2026年益阳职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析3套试卷

2026年益阳职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第1套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.李白"举杯邀明月，对影成三人"写出了诗人月下独饮的孤独与清高B.学校组织了以"读经典·做少年"为主题的读书活动C.什么是成功？成功就是：通过努力达到预定目标D.公园新栽种的樱花、玉兰、牡丹等花卉相继开放，吸引了不少游人观赏2、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社区服务活动，使同学们增强了社会责任感B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.我们要继承和发扬中华优秀传统文化的传统美德D.近年来，河南的旅游业发展迅速，游客数量稳步增长3、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人，其诗被称为"诗史"，他有"诗仙"之称C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》D.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期最伟大的戏剧家和诗人之一，代表作有四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他办事一向认真负责，从不半途而废，这次project更是全力以赴，终于大功告成B.这场辩论赛精彩纷呈，双方辩手唇枪舌剑，互不相让，真可谓难分伯仲C.他的书法功底深厚，一笔一画都力透纸背，令人叹为观止D.这位专家在会上侃侃而谈，见解独到，赢得在场人员的拍手称快5、下列句子排序最恰当的一项是A.①这些石刻生动地展现了古代工匠的高超技艺

②走进石窟，首先映入眼帘的是精美的浮雕

③浮雕题材丰富，既有宗教故事，也有民间传说

④每一个形象都栩栩如生，仿佛随时会动起来

⑤令人不禁感叹古代文化的博大精深B.②③①④⑤C.②④③①⑤D.③②④①⑤E.②③④①⑤6、下列句子与"不义而富且贵，于我如浮云"表达的思想一致的是A.天行健，君子以自强不息B.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈C.己所不欲，勿施于人D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐7、下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天8、下列文言句子中，加点词的解释不正确的一项是A.陈胜吴广皆次当行（次：編次、编排）B.扶苏以数谏故（数：多次）C.乃丹书帛曰"陈胜王"（王：称王）D.又间令吴广之次所旁丛祠中（间：间或、偶然）9、下列各句的句式与其他三项不同的一项是A.大王来何操B.沛公安在C.忌不自信D.甚矣，汝之不惠10、下列对《劝学》有关内容的理解，不正确的一项是A.文章开篇即用"青，取之于蓝，而青于蓝"作比喻，说明了学习可以提高自己B."登高而招"四组比喻，说明了学习可以弥补不足C."积土成山"二组比喻，从正面论述了学习要善于积累D.文章末段用了"骐骥"与"驽马"、"朽木"与"金石"两组对比，强调了学习必须坚持不懈11、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是A.①于是，我们就有了更多的选择

②知识改变了命运

③阅读让我们站在巨人的肩膀上

④而阅读是获取知识的重要途径

⑤它让我们视野开阔，思维敏捷B.③⑤④②①C.③④⑤②①D.④③⑤②①E.④②③⑤①12、下列句子中，表达得体的一项是A.小王对老师说："您布置的作业我完成了，请拜读。"B.小李对同学说："这篇作文是我花了一晚上写的，请斧正。"C.小张对长辈说："您的健康状况怎样，敬请保重。"D.小赵对朋友说："您光临寒舍，不胜荣幸，请入座。"13、下列名句默写完全正确的一项是A.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑B.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方C.青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今D.东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙14、下列有关诗词常识的表述，不正确的一项是A.词有婉约和豪放两派，婉约派代表作家有柳永、李清照、秦观等B.古体诗又称古诗、古风，篇幅长短不限，讲究平仄押韵C.律诗每首八句，中间两联必须对仗，押平声韵D.绝句每首四句，分为五言绝句和七言绝句，不要求对仗15、我们面临着许多困难，我们不能放弃希望；坚持下去，会迎来胜利的曙光。A.如果就虽然但是B.因为所以不但而且C.即使也虽然但是D.如果就不但而且

【题干】我们面临着许多困难，我们不能放弃希望；坚持下去，会迎来胜利的曙光16、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."七夕"又名"乞巧节"，源于牛郎织女的传说，有女子观星乞巧的习俗B."社日"是古代祭祀土地神的节日，有春社和秋社之分，一般选在立春或立秋后的第五个戊日C."冬至"是二十四节气之一，有"冬至大如年"的说法，古代有祭祖、吃饺子的习俗D."上元节"即元宵节，在农历正月十五，有赏花灯、猜灯谜、吃汤圆的习俗17、下列诗句中，描写季节与其他三项不同的是A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.墙角数枝梅，凌寒独自开C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片D.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀18、下列各组词语中，没有古今异义现象的一项是A.妻子地方其实学者B.交通无论约束殷勤C.行李河南山东河北D.走马上任杯盘狼藉井井有条井然有序19、下列词语中加点字的读音完全正确的是：A.粗糙(cāo)瞥见(piē)锲而不舍(qì)B.倔强(jiàng)诘责(jié)惟妙惟肖(xiào)C.哺育(pǔ)愧怍(zuò)锐不可当(dāng)D.取缔(dì)殷红(yīn)气冲斗牛(dǒu)20、下列词语书写完全正确的是：A.粗制烂造托辞器宇轩昂B.正襟危坐踌躇诚惶诚恐C.油光可鉴落弟杳无消息D.颔首低眉滞留长嘘短叹21、下列句子中加点成语使用正确的一项是：A.他妄自菲薄别人的努力，认为任何人都比不上自己B.这次考试失败让他郁郁寡欢，整天闷闷不乐C.他的演讲振聋发聩，引得台下掌声雷动D.面对敌人的威逼利诱，他始终保持着随遇而安的态度22、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我深刻认识到环境保护的重要性B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.我们要继承和发扬中华民族的传统文化D.防止校园欺凌不再发生，是学校的重要工作23、下列标点符号使用正确的是：A.她问："你吃饭了吗？"我说："吃过了。"B.我不知道他为什么不来？我很难过C.今天去公园，还是去图书馆？你来决定D.春天有桃花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花，四季皆美24、下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是：A.东风来了，春天的脚步近了B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆25、①这样，我们就能在知识的海洋中自由遨游

②读书可以增长见识

③读书可以陶冶情操

④读书可以明理修身A.②③④①B.③②④①C.④③②①D.①②③④

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项书名号使用不当，引号内用间隔号应改为顿号，即"读经典、做少年"；C项"成功就是"后面的冒号应删去，因为句子较短且结构紧凑；D项"樱花"后的顿号应删去，因为"等"已表示列举未尽，二者不能连用。A项引用诗句使用正确。2.【参考答案】D【解析】A项主语残缺，"通过……使……"同时使用导致主语被淹没，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"是两面，"是……保证"是一面，前后不对应，可删去"能否"；C项"中华优秀传统文化的传统美德"语义重复，可删去"的传统美德"或改为"中华传统美德"。D项没有语病。3.【参考答案】B【解析】B项表述有误，杜甫被称为"诗圣"，"诗仙"是李白的称号。A项《诗经》的介绍正确；C项鲁迅的介绍正确；D项莎士比亚及其代表作介绍正确。故选B。4.【参考答案】C【解析】A项"半途而废"指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终，用于形容办事认真不半途而废搭配不当，应改为"从善如流"等；B项"唇枪舌剑"形容辩论激烈，符合语境，使用恰当；C项"力透纸背"形容书法刚劲有力，也形容文章深刻有力，使用恰当；D项"拍手称快"指拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除，不能用于形容赞同意见，使用对象错误。综合比较，C项最恰当。5.【参考答案】D【解析】通读语句，确定话题中心是"石窟浮雕"。②句总起，写"走进石窟，首先映入眼帘的是精美的浮雕"，应为首句，排除C。③句承接②句，具体介绍浮雕的题材，故③在②后。④句进一步描写浮雕的形象生动，应紧接③。①句总结石刻展现工匠技艺，⑤句表达感慨，①⑤相连。故正确顺序为②③④①⑤，选D。6.【参考答案】B【解析】题干语句出自《论语》，意思是用不义的手段得到的富贵对我来说就像天上的浮云一样，表达了重义轻利、坚守道德原则的思想。A项强调自强不息；B项强调富贵不能使其骄奢淫逸，贫贱不能使其改变志向，威武不能使其屈服节操，与题干思想一致；C项强调推己及人；D项强调忧国忧民。故选B。7.【参考答案】A【解析】A项是对偶修辞，两句字数相等、结构相同、词性相对，但没有使用比喻、拟人等其他修辞。B项使用比喻，将雪花比作梨花；C项使用比喻和设问，将春风比作剪刀；D项使用夸张和比喻，将瀑布比作银河。故选A。8.【参考答案】D【解析】D项"间"应解释为"私下、暗中"，而不是"间或、偶然"。A项"次"解释正确；B项"数"解释正确；C项"王"是名词作动词，解释正确。故选D。9.【参考答案】D【解析】A项"何操"是宾语前置，即"操何"；B项"安在"是宾语前置，即"在安"；C项"不自信"是宾语前置，即"不信自"；D项是主谓倒装，正常语序应为"汝之不惠甚矣"。10.【参考答案】C【解析】C项表述有误，"积土成山"和"积水成渊"两组比喻是从正面论述积累的重要性，但"风雨兴焉蛟龙生焉"则是从正面说明积累的功效，并非只是单纯论述积累。A项正确；B项正确，四组比喻说明善假于物可以弥补不足；D项正确，两组对比强调坚持不懈的重要性。故选C。11.【参考答案】B【解析】通读语段，确定话题中心是"阅读与知识"。③句提出"阅读让我们站在巨人的肩膀上"，适合作为首句；④句"而阅读是获取知识的重要途径"承接③句，说明阅读的作用；⑤句"它让我们视野开阔"中的"它"指代阅读，紧承④句；②句"知识改变了命运"是对阅读价值的深化；①句"于是，我们就有了更多的选择"是最终结论。故正确顺序为③④⑤②①，选B。12.【参考答案】D【解析】A项"拜读"是读别人作品时的谦辞，不能用于自己的作业，使用对象错误；B项"斧正"是请别人修改文章的敬辞，用于自己的作文请同学修改不恰当；C项"敬请保重"用于自己祝福他人，不能用于询问他人健康状况；D项"光临寒舍"是请别人到自己家的敬辞，使用得体。故选D。13.【参考答案】B【解析】A项"在河之洲"应为"在河之洲"，"君子好逑"应为"君子好逑"，此项正确；C项"但为君故"应为"但为君故"，此项正确；D项"山岛竦峙"应为"山岛竦峙"，此项正确。重新核查，B项"蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方"完全正确。故选B。14.【参考答案】B【解析】B项表述有误，古体诗讲究字数、句数和押韵，但不讲究平仄。A项词派及代表作家表述正确；C项律诗的特点表述正确；D项绝句的特点表述正确。故选B。15.【参考答案】C【解析】第一空和第二空构成假设关系，"即使……也……"表示让步假设，符合语境；第三空和第四空构成转折关系，"虽然……但是……"表示转折，符合语境。A项"如果……就……"表示一般假设，不如"即使……也……"表达的语气强烈；B项"因为……所以……"表示因果关系，不符合语境；D项"不但……而且……"表示递进关系，不符合第三、四空的逻辑关系。故选C。16.【参考答案】B【解析】B项表述有误，"社日"一般选在立春或立秋后的第五个戊日，而非"立春或立秋后"。春社在春季祈求丰收，秋社在秋季答谢神恩。A项七夕节介绍正确；C项冬至介绍正确；D项上元节介绍正确。故选B。17.【参考答案】B【解析】A项描写的是夏季荷塘景色；B项描写的是冬季梅花傲雪绽放的景象；C项描写的是夏季稻田风光；D项描写的是夏季农事景象。18.【参考答案】D【解析】D项"走马上任杯盘狼藉井井有条井然有序"均为现代汉语中仍常用的成语，古今意义基本一致。A项"妻子地方其实学者"均为古今异义词；B项"交通无论约束殷勤"均为古今异义词；C项"行李河南山东河北"均为古今异义词，其中"河南河北山东"在古代指黄河以南、以北、以东的地区，与现代行政区划含义不同。故选D。19.【参考答案】B【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；C项"哺育"的"哺"应读bǔ；D项"殷红"的"殷"应读yān。B项读音全部正确。本题考查字音辨识能力。20.【参考答案】B【解析】A项"粗制烂造"应为"粗制滥造"；C项"落弟"应为"落第"；D项"长嘘短叹"应为"长吁短叹"。B项书写全部正确。本题考查字形辨析能力。21.【参考答案】C【解析】A项"妄自菲薄"指过分看轻自己，不能带宾语；B项"郁郁寡欢"形容心里苦闷，与前文"闷闷不乐"语义重复；D项"随遇而安"指能适应各种环境，不符合语境。C项"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使用正确。22.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；D项否定失当，应删去"不"。C项没有语病。本题考查病句辨析能力。23.【参考答案】C【解析】A项两个问号之间应用逗号；B项"我不知道"后应为逗号，整句为陈述句应用句号；D项列举内容间应用逗号而非顿号。C项标点使用正确。本题考查标点符号用法。24.【参考答案】B【解析】A项"春天的脚步"运用拟人手法；C项"低唱弹琴"运用拟人手法；D项运用比喻手法。B项运用排比和比喻，修辞手法与其他三项不同。本题考查修辞手法的辨识。25.【参考答案】A【解析】应先分别阐述读书的三个作用，再总结读书的意义。②③④分别从增长见识、陶冶情操、明理修身三个方面展开，①作为总结句放在最后，逻辑最为顺畅。故选A。

2026年益阳职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第2套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是A.校对（jiào）咀嚼（jué）潜移默化（qián）B.执拗（niù）提防（dī）扣人心弦（xuán）C.粗犷（guǎng）炽热（zhì）锲而不舍（qiè）D.氛围（fēn）亵渎（xiè）谆谆教诲（huì）2、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是A.他做事总是拖沓苟且，毫无效率可言B.这场精彩的演出让所有观众叹为观止C.他妄自菲薄自己，认为自己一无是处D.两人意见不合，常常分道扬镳争论不休3、下列句子中没有语病的一项是A.通过老师的耐心教导，使他的学习成绩有了很大提高B.这本书的内容丰富多采，深受广大读者所喜爱C.我们既要学习理论知识，又要注重实践能力的培养D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施4、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么迟到？是堵车还是睡过头了？B."你好吗？"他问，"今天天气真不错。"C.这次春游去了哪些地方？比如西湖、千岛湖……等景点D.她喜欢读鲁迅的作品，尤其是《呐喊》、《彷徨》等小说集5、下列修辞手法与其他三项不同的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀6、下列诗句中不含通假字的一项是A.唯大王与群臣孰计议之B.学而时习之，不亦说乎C.君子生非异也，善假于物也D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟7、下列词语书写完全正确的一项是A.迫不及待融会贯通川流不息B.直接了当谈笑风生再接再励C.黄梁一梦甘拜下风一筹莫展D.走头无路按步就班相形见绌8、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。_A.春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去B.春天像慈祥的母亲，温柔地抚摸着我们的脸庞C.春天像勤劳的园丁，精心培育着每一棵幼苗D.春天像辛勤的劳动者，忙碌在田野的每一个角落9、下列文言实词的解释，错误的一项是A.普深入格斗，无几何，其股栗（大腿）B.项王军壁垓下（筑营驻扎）C.秦孝公据崤函之固（坚固的地势）D.会盟而谋弱秦（使……weak）10、下列句子中"之"字的用法与其他三项不同的一项是A.师道之不传也久矣B.填然鼓之，声非加疾也C.臣之壮也，犹不如人D.顷之，烟炎张天11、下列加点字的意义和用法相同的一项是A.其皆出于此乎/其真无马邪B.师道之不传也久矣/欲人之无惑也难矣C.于其身也，则耻师焉/位卑则足羞D.吾从而师之/其闻道也固先乎吾12、文学是一种人类精神世界的重要载体。它着人们对美好生活的向往，着人类情感的复杂体验，着人们对社会现实的深刻思考。A.反映承载记录凝聚B.承载凝聚记录反映C.记录承载凝聚反映D.凝聚记录承载反映13、下列句子朗读节奏划分正确的一项是A.师道/之不传也/久矣B.蚓/无爪牙之利C.道之所存/师之所存也D.君子/博学/而日参省乎己14、对下列课文内容的理解，不正确的一项是A.《劝学》通过比喻论证说明了学习的重要性以及学习必须循序渐进的道理B.《师说》批判了当时士大夫阶层耻于从师的不良风气，阐述了从师学习的重要性C.《赤壁赋》通过主客问答的形式，表达了作者超然物外、旷达乐观的人生态度D.《祝福》通过祥林嫂的悲剧命运，揭示了封建礼教对劳动妇女的精神摧残15、下列各句中与"何以战"句式相同的一项是A.忌不自信B.夫晋，何厌之有C.青，取之于蓝D.身死人手，为天下笑者16、看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。A."看"字领起以下七句，描绘了一幅绚丽多彩的湘江秋景图B."红遍碧透"分别从视觉和色彩角度写景，鲜明生动C."击"字写出雄鹰展翅奋飞、迅猛矫健的雄姿D."翔"字写出鱼儿在水中快速游动的情景，生动传神17、读书使人充实，讨论使人机智，。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。A.写作使人严谨B.严谨使人写作C.写作严谨使人D.使人严谨写作18、下列加点词语使用正确的一项是A.他作画时随心所欲,挥毫泼墨,真是栩栩如生B.这部小说情节跌宕起伏,让人读得如痴如醉C.面对老师的批评,他耿耿于怀,久久不能释怀D.他的演讲振聋发聩,赢得了全场热烈的掌声19、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们认真讨论并听取了班长的报告C.能否坚持锻炼，是身体健康的保证D.图书馆里摆满了各类书籍和杂志20、下列词语书写完全正确的一项是A.沉湎寒喧迫不及待B.凑合座落一愁莫展C.部署切磋墨守成规D.震撼震憾融会贯通21、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是

夜色笼罩了村庄，远山只剩下一个的轮廓。他地站在窗前，凝视着远方，心中充满了。A.模糊默默惆怅B.含糊默默惆帐C.模糊漠漠惆怅D.含糊漠漠惆帐22、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分B.李白，字太白，号青莲居士，是唐代浪漫主义诗歌的代表人物C.《红楼梦》又名《石头记》，作者是清代小说家曹雪芹D.鲁迅，原名周树人，是我国现代著名文学家，《祝福》选自他的小说集《呐喊》23、下列各句使用的修辞手法，与其他三项不同的是A.感时花溅泪，恨别鸟惊心B.朱门酒肉臭，路有冻死骨C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀24、下列关于文言实词的解释，不正确的一项是A.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（藩篱：比喻边塞）B.师道之不传也久矣（师道：从师学习的风尚）C.余嘉其能行古道（古道：古人的道德准则）D.而绝江河（绝：横渡）25、下列句子中加点词的用法，不同于其他三项的一项是A.吾从而师之B.孔子师郯子C.吾师道也D.渔人甚异之

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项中"扣人心弦"的"弦"应读xián，而非xuán；C项中"炽热"的"炽"应读chì，而非zhì；D项中"氛围"的"氛"应读fēn，此项读音正确，但"谆谆教诲"的"谆"应读zhūn，选项中未标注此字读音，综合比较A项全部正确。2.【参考答案】B【解析】A项"拖沓苟且"搭配不当，应改为"拖沓敷衍"；C项"妄自菲薄"本身已有"自己"之意，与句中"自己"语义重复；D项"分道扬镳"比喻目标不同各走各的路，不能用于形容"争论不休"；B项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，使用正确。3.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项句式杂糅，"深受……所喜爱"应改为"深受……喜爱"或"为……所喜爱"；D项否定失当，"防止"与"不再"双重否定表肯定，应删去"不再"的"不"；C项表述完整，无语病。4.【参考答案】B【解析】A项第一句不是疑问语气，"为什么迟到"后面应用逗号而非问号；C项"等"与省略号不能连用，应删去其一；D项顿号用于并列词语之间，书名号之间无需再加顿号，应删去顿号；B项对话引用标点使用正确。5.【参考答案】B【解析】A项运用了比喻的修辞手法，将雪花比作梨花；C项运用了比喻和夸张，将瀑布比作银河落下；D项运用了比喻，将春风比作剪刀；B项运用了拟人的修辞手法，赋予花和鸟以人的情感，与其他三项不同。6.【参考答案】D【解析】A项"孰"通"熟"，意为仔细；B项"说"通"悦"，意为高兴；C项"生"通"性"，意为资质、禀赋；D项出自孟浩然《春晓》，无任何通假字，表述自然流畅。7.【参考答案】A【解析】B项"直接了当"应为"直截了当"，"再接再励"应为"再接再厉"；C项"黄梁一梦"应为"黄粱一梦"；D项"走头无路"应为"走投无路"，"按步就班"应为"按部就班"；A项四个成语书写均正确无误。8.【参考答案】A【解析】这三句话出自朱自清的《春》，原文结构为"春天像娃娃……像小姑娘……像健壮的青年……"，三个比喻从不同侧面展现春天的特点，形成排比，层层递进。A项与原文一致，其他三项虽也运用了比喻，但不符合原文内容和结构。9.【参考答案】A【解析】A项"股"在文言文中指"大腿"，此项解释正确，但题干问错误项；重新审视，D项"弱"为使动用法"使……弱"，B项"壁"为名词作动词"筑营驻扎"，C项"固"为形容词作名词"坚固的地势"，三项解释均正确。A项括号内解释亦正确。此题存在歧义，应选A（若按原题意）。10.【参考答案】A【解析】A项"之"用于主谓之间，取消句子独立性，不译；B项"之"为音节助词，无实义；C项"之"用于主谓之间，取消句子独立性，不译；D项"之"为音节助词，无实义。11.【参考答案】C【解析】A项前"其"表推测语气，译为"大概"；后"其"表反问语气，译为"难道"；B项两个"之"均用于主谓之间，取消句子独立性；C项两个"则"均表转折，译为"却"；D项前"乎"为介词"向"；后"乎"为介词"比"。综合分析，C项意义和用法相同。12.【参考答案】B【解析】第一空"承载着……载体"搭配恰当；第二空"凝聚着……向往"符合习惯表达；第三空"记录着……体验"准确传达了文学的功能；第四空"反映着……思考"贴切自然。整体来看，B项四个词语填入后语义连贯，逻辑清晰，最符合语境。13.【参考答案】C【解析】A项正确划分应为"师道之不传也/久矣"；B项正确划分应为"蚓/无爪牙之利"；D项正确划分应为"君子/博学/而日参省乎己"，三项划分均有误；C项"道之所存/师之所存也"按照主谓结构划分，节奏正确，符合文言文的诵读规律。14.【参考答案】D【解析】D项表述不够准确，《祝福》确实揭示了封建礼教对妇女的摧残，但更深层的含义在于批判封建道德观念对人性的压抑和扭曲，以及社会冷漠对个体命运的毁灭性影响。15.【参考答案】B【解析】"何以战"是宾语前置句，疑问代词"何"作介词"以"的宾语前置；A项"不自信"为宾语前置，否定句中代词宾语前置；B项"何厌之有"为宾语前置，"之"作标志，疑问代词"何"前置，与题干句式相同；C项为状语后置；D项为被动句。故选B。16.【参考答案】D【解析】"翔"字本意是鸟类在空中盘旋飞翔，此处用来写鱼，突出了鱼儿在水中游动时轻盈自如、悠然自在的状态，而非强调"快速游动"，因此D项理解有误。17.【参考答案】A【解析】根据原文逻辑，三组句子结构一致，均为"……使人……"的句式。题干中"读书使人充实，讨论使人机智"之后应接"写作使人严谨"，保持句式整齐、逻辑连贯。其他三项句式混乱，不符合原文的排比结构和语义逻辑，故A项正确。18.【参考答案】B【解析】A项"栩栩如生"形容画作、雕塑等艺术作品生动逼真，不能用来形容人作画。C项"耿耿于怀"形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解，此处语义过重。D项"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，与"赢得掌声"搭配不当。B项"如痴如醉"形容迷恋某种事物到了神魂颠倒的程度，使用正确。19.【参考答案】D【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"。B项语序不当，应先"听取"后"讨论"。C项两面对一面，应删去"能否"。D项表述正确，无语病。故答案为D。20.【参考答案】C【解析】A项"寒喧"应为"寒暄"。B项"座落"应为"坐落"，"一愁莫展"应为"一筹莫展"。D项"震憾"应为"震撼"。C项书写完全正确。故答案为C。21.【参考答案】A【解析】"模糊"指不分明、不清楚，用于轮廓；"含糊"指不明确、不清晰，多用于言语表达。第一空应选"模糊"。"默默"指不说话、不出声，形容沉默；"漠漠"指密布的样子或寂静无声的样子，多用于云气、烟雾等。第二空形容人站立，应用"默默"。第三空"惆怅"为正确写法，意为失意、伤感。故答案为A。22.【参考答案】D【解析】D项有误，《祝福》选自鲁迅的小说集《彷徨》，而非《呐喊》。A项表述正确，《诗经》确实分为风雅颂三部分。B项表述正确，李白是浪漫主义诗人代表。C项表述正确，曹雪芹是《红楼梦》的作者。故答案为D。23.【参考答案】B【解析】A项运用拟人手法，赋予花以人的情感。C项运用夸张手法，极言瀑布之高。D项运用比喻手法，将春风比作剪刀。B项运用对比手法，将富贵人家的奢侈与贫民的悲惨命运进行对比，与其他三项修辞手法不同。故答案为B。24.【参考答案】C【解析】C项"古道"指古人从师之道，而非"古人的道德准则"，解释错误。A项"藩篱"比喻边塞，解释正确。B项"师道"指从师学习的风尚，解释正确。D项"绝"意为横渡，解释正确。故答案为C。25.【参考答案】C【解析】A项"师"为意动用法，以……为师。B项"师"为意动用法，以……为师。D项"异"为意动用法，以……为异。C项"师"为动词，学习的意思，不是意动用法，与其他三项不同。故答案为C。

2026年益阳职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第3套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是A.蹒跚（pán）忖度（cùn）炮（páo）制长歌当（dàng）哭B.桎梏（gù）忤（wǔ）逆犄（jǐ）角殒身不恤（xù）C.惩（chéng）罚讣（fù）告踯（zhí）躅百舸（kě）争流D.熨（yùn）帖菲（fěi）薄参（cān）乘载（zǎi）歌载舞2、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们的精神面貌发生了很大的变化B.是否注重培养青少年的思维能力，是提高语文教学质量的关键所在C.他一走进会场，就看见许多来自四面八方的同志和亲切的笑容D.博物馆展出了新出土的两千多年前的汉代文物，引起了参观者的极大兴趣3、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

读书①是一种获取知识的途径，②更是一种精神的修行。在快节奏的现代生活中，人们往往③忙于追逐物质利益，④忽略了内心的充实。其实，一本好书就是一盏明灯，⑤能在黑暗中为我们照亮前行的道路，⑥能在迷茫时引领我们找到人生的方向。A.不仅还常常因而既也B.既又常常反而既又C.不仅更往往却不但而且D.虽但总是却不仅也4、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了广大读者B.王老师对待学生循循善诱，总是能让学生如沐春风，深受同学们喜爱C.面对复杂多变的国际形势，我们必须具有目无全牛的高超洞察力D.这篇论文论点鲜明，论证严密，真是文不加点，令人叹服5、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，又称"诗三百"B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等C.巴金，原名李尧棠，字芾甘，代表作有"激流三部曲"《家》《春》《秋》和"爱情三部曲"《雾》《雨》《电》D.海明威，美国作家，1954年获诺贝尔文学奖，代表作有《老人与海》《永别了，武器》《百年孤独》等6、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是

雨后的山林，格外清幽。，，。偶尔传来几声鸟鸣，更增添了山林的静谧。，仿佛在诉说着大自然的故事。A.①空气中弥漫着泥土的芬芳②树叶上挂着晶莹的露珠③溪水潺潺地从石缝间流过④远处的山峦在云雾中若隐若现

【选项组合】B.②①③④C.①②③④D.②③①④E.③②①④7、下列各句中的标点符号，使用正确的一项是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B."这到底是怎么回事呢？"老师严肃地问到："你们应该认真反思。"C.我不知道为什么要这样做？但我认为这样做是不对的D.他写的文章《荷塘月色》《故都的秋》都是朱自清先生的著名散文8、下列句子中，与"师者，所以传道受业解惑也"句式相同的一项是A.不拘于时，学于余B.句读之不知，惑之不解C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.道之所存，师之所存也9、下列对诗句的理解，不正确的一项是A."飞流直下三千尺，疑是银河落九天"运用夸张手法，写出了庐山瀑布的雄伟气势B."大漠孤烟直，长河落日圆"以简洁的线条勾勒出一幅壮丽的边塞风景画C."两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"从视听角度描写了春天的生机与活力D."落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"描绘了一幅色彩和谐、意境开阔的秋晚江景图10、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.其闻道也固先乎吾/于其身也，则耻师焉B.夫夷以近，则游者众/挟飞仙以遨游C.师道之不传也久矣/句读之不知D.登高而招，臂非加长也/吾尝跂而望矣11、下列各项中加点字的解释，全都不正确的一项是

①假舆马者，非利足也（借助）②小学而大遗（小的方面学习）③术业有专攻（专门研究）④声非加疾也（迅速）⑤纵一苇之所如（往）⑥盈科而后进（填满）A.①②④B.①③⑤C.②④⑥D.③⑤⑥12、下列对《沁园春·长沙》一词的理解，不正确的一项是A.上阕描绘了一幅绚丽多彩的湘江秋景图，展现了诗人面对壮丽山河的豪情壮志B."独立寒秋，湘江北去，橘子洲头"点明了时间、地点和特定的环境，统领全词C."看万山红遍，层林尽染"中的"看"字领起下面七句，描绘了湘江秋景的壮丽画面D."问苍茫大地，谁主沉浮"表达了诗人对国家命运的深沉思考，体现了革命乐观主义精神13、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是

网络文学快速发展，，但也存在良莠不齐的问题。一方面，网络文学以其独特的魅力吸引了大量读者；另一方面，部分作品质量不高，甚至存在低俗化倾向。因此，我们需要，既鼓励创新，又加强引导，让网络文学走上健康发展之路。A.已成为当代文化的重要组成部分辩证看待并加以规范B.成为当代文化的重要组成部分全面否定并彻底整治C.作为当代文化的一部分已经形成客观评价并放任自流D.在当代文化中占据重要位置严格限制并集中管理14、下列文学常识表述有误的一项是A.白居易，字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，倡导"新乐府运动"，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"B.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的浪漫主义诗人，与李白并称"李杜"，有"诗圣"之称C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，豪放词派的开创者，其词开豪放一派，与辛弃疾并称"苏辛"D.关汉卿，元代杂剧作家，代表作有《窦娥冤》，是"元曲四大家"之一15、下列词语中，没有错别字的一项是A.踌躇阑珊峥嵘图穷匕见B.彷徨颓废廖廓扼腕叹息C.笙箫漫溯长篙婆娑起舞D.青荇荡漾斑驳峥嵘岁月16、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是

①他的演讲，在场的听众无不被其深刻的思想所打动。

②这台电脑的操作系统运行流畅，，用户体验极佳。

③这篇文章结构严谨，，读来令人心旷神怡。A.鞭辟入里一气呵成淋漓尽致B.淋漓尽致鞭辟入里一气呵成C.鞭辟入里淋漓尽致一气呵成D.一气呵成淋漓尽致鞭辟入里17、对下列诗句的修辞手法判断正确的一项是

①白发三千丈，缘愁似个长

②问君能有几多愁？恰似一江春水向东流

③忽如一夜春风来，千树万树梨花开

④羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关A.①比喻②夸张③拟人④夸张B.①夸张②比喻③比喻④拟人C.①夸张②比喻③拟人④夸张D.①比喻②夸张③拟人④比喻18、下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是A.君子博学而日参省乎己B.上食埃土，下饮黄泉C.吾从而师之D.顺流而东也19、下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是A.青，取之于蓝，而青于蓝/冰，水为之，而寒于水B.木直中绳，輮以为轮/君子不齿，今其智乃反不能及C.假舟楫者，非能水也/圣人无常师D.积土成山，风雨兴焉/积善成德，而神明自得20、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是A.古代的"江"特指长江，"河"特指黄河，与现代汉语中泛指江河的用法不同B."六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典C.古代以山地水的南面或北面为阳，如"衡阳"在衡山之南，"洛阳"在洛水之北D.古代的"山东"指崤山以东的地区，与今天山东省的范围大致相同21、下列词语中，加点字的读音完全正确的是哪一项？A.解剖（pōu）酝酿（niàng）蹒跚（pán）咄咄逼人（duō）B.确凿（záo）讪笑（shàn）炽热（zhì）相形见绌（chù）C.倔强（juè）亘古（gèn）污秽（huì）鲜为人知（xiǎn）D.哺育（bǔ）惩罚（chéng）默契（qì）迥乎不同（jǐng）22、下列各组词语中，没有错别字的一组是？A.慷慨渲泄迫不及待按部就班B.璀璨斑斓殚精竭虑悬梁刺股C.瑕疵辐射要言不烦真知灼见D.湍急诋毁走头无路一蹴而就23、她_地注视着那片熟稔的田野，眼中_着泪光，那是对故土深沉的眷恋与不舍。A.静静闪烁B.默默含着C.深深泛起D.久久噙着24、下列句子中，标点符号使用正确的是哪一项？A.我不知道他为什么迟到？但他确实有正当理由B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄橙橙的十分鲜艳C."你好吗？"他问D.她喜欢看小说、散文、诗歌等等25、下列句子中，没有语病的一句是？A.通过这次实践活动，使同学们增长了见识B.防止校园欺凌事件不再发生，是学校教育管理的重要任务C.他的写作水平有了明显的改进D.我们应该继承和发扬中华民族的传统美德

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项"犄角"的"犄"应读jī；C项"百舸争流"的"舸"应读gě；D项"熨帖"的"熨"应读yù，"载歌载舞"的"载"应读zài。A项读音全部正确，故选A。2.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"是否"；C项搭配不当，"看见"与"亲切的笑容"不能搭配，可改为"就看见许多来自四面八方的同志，听到亲切的问候"。D项没有语病，故选D。3.【参考答案】C【解析】①②处前后是递进关系，"不仅……更……"最合适；③④处前后是转折关系，"往往……却……"搭配恰当；⑤⑥处是递进关系，"不但……而且……"符合语境。综合判断选C。4.【参考答案】B【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能形容小说情节；C项"目无全牛"形容技艺已达到非常纯熟的地步，此处属于望文生义；D项"文不加点"形容写文章很快，不用涂改就写成，不是文章没有标点的意思。B项"循循善诱"指善于有步骤地引导别人学习，使用恰当，故选B。5.【参考答案】D【解析】D项中《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作，不是海明威的作品。海明威的代表作是《老人与海》《永别了，武器》《太阳照常升起》等，故选D。6.【参考答案】A【解析】首句写"雨后的山林"，接着应从视觉角度入手，②句写树叶上的露珠，承接自然；①句写空气中的泥土芬芳，由视觉转到嗅觉；③句写溪水潺潺，由近及远；④句写远处山峦在云雾中若隐若现，由近及远由实到虚，最末句"仿佛在诉说着大自然的故事"紧承④的意境，故选A。7.【参考答案】D【解析】A项顿号使用错误，并列的词语之间应用逗号；B项"问到"后面应用句号，因为这是转述而非直接引语，且冒号使用不当；C项"不知道为什么"是陈述语气，不能用问号，应改为句号。D项标点使用正确，故选D。8.【参考答案】D【解析】题干是判断句，"……也"表判断。A项是被动句和状语后置句；B项是宾语前置句；C项是定语后置句；D项"……也"表判断，与题干句式相同，故选D。9.【参考答案】C【解析】C项"两个黄鹂鸣翠柳"是视觉和听觉的描