《象形统计图和统计表》课件

《象形统计图和统计表》1.象形统计图和统计表象形统计图和统计表不用数，你知道哪种叶子最多，哪种最少吗？最多最少象形统计图可以直接比较出各种物体数量的多少。统计表可以看出各种物体的具体数量。4543这是统计表。（）片（）片（）片（）片2.用不同的方式表示和整理简单数据象形统计图和统计表(1)可以用不同的方式表示一些简单的数据。(3)在统计数据、数物体个数时，可以把每种物体标上不同的记号，这样可以避免重复数或漏数。(2)象形统计图1格表示1个单位，统计表中的数量是几就在象形统计图中涂几个小格。3.用画“正”字的方法整理数据象形统计图和统计表对班内小朋友最喜欢的儿童节目调查:“正”字一笔代表一个数据。一个“正”字代表五个数据。可以用举手的方法。

也可以用分组站队的方法。人们还经常用填表的方法进行调查,用画“正”字的方法进行数据整理。4.摸球游戏象形统计图和统计表在摸球游戏中可能摸出不同颜色的球。通过记录摸球游戏的数据，知道用画“正”字的方法记录数据比较简单。可以画,再涂色表示摸出的相同颜色的球。

也可以用画“正”字的方法统计各种颜色的球。1.探索“3×3”方格中图形的排列规律探索乐园用、、图片各3张，把它们有规律的摆在3×3方格里。图形的排列规律，既有形状和位置的变化，有时还要注意数量和颜色的变化。2.探索图中各数和数列的规律探索乐园找出下面图中各数之间的规律。寻找图形中数的排列规律时，要通过计算图形中各个数之间的关系来找出规律。下面两数相乘等于上面的数。三个角上的数相加等于中间的数。可以根据找出的规律解决问题。下面是二年级同学最喜欢的体育活动情况。跳绳正正正正舞蹈

正正乒乓球

正正正踢毽子正正正正正其他

正(1)根据上面的调查结果完成下面的统计表。活动跳绳舞蹈乒乓球踢毽子其他人数(人)201415259“正”字一笔代表一个数据。一个“正”字代表五个数据。1(2)

根据统计表制作统计图。活动跳绳舞蹈乒乓球踢毽子其他人数(人)201415259跳绳舞蹈乒乓球踢毽子其他象形统计图1格表示1个单位，统计表中的数量是几就在象形统计图中涂几个小格。1(3)根据调查结果，你认为本校应该多准备哪些器材?活动跳绳舞蹈乒乓球踢毽子其他人数(人)201415259答:根据统计结果可以看出，喜欢跳绳和踢毽子的人多，应该多准备一些跳绳和毽子。(4)自己提出数学问题并解答。喜欢踢毽子的比喜欢跳舞的多多少人?25-14=11(人)答:喜欢踢毽子的比喜欢跳舞的多11人。问题不唯一选择合适的信息提出数学问题，最后利用所学的知识来解决问题。1找出规律，填一填。既要注意形状的变化规律，也要注意颜色的变化规律。数学规律中,有的是一种规律，有的有多种规律。(1)

____________

(2)5、10、15、20、___、____、____。253035(3)2、10、4、20、6、30、___、___、____。840102课外兴趣小组统计我最喜欢的小动物。把自己最喜欢的小动物贴在墙上，

每人贴一张，统计如下:(1)根据上面的统计结果完成下面的统计表。喜欢的动物喜欢的人数(人)45431喜欢的动物喜欢的人数(人)4543(2)把每种动物的数量在下面表格中涂上你喜欢的颜色。1喜欢的动物喜欢的人数(人)4543(3)这个兴趣小组的同学，喜欢()的人最多。(4)这个兴趣小组的同学，喜欢()的人最少。这个兴趣小组的同学，喜欢哪两种动物的人一样多?蝴蝶鹅(5)自己提出数学问题并解答。答:这个兴趣小组的同学，

喜欢金鱼和小鸟的人一样多。问题不唯一1(1)把同样的车涂上相同的颜色。2(2)把各种车的数量在下面表格中涂色。2(3)把各种车的数量填在统计表中。车辆种类救护车消防车搅拌车小货车小轿车数量(辆)57585(4)你还能提出哪些数学问题?一共有多少辆车?5+7+5+8+5=30(辆)答:一共有30辆车。问题不唯一2想一想，填一填。(1)++=12=()(2)+++=20=(