动物）C.故尝与常人不居，两贤相逢，光武帝不与莽争天下（“争”为争夺之意）D.子非鱼，安知鱼之乐（“安”为怎么）答案：A解析：A项“汉室”古义为“汉朝时代”；B项“犬”为“像狗一样”；C项“争”古今义无异；D项“安”古义为“怎么”。(8)下列句子中，关于“之”字用法分析正确的一项是A.书不能读，之胜多也（“之”作代词）B.故有之，其一也（“之”作助词）C.王如欲行之，则此是也（“之”作代词）D.其一犬坐于前（“之”作助词）答案：C解析：C项“之”为代词，指代前面所说的内容；A项“之”补足音节；B项“之”作助词，用于主谓之间；D项“之”作助词，用于修饰“一”。(9)下列句子中，属于宾语前置的一项是A.沛公之参乘樊哙者也B.何不就鼓乐而歌乎C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.此所谓战胜于朝廷答案：B解析：B项为宾语前置，“不”后接动词“就”，“鼓乐”为宾语前置。A项为判断句；C项为定语后置；D项为状语后置。(10)下列成语使用正确的一项是A.听说老张要涨价，客户们都纷纷退单，首当其冲的是损失惨重B.这种设计虽然苛刻，但符合规定，再差也是差强人意C.失败是成功之母，所以必须坚持不懈，不要半途而废D.她知道这些计划很难实施，所以劝他不要贸然行动答案：D解析：A项“首当其冲”应指最先受到攻击；B项“差强人意”表示勉强满意；C项“半途而废”形容做事未完成即放弃。(11)下列句子中，表达效果与“借代”修辞手法相符的一项是A.仍怜故乡水，万里送行舟B.他手持利剑，骑马闯入敌营C.它用歌声代替语言D.大江东去，浪淘尽，千古风流人物答案：C解析：C项“歌声”替代“语言”；A项为借景抒情；B项为描述动作；D项为借景抒情。(12)下列句子中，属于省略句的一组是A.他复叹曰：“夫大国，难测也，惧有伏兵”B.子之听夫，大有所见C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.其一犬坐于前答案：AD解析：A项省略主语；D项“其”后面省略主语；B项句意完整；C项无省略。(13)下列诗句中，运用象征手法的一项是A.落红不是无情物，化作春泥更护花B.会当凌绝顶，一览众山小C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎答案：A解析：A项“落红”象征牺牲精神；B项为想象手法；C项为动静结合；D项为情景交融。(14)下列句子中，与“《季氏将伐颛臾》”相关的一项是A.逝者如斯夫，不舍昼夜B.富贵不能淫，贫贱不能移C.子欲居九夷，语曰：“居九夷，其为人也，有七窍但只有四道孔”D.逝者如斯，而未尝往也答案：C解析：C项出自《论语·微子》，为《季氏将伐颛臾》原文。其余项均与该篇无关。(15)阅读下面文言文句子，判断其特殊句式虽有嘉肴，弗食，不知其旨也A.判断句B.被动句C.宾语前置D.省略句答案：A解析：该句为判断句，使用了“虽...弗...也”的句式。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。2.暧暧远人村，依依墟里烟。3.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。4.竹径有时风过耳，松窗无事月留人。答案：1.梅子黄时雨2.依依墟里烟3.皎皎河汉女4.无事月留人解析：根据作品内容，从柳宗元《饮酒》、陶渊明《归园田居》、《古诗十九首·迢迢牵牛星》、《红楼梦》等作品中提取对应名句。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.意象描写春风的诗句是：______2.诗中直抒胸臆，表达壮志难酬的句子是：______答案：1.春风又绿江南岸2.报君黄金台上意解析：第一句出自王安石《泊船瓜洲》；第二句出自李贺《南园十三首》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.江山如画，一时多少豪杰。2.爱妻之意，何可胜道。答案：1.一时多少豪杰2.何可胜道解析：第一句出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》；第二句出自《后汉书》。(19)补写名句（1分）______，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。答案：独立寻欢解析：出自冯延巳《相见欢》。(20)文学文化常识填空（1分）“二十四史”中，首部编年体通史是：______答案：《史记》解析：《史记》是司马迁所著，为我国第一部纪传体通史。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易也。”秦王不悦，安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？”唐雎对曰：“大王尝闻布衣之怒乎？夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；完，秦王称之为‘天子’，‘此时有子弗举’。大王诚宜纳之。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.何也？（）2.布衣之怒（）3.被称为“天子”（）4.弗敢易也（）答案：1.为什么2.平民3.称为4.不敢交换解析：1项为疑问句尾语；2项为古代对平民的称呼；3项为“称为”的意思；4项为“不敢交换”。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.大王尝闻布衣之怒乎？2.此时有子弗举。答案：1.大王您听说过平民的愤怒吗？2.此时有一个有才能的儿子却不能举荐。解析：第1句为反问句，表达对秦王的质问；第2句为古代典籍中的句子，要求还原其语义。(23)简答题（4分）唐雎在文中是如何回应秦王的？其目的何在？答案：唐雎以布衣之怒为例，表明即便平民也有能力和决心反抗强权，其目的是让秦王明白，即使不以武力威胁，也能使其屈服。解析：唐雎通过历史事件，表明自己的立场，并表达对秦王发出严重警告。(24)分析鉴赏题（6分）文中用了哪些修辞手法？请简要分析其作用。答案：文中用了夸张和用典的修辞手法。如“彗星袭月”“白虹贯日”是夸张，突出专诸与聂政的非凡举动；“称为‘天子’”则属于用典，引用前人对秦王的称呼，增强文章的权威性与厚重感。解析：这两项修辞手法用于增强语言气势与说服力。(25)赏析题（9分）本文通过哪些写作手法表达其主旨？请结合内容具体分析。答案：本文运用了对比、引用、说理等写作手法，如通过“专诸之刺”与“聂政之刺”进行对比，突显平民反抗的决心；引用历史事件，增强说服力；说理清晰，有逻辑性，层层递进，加强了论点的说服力。解析：通过历史典故和直接反驳的方式，展现了唐雎的智慧和自信，以及对秦王的警示之意。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《山居秋暝》王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中描绘了一幅优美的山水画卷，展现了自然的清新与宁静B.诗人借景抒情，表达自己对山林生活的喜爱与向往C.“竹喧”与“莲动”体现了动静结合的写景手法D.诗的情感基调是深沉的，反映了诗人内心的孤寂答案：D解析：D项描述不准确，全诗情感基调明快，表现诗人对山居生活的喜爱。(26)赏析题（9分）请简要赏析《山居秋暝》在意境和情感表达方面的特色。答案：《山居秋暝》通过描绘山中秋景，营造出宁静、优美的意境，表现出诗人对隐居生活的热爱与向往。诗中“空山”“明月”“清泉”等意象配合“竹喧”“莲动”等动态描写，形成动静结合的艺术效果。全诗情感基调清新自然，意境深远，表现了诗人对山水田园生活的热爱与满足。解析：此诗通过对自然景物的细致描写与情感的自然流露，表现出王维诗风的独特之处。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】墙角那几株垂丝海棠，开得正艳。它们不像玫瑰那样娇艳，也不像牡丹那般艳丽，却在初春时节悄然绽放，用一抹柔美的粉白点缀着城市的边缘。城市的喧嚣与它们无关，它们只是静静地盛开，仿佛在提醒我们：在快节奏的生活里，学会放慢脚步，感受生活中的美好。我常常在清晨散步时看到这些海棠，她们有的低头含羞，有的迎风舒展，每朵花都像一个小女孩，楚楚动人。春风轻轻拂过，花瓣随风飘落，但又有新的花苞在形成。这种循环让我想到人生的旅途——虽然有时候会经历风雨，但仍有一颗向往美好的心。一年四季，我都会去那里看看。落叶飘零的深秋，它们不再鲜艳，却依然倔强地立在枝头，仿佛在等待那个再会的春天。我开始理解，它们不仅是一种植物，更是一种象征。象征着生命的坚韧，也象征着人与自然的和谐共处。每当看到它们，我都会想起小时候母亲说的一句话：“不管世界多喧嚣，我们都要守住心中的一片净土。”海棠就是这样，即使被遗忘在角落，也依然坚持着绽放。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者通过描写海棠来表达对自然的热爱和对现代生活的否定B.快节奏的生活与海棠的静谧形成对比，突出自然的美好C.文中“每个花苞都在形成”暗示春天将至，事物循环不止D.本文采用了记叙、描写、议论相结合的写法答案：B解析：文章通过海棠的静谧与城市的喧嚣形成对比，突出自然的美好。(28)简答题（6分）文中提到“母亲说的一句话”，这句话的含义是什么？请结合全文简要分析。答案：母亲的话意在提醒我们要学会在喧嚣中守住内心的宁静。文中通过描写海棠即使在角落依然绽放，来体现这一点，与母亲的话语形成呼应。解析：母亲的话为全文主题服务，通过海棠的情境，深化了情感内涵。(29)赏析题（6分）请结合文本，赏析“春风轻轻拂过”一句的艺术效果。答案：“春风轻轻拂过”体现出动作的轻柔，与海棠花瓣飘落的细节相呼应，营造出动态的画面感，也使整个自然景象更加生动和具体。解析：这句话通过拟人化的手法，展现春天带来的温柔变化。(30)问答题（8分）请结合文章内容，说明你对“守住心中的一片净土”的理解。答案：我认为“守住心中的一片净土”意味着在纷繁复杂的社会生活中，保持内心的平静和纯真。这不仅是一种生活态度，也是一种精神追求。文中通过描写海棠的安静与坚韧，表达了对这种精神的赞美与向往。解析：通过海棠的象征意义，表达一种面对现实生活时内心仍能保持宁静的态度。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份通知。材料：为了更好地推进校园文明建设，我校决定在下周（4月5日）开展一次“文明校园从我做起”的主题宣传活动。活动内容包括设立文明行为宣传点、发放倡议书、组织志愿者进行校园清洁活动等。请全体师生积极参与，从自身做起，共建文明校园。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知为深入推进文明校园建设，营造良好的学习生活环境，我校将于2025年4月5日开展“文明校园从我做起”主题宣传活动。活动内容包括设立宣传点、发放倡议书、组织志愿者开展校园清洁行动等。请全体师生积极参与，从自身做起，主动践行文明行为。希望每位同学能自觉维护校园环境，遵守公共秩序，展现良好风貌。教师应发挥带头作用，引导学生弘扬文明风尚。本次活动旨在增强大家的责任意识和参与感，共建和谐、文明、美丽的校园。望大家认真对待，共同营造美好校园环境。特此通知。XX大学学生处2025年4月1日解析：本通知格式规范，要素齐全，语言得体，内容完整，符合通知的写作要求。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：有人认为，成功的关键在坚持，也有人认为，成功源于机遇。社会的发展在坚持与机遇的交织中不断前行。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于8