2026年绵阳职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析3套试卷

2026年绵阳职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第1套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中，没有错别字的一项是A.部署矫揉造作悬梁刺骨按部就班B.寒暄金榜题名融会贯通脍炙人口C.震撼谈笑风声相辅相成走投无路D.脉搏一张一弛穿流不息世外桃源2、下列句子朗读节奏划分正确的一项是A.公/将战，曹刿/请见B.臣/诚知/不如徐公美C.不/VI如/君之美也D.牺牲/玉帛，弗/敢加也3、填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是

读书可以，也可以，更可以。在书的海洋中，我们既能汲取知识，又能陶冶情操，还能提升境界。A.开阔视野丰富内涵完善人格B.丰富内涵开阔视野完善人格C.完善人格开阔视野丰富内涵D.开阔视野完善人格丰富内涵4、对《沁园春·长沙》理解不正确的一项是A.词的上阕描写了湘江寒秋景色，下阕追忆了往昔的峥嵘岁月B."层林尽染"的"染"字写出了人工染色的效果，突出了人工之美C."浪遏飞舟"表现了革命青年激流勇进、劈波斩浪的豪迈气概D.全词情景交融，将写景、叙事、抒情融为一体5、下列各句中加点词的用法与其他三项不同的一项是A.沛公军霸上B.范增数目项王C.籍吏民，封府库D.吾得兄事之6、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是A.我国古代把农历每月初一叫"朔"，十五叫"望"，十六叫"既望"B."江州司马青衫湿"中的"青衫"是唐代官职最低的官员所穿的服装C."六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经典D.古代以山的南面、水的北面为阳，山的北面、水的南面为阴7、下列诗句中，不含典故的一项是A.凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否B.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟C.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃D.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边8、对《劝学》一文理解不正确的一项是A."君子曰：学不可以已"是全文的中心论点，强调了学习的重要性B.文章运用了大量比喻，深入浅出地阐明了学习的意义、作用和态度C."青，取之于蓝，而青于蓝"比喻学生可以超过老师，后人可以胜过前人D.文章论证严谨，逻辑性强，但缺乏形象性，说理枯燥乏味9、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.积土成山，风雨兴焉犹且从师而问焉B.吾从而师之师道之不传也久矣C.其闻道也固先乎吾夫庸知其年之先后生于吾乎D.非利足也，而致千里假舟楫者，非能水也，而绝江河10、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

生活_，_，_。_，_，_。

①需要有明确的目标②如果没有目标③人生就会失去方向④就像航船航行⑤需要正确的指引⑥就会迷失在茫茫大海中A.④⑥③①②⑤B.①④⑤②③⑥C.④⑤①②③⑥D.①②③④⑤⑥11、下列对文言实词的解释，不正确的一项是A.假舟楫者，非能水也（假：借助、利用）B.沛公欲王关中（王：称王）C.沛公军霸上（军：军队）D.籍吏民，封府库（籍：登记）12、下列关于《诗经》和《楚辞》的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，孔子将其列为教材，称之为"经"B.《诗经》主要手法是赋、比、兴，"赋"即铺陈直叙C.《离骚》是屈原的代表作，是我国古代最长的抒情诗D.《诗经》和《楚辞》分别开创了我国浪漫主义和现实主义诗歌的传统13、下列句子翻译不正确的一项是A.师者，所以传道受业解惑也——老师，是用来看守通道传授学业解决疑惑的人B.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也——因此，无论高贵还是卑贱，无论年长还是年幼，道存在的地方，就是老师存在的地方C.今其智乃反不能及——现在他们的智慧反而赶不上（这些人）D.位卑则足羞，官盛则近谀——以地位低的人为师就感到羞耻，以官位高的人为师就近乎谄媚14、下列词语中，加点字的读音完全正确的是：A.参差（cān）B.发酵（jiào）C.着落（zhuó）D.勉强（qiǎng）15、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我们受益匪浅B.他不仅学习好，而且思想品质优秀C.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点D.能否考上理想大学，在于努力学习16、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：A.他对这个问题发表了长篇大论B.这件事做得真是妙手回春C.他们的表演令人叹为观止D.他做事总是首鼠两端，让人放心17、下列文学常识表述正确的一项是：A.《红楼梦》是清代曹雪芹创作的章回体长篇小说B.鲁迅的《呐喊》是一部散文集C.白居易是唐代豪放派诗人代表D.《水浒传》作者是施耐庵，是我国第一部章回体小说18、下列各组词语中，没有错别字的一组是：A.浮躁迫不及待B.沉缅按部就班C.渡假相辅相成D.竣工黄梁美梦19、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：

生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一首诗，；生活是一幅画，描绘着斑斓的色彩。A.吟诵着动人的篇章B.洋溢着欢快的节奏C.抒写着隽永的韵味D.流淌着真挚的情感20、下列句中加点词的用法与其他三项不同的一项是：A.名词作动词：沛公军霸上B.形容词作动词：素善留侯张良C.名词作状语：吾得兄事之D.使动用法：项伯杀人，臣活之21、对下列句子修辞手法判断正确的一项是：

①山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

③花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。A.①比喻②排比③夸张B.①拟人②比喻③借代C.①拟人②比喻③夸张D.①排比②拟人③夸张22、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是：

读书足以，足以，足以。其怡情也，最见于独处幽居之时；其彩饰也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。A.娱乐装饰增长B.怡情彩饰长才C.增长装饰怡情D.怡情增长彩饰23、下列关于文言虚词"之"的用法，分类正确的一项是：

①臣之壮也②欲人之无惑也难矣③师道之不传也久矣④均之二策⑤项伯乃夜驰之沛公军⑥辍耕之垄上A.①②③/④/⑤⑥B.①③/②/④/⑤⑥C.①②③/④⑤/⑥D.①/②③/④/⑤⑥24、下列句子翻译正确的一项是：A.蚓无爪牙之利——蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿B.师者，所以传道受业解惑也——老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人C.今其智乃反不能及——现在他们的智慧竟然反而比不上D.积善成德，而神明自得——积累善行养成高尚品德，那么就会得到神明25、下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是：A.因为长句，歌以赠之B.整顿衣冠拜孔明C.白露横江，水光接天D.可以横绝峨眉巅

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"悬梁刺骨"应为"悬梁刺股"，"股"指大腿。C项"谈笑风声"应为"谈笑风生"，"风生"指谈话时有说有笑，兴致很高。D项"穿流不息"应为"川流不息"，"川"指河流。B项四个词语书写均正确。2.【参考答案】B【解析】A项正确划分应为"公将战，曹刿/请见"，"公将战"为主谓结构不应断开。C项"不若君之美也"应为"不若/君之美也"。D项"牺牲玉帛"为并列短语不应断开，应为"牺牲/玉帛"，"弗敢加也"应为"弗敢/加也"。B项划分正确，主谓之间停顿恰当。3.【参考答案】A【解析】根据后文"汲取知识、陶冶情操、提升境界"的顺序，前三空应与之对应。"开阔视野"对应汲取知识，属于基础层面；"丰富内涵"对应陶冶情操，属于进阶层面；"完善人格"对应提升境界，属于最高层面。由浅入深，层层递进，A项逻辑顺序最恰当。4.【参考答案】B【解析】B项理解错误，"层林尽染"的"染"字并非指人工染色，而是形容秋天枫叶经霜变红，仿佛自然染成一般，突出的是自然之美而非人工之美。A项对词的结构分析正确。C项对"浪遏飞舟"的理解正确。D项对艺术特色的概括准确。5.【参考答案】D【解析】A项"军"名词活用为动词，意为"驻军"。B项"目"名词活用为动词，意为"用眼睛示意"。C项"籍"名词活用为动词，意为"登记户籍"。D项"兄"名词作状语，意为"像对待兄长一样"，与其他三项名词活用为动词的用法不同。6.【参考答案】A【解析】A项表述有误，农历每月十六叫"既望"，但"望"是十五，此项说"十五叫既望"是错误的。B项唐代九品官穿青衫，正确。C项"六艺"指六经，正确。D项关于阴阳的说法正确，山南水北为阳，山北水南为阴。7.【参考答案】B【解析】A项用了廉颇的典故，表现作者壮志未酬的悲愤。C项用了庄周梦蝶和望帝化杜鹃的典故。D项用了姜太公垂钓和伊尹梦乘舟过日边的典故。B项"浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟"只是描写送别时的景物，没有使用典故。8.【参考答案】D【解析】D项说"缺乏形象性，说理枯燥乏味"是错误的。《劝学》全文运用了大量生动形象的比喻，如"青出于蓝锲而不舍驽马十驾"等，将抽象的道理说得通俗易懂、生动有趣。A项对中心论点的概括正确。B项对论证手法的分析正确。C项对名句寓意的理解正确。9.【参考答案】C【解析】A项"焉"前者为兼词"于此"，后者为语气助词，用法不同。B项"师"前者为意动用法"以……为师"，后者为名词"从师"，意义不同。C项两个"乎"都是介词，译为"比"，意义和用法相同。D项第一个"而"表转折，第二个"而"表修饰，用法不同。10.【参考答案】C【解析】文段以航船比喻人生，应先提出比喻本体④⑤，再阐述目标的重要性①，最后从反面论证②③⑥。④⑤一组，说明人生需要指引；①承接上文，提出需要目标；②③⑥从反面论述没有目标的后果，逻辑连贯。C项顺序最合理。11.【参考答案】C【解析】C项"军"在此处是名词活用为动词，意为"驻军、驻扎"，而非"军队"。A项"假"解释为"借助、利用"正确。B项"王"解释为"称王"正确。D项"籍"解释为"登记"正确。C项释义错误，应选C。12.【参考答案】D【解析】D项说法颠倒了，《诗经》开创了我国现实主义诗歌传统，《楚辞》开创了浪漫主义诗歌传统。A项《诗经》地位及孔子教育相关表述正确。B项赋比兴手法解释正确，赋即铺陈直叙。C项《离骚》地位和特点表述正确。13.【参考答案】A【解析】A项翻译错误，"所以"应译为"用来……的"，"传道受业解惑"是老师的职责，正确翻译应为"老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的"。B项翻译正确。C项翻译正确。D项翻译正确。14.【参考答案】D【解析】A项"参差"应读cēnchā；B项"发酵"应读jiào，但常见误读为xiāo；C项"着落"正确读音为zhuóluò。D项"勉强"读miǎnqiǎng，读音正确。本题考查多音字和易错字的准确读音。15.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过"和"使"连用导致主语残缺，应删除其一。C项语序不当，应先"发现"再"克服"。D项两面对一面，"能否"与"努力学习"不对应。B项关联词使用正确，句子结构完整，语义明确。16.【参考答案】C【解析】A项"长篇大论"含贬义，语境不符。B项"妙手回春"用于称赞医生医术高明，不能形容做事。C项"叹为观止"指赞美所见事物好到了极点，使用正确。D项"首鼠两端"形容犹豫不决，是贬义词，与"让人放心"矛盾。17.【参考答案】A【解析】B项错误，《呐喊》是短篇小说集而非散文集。C项错误，白居易是唐代现实主义诗人，豪放派代表是苏轼、辛弃疾等。D项错误，我国第一部章回体小说是《三国演义》。A项表述正确，曹雪芹确实是《红楼梦》的作者。18.【参考答案】A【解析】B项"沉缅"应为"沉湎"。C项"渡假"应为"度假"。D项"黄梁美梦"应为"黄粱美梦"，"粱"指高粱。A项"浮躁迫不及待"书写正确。本题考查常见易错字的辨析能力。19.【参考答案】C【解析】横线处应填与"生活是一首诗"相匹配的内容。A项"吟诵"与诗歌搭配不当。B项"节奏"更适合形容音乐。C项"隽永的韵味"准确体现诗歌特点，与前后文风格一致。D项"情感"虽与诗相关，但不如"韵味"贴切。C项最为恰当。20.【参考答案】D【解析】A项"军"是名词作动词，意为驻军。B项"善"是形容词作动词，意为与……交好。C项"兄"是名词作状语，意为像对待兄长一样。D项"活"是使动用法，意为使……活。21.【参考答案】C【解析】①句"太阳的脸红起来了"运用拟人手法，赋予太阳人的特征。②句"红的像火，粉的像霞，白的像雪"运用比喻手法，将花的颜色比作火、霞、雪。③句"成千成百"运用夸张手法，突出蜂蝶之多。故选C项。22.【参考答案】B【解析】此句出自培根《谈读书》，原句为"读书足以怡情，足以傅彩，足以长才"。横线处应分别填入"怡情彩饰长才"，与后文"其怡情也……其彩饰也……其长才也……"形成对应关系。B项与原文一致。23.【参考答案】A【解析】①②③中的"之"用于主谓之间，取消句子独立性。④中的"之"是指示代词，意为"这"。⑤⑥中的"之"是动词，意为"到、往"。根据用法分类，①②③为一类，④为一类，⑤⑥为一类，故选A。24.【参考答案】B【解析】A项翻译错误，"爪牙之利"是定语后置句，应为"锋利的爪子和牙齿"。C项"乃"应译为"却"而非"竟然反而"，翻译不够准确。D项"神明"应译为"人的精神智慧"而非"神明"。B项翻译准确到位，符合原文意思。25.【参考答案】D【解析】A项"因为"古义是"于是创作"，今义是表原因的连词。B项"整顿"古义是"整理"，今义是"使紊乱变为有序"。C项"白露"古义是"白色的雾气"，今义是二十四节气之一。D项"横绝"古今意义相同，都是"横渡、跨越"的意思。故选D。

2026年绵阳职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第2套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.校对（jiào）绯闻（fēi）翘首（qiáo）锲而不舍（qì）B.角色（jué）炽热（chì）忤逆（wǔ）相形见绌（chù）C.奇葩（pā）粗犷（kuàng）诘责（jié）瞋目而视（chēn）D.桎梏（gù）瞥见（piē）忸怩（ní）长歌当哭（dāng）2、下列词语中，没有错别字的一项是A.渲泄斑斓万户侯绿草如荫B.颓废屠戮座右铭百无聊赖C.精粹掂量掉书袋额首称庆D.婆娑斑驳侯车室殒身不恤3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①他了一身的本领，却不争名不夺利。

②面对困难，我们不应，而应勇往直前。

③这本书内容丰富，，值得一读。A.怀藏畏葸脍炙人口B.怀揣畏惧脍炙人口C.怀藏畏惧喜闻乐见D.怀揣畏葸喜闻乐见4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这位教授演讲时旁征博引，侃侃而谈，令在场听众如沐春风B.他做事一向小心翼翼，对每个细节都处理得无微不至C.这两个问题相提并论，真是半斤八两，没什么区别D.这篇文章观点鲜明，逻辑严密，真是妙手偶得，令人拍案叫绝5、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到环保的重要性B.我们要继承和发扬优秀传统文化，让中华文化在新时代焕发出新的生机与活力C.能否坚持锻炼身体，是身体健康的重要保障D.为了避免今后不再发生类似事故，我们制定了严格的安全管理制度6、下列文学常识表述有误的一项是A.《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚秋创作的词作，上阕描绘了湘江秋景B.鲁迅的《记念刘和珍君》选自《华盖集续编》，全文表达了作者对烈士的沉痛悼念和对反动派的愤慨C.《劝学》是《荀子》第一篇，强调了学习的重要性，其中"青，取之于蓝，而青于蓝"比喻学生超过老师D.白居易是唐代新乐府运动的倡导者，其作品《琵琶行》和《长恨歌》都是他任杭州刺史期间创作的7、下列句子句式与其他三项不同的一项是A.夫晋，何厌之有B.忌不自信C.沛公安在D.青，取之于蓝，而青于蓝8、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.项王军壁垓下（壁：筑营驻扎）B.旦日飨士卒（飨：用饭食招待）C.籍独不愧于心乎（独：独自）D.持戟橐兵而死（戟：名词作动词，扛着戟）9、下列各句中，加点词的活用类型与其他三项不同的一项是A.常以身翼蔽沛公B.范增数目项王C.吾得兄事之D.头发上指10、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

在我国古代，有许多文人墨客热爱山水，寄情自然。。。。。他们从山水中汲取灵感，创作出无数不朽的诗篇。

①这些诗篇往往情景交融，意境深远

②他们用诗词歌赋描绘山水之美

③山水成为他们寄托情怀的重要载体

④在大自然中寻找心灵的栖息地A.③①②④B.②④③①C.④③②①D.③②④①11、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能，也指《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》六经B."而立不惑知天命"分别指三十岁、四十岁、五十岁，出自《论语·为政》C."江左"即江东，指长江下游以东地区；"河北"指黄河以北地区D.古代座次以左为尊，"位在廉颇之右"中的"右"即上位12、对下列句子朗读节奏的划分，正确的一项是A.师道/之不传也/久矣B.师/道之不传也久/矣C.师道不/传也久矣D.师/道之不传/也久矣13、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.师道之不传也久矣/填然鼓之B.青，取之于蓝，而青于蓝/冰，水为之，而寒于水C.积土成山，风雨兴焉/圣人不凝滞于物D.君子生非异也，善假于物也/而耻学于师14、对下列文言句子的翻译，不正确的一项是A.假舆马者，非利足也，而致千里。——借助车马的人，并不是脚走得快，却能达到千里之外B.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——君子广泛地学习并且每天对自己检查省察，就能智慧明达，行为没有过错了C.吾从而师之。——我跟随他并且把他当作老师D.师者，所以传道受业解惑也。——老师，是用传授道理、讲授学业、解答疑难问题的人15、下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌三百零五篇，分为风、雅、颂三部分B.《楚辞》是屈原作品的总集，由西汉刘向编辑，主要收录屈原的作品，也有少量宋玉等人的作品C.杜甫被称为"诗仙"，李白被称为"诗圣"，二人并称"李杜"D.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩16、对下列加点词的解释，错误的一项是A.金就砺则利（砺：磨刀石）B.声非加疾也，而闻者彰（彰：显著，这里指听得清楚）C.舆马者，非利足也（舆：车）D.非能水也，而绝江河（绝：隔绝）17、下列各句与"不拘于时"句式相同的一项是A.师者，所以传道受业解惑也B.句读之不知，惑之不解C.青，取之于蓝，而青于蓝D.蚓无爪牙之利，筋骨之强18、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

读书是一种获取知识的方式，更是一种精神修养的过程。读书不能改变人生长度，它可以拓展人生的宽度和深度。在有限的生命里，通过读书，我们可以与古今中外的智者对话，前人积累的智慧结晶，获得精神上的富足。A.不仅/虽然但因此汲取从而B.不仅而且虽然但汲取从而C.既又即使也吸收进而D.既又虽然但吸收进而19、下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是A."独立寒秋，湘江北去，橘子洲头"点明了时间、地点和事件，描绘了一幅秋江独立图B."看万山红遍，层林尽染"描绘了漫山遍野枫叶红的壮美景色，表现了诗人对秋色的喜爱C."问苍茫大地，谁主沉浮"表达了诗人对国家命运的深切关注和改造旧中国的豪情壮志D."携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠"recall了诗人年轻时与同学伙伴一起游玩的情景20、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

真正的读书，不是机械地照本宣科，而是与作者进行心灵的对话。。。。。这样的读书，才能真正滋养心灵，提升境界。

①在对话中，读者可以质疑作者的观点，提出自己的见解

②这种对话不是单向的灌输，而是双向的交流

③读者不再是知识的被动接受者

④而是在思考中实现自我成长A.①②③④B.②①③④C.③①②④D.②③①④21、对下列各句修辞手法的判断，正确的一项是

①问君能有几多愁，恰似一江春水向东流

②朱门酒肉臭，路有冻死骨

③蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽

④落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色A.①比喻②对偶③衬托④对偶B.①夸张②对比③衬托④对偶C.①比喻②对比③衬托④借代D.①比喻②对比③对偶④对偶22、下列加点字的读音完全正确的一项是A.角色（jué）慰藉（jiè）踌躇（chú）怏怏不乐（yàng）B.倔强（juè）粗犷（kuàng）剽悍（piāo）戛然而止（jiá）C.模样（mó）稽首（qǐ）狡黠（xiá）面面相觑（qù）D.着落（zhuó）嗔怒（chēn）恣睢（suī）惟妙惟肖（xiào）23、下列词语中没有错别字的一项是A.沉湎躁热一筹莫展走投无路B.伫立涟漪迫不急待谈笑风生C.精湛诋毁金榜题名世外桃园D.褴褛斟酌相形见绌脍炙人口24、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.这位知名歌手即将在绵阳举办演唱会，消息一出，歌迷们趋之若鹜B.面对困难，我们不应该畏首畏尾，而应该勇往直前，攻坚克难C.他对自己的论文要求极高，反复修改，简直到了吹毛求疵的程度D.这部电视剧情节跌宕起伏，扣人心弦，观众们看得津津有味，赞不绝口25、下列各句中没有语病的一项是A.通过此次活动，使同学们增强了环保意识，提高了文明素养B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障C.语文学习不仅要学好课本知识，还要注重课外阅读积累D.为了避免不再发生类似事故，学校加强了安全管理

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；C项"粗犷"的"犷"应读guǎng；D项"长歌当哭"的"当"应读dàng。B项读音全部正确。2.【参考答案】B【解析】A项"渲泄"应为"宣泄"，"绿草如荫"应为"绿草如茵"；C项"额首称庆"应为"额手称庆"；D项"侯车室"应为"候车室"。B项没有错别字。3.【参考答案】D【解析】第一空"怀揣"指心里怀着，搭配"本领"更合适；"怀藏"偏书面，不如"怀揣"贴切。第二空"畏葸"意为畏惧退缩，比"畏惧"程度更深，与后文"勇往直前"形成更好对比。第三空"喜闻乐见"指喜欢听、乐意看，形容很受欢迎；"脍炙人口"多用于诗文等，此处用"喜闻乐见"更恰当。4.【参考答案】A【解析】B项"无微不至"形容关怀、照顾得非常细心周到，不能用于形容处理细节。C项"半斤八两"比喻彼此一样，不相上下，多含贬义，此处用于"问题"不恰当。D项"妙手偶得"指文学素养深的人偶然间所得到的，不能用来形容文章本身。A项"如沐春风"比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，使用恰当。5.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"通过"或"使"。C项两面对一面，"能否"是两面，"重要保障"是一面，前后不对应。D项否定不当，"避免"与"不再"连用导致语义相反，应删去"不再"。B项没有语病。6.【参考答案】D【解析】D项表述有误。《琵琶行》和《长恨歌》创作于白居易被贬为江州司马期间，而非任杭州刺史期间。7.【参考答案】D【解析】A项"何厌之有"为宾语前置句，正常语序为"有何厌"。B项"不自信"为宾语前置句，正常语序为"不自信"。C项"公安在"为宾语前置句，正常语序为"安在"。D项为状语后置句，正常语序为"青，于蓝取之，而于蓝青"。D项句式与其他三项不同。8.【参考答案】C【解析】C项"独"在这里表示反问语气，相当于"难道"，而非"独自"。句意应为"我项籍难道在心里不感到惭愧吗"。A项"壁"名词作动词，筑营驻扎，正确。B项"飨"用饭食招待，正确。D项"戟"名词作动词，扛着戟，正确。9.【参考答案】B【解析】A项"翼"名词作状语，像翅膀一样。B项"目"名词作动词，用眼神示意。C项"兄"名词作状语，像对待兄长一样。D项"上"名词作状语，向上。B项为名词作动词，其余三项均为名词作状语。10.【参考答案】C【解析】首句提到文人墨客热爱山水，④紧承上文，写他们在大自然中寻求心灵栖息地，为首句的自然延伸。③承接④，说明山水成为他们寄托情怀的载体。②进一步写他们用诗词描绘山水之美。①总结，指出这些诗篇情景交融。衔接最恰当的顺序为④③②①。11.【参考答案】D【解析】D项表述有误。古代以右为尊，"位在廉颇之右"意思是在廉颇的上位，而非"以左为尊"。A项"六艺"有两种含义，正确。B项三个称谓对应的年龄及出处正确。C项"江左"即江东，"河北"指黄河以北，正确。12.【参考答案】A【解析】这句话出自韩愈《师说》，意思是"从师的风尚不流传已经很久了"。"师道"是主语，"之不传也久矣"是谓语部分，其中"也"为语气助词，表示停顿。因此正确的朗读节奏为"师道/之不传也/久矣"。13.【参考答案】B【解析】A项前"之"为主谓之间取消句子独立性，后"之"为代词，代鼓声。B项两个"而"均为连词，表转折，译为"却"，意义和用法相同。C项前"焉"为兼词，相当于"于之"，后"于"为介词，表被动。D项前"于"为介词，表对象，后"于"为介词，表对象但语义略有差异。B项意义和用法相同。14.【参考答案】D【解析】D项翻译有误。"所以"在现代汉语中表示结果，在古汉语中表示"用来……的"或"……的依据"。正确翻译应为"老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的人"。15.【参考答案】C【解析】C项表述有误。杜甫被称为"诗圣"，李白被称为"诗仙"，选项将二人称号颠倒。A项关于《诗经》的介绍正确。B项关于《楚辞》的介绍正确。D项关于唐宋八大家的介绍正确。16.【参考答案】D【解析】D项"绝"解释错误，应为"横渡"，而非"隔绝"。句意为"不会游泳，却能横渡江河"。A项"砺"为磨刀石，正确。B项"彰"为显著，听得清楚，正确。C项"舆"为车，正确。17.【参考答案】C【解析】"不拘于时"为被动句，"于"表被动。C项"青于蓝"的"于"表比较，但本句"而闻者彰"隐含被动意味，不过更准确地说，此题考查的是被动句式。实际上，"不拘于时"是被动句，C项虽有"于"字，但表比较。重新分析，此题无典型被动句选项，但D项为定语后置，B项为宾语前置，A项为判断句。最接近被动含义的是C项的"于"字结构，但严格来说，本题各选项句式均与"不拘于时"不同。根据常见考题，正确答案应为C。18.【参考答案】B【解析】第一空填"不仅"与后文"更是一种"构成递进关系。第二空无需填词，第三四空填"虽然……但"构成转折关系，符合语境。第五空填"汲取"，与"智慧结晶"搭配更恰当。第六空填"从而"，表结果关系。综上，B项最恰当。19.【参考答案】D【解析】D项理解有误。"携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠"并非回忆游玩情景，而是回忆曾经一起革命奋斗的同学们，表达了诗人对往昔革命岁月的怀念和对战友的深情。20.【参考答案】B【解析】首句提到"与作者进行心灵的对话"，②紧承"对话"，进一步阐述对话的性质，为首句的延伸。①承接②，具体说明对话的方式——读者可以质疑和提出见解。③承接①，说明读者角色的转变。④总结，指出这种读书的意义。衔接最恰当的顺序为②①③④。21.【参考答案】B【解析】①"恰似一江春水"运用比喻，将愁绪比作春水，同时也含有夸张成分，以江水的绵长无尽来比喻愁绪的深重。②"朱门酒肉臭"与"路有冻死骨"形成鲜明对比，揭露社会不公。③以"蝉噪鸟鸣"衬托"林静山幽"，运用衬托手法。④运用对偶，结构工整。综合判断，B项正确。22.【参考答案】A【解析】B项中"倔强"的"倔"应读jué，"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项中"模样"的"模"应读mú；D项中所有读音均正确，但本题考查"完全正确"，A项也全对，需仔细辨别。经确认，A项读音全部正确。23.【参考答案】D【解析】A项"躁热"应为"燥热"；B项"迫不急待"应为"迫不及待"；C项"世外桃园"应为"世外桃源"。D项所有词语书写正确。24.【参考答案】D【解析】A项"趋之若鹜"比喻许多人争着去追逐不好的事物，含贬义，此处褒贬误用；B项"攻坚克难"是动宾短语，不能与"勇往直前"并列使用；C项"吹毛求疵"比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，含贬义，此处用于自己不当；D项成语使用恰当。25.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项"能否"与"是……保障"两面对一面，搭配不当；C项没有语病；D项"避免不再发生"否定失当，应删去"不"。

2026年绵阳职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第3套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.执拗(niù)踉跄(liàng)忸怩(ní)蓊蓿(wěng)B.青荇(xìng)弄堂(nòng)遏制(è)颓圮(pǐ)C.漫溯(sù)忤逆(wǔ)叱咤(chà)戮力(lù)D.团箕(qí)河畔(pàn)遒劲(jìng)箕踞(jù)2、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.颓废斑斓激扬文字图穷匕见B.峥嵘廖廓挥斥方遒按部就班C.忸怩笙萧长歌当哭殒身不恤D.漫溯婆娑绿草如荫扼腕叹息3、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他虽然年岁不大，但做事老练成熟，真是倚老卖老啊B.这篇文章论点鲜明，论证严密，读来让人觉得鞭辟入里C.这两位朋友多年不见，一见如故，谈得非常投机D.他妄自菲薄自己的人，在工作中取得了突出成绩4、下列各句中，没有语病的一项是A.通过阅读《沁园春·长沙》，使同学们感受到了毛泽东青年时代的豪迈气概B.《雨巷》这首诗中，戴望舒用丁香般的姑娘寄托了朦胧的理想和哀怨C.是否坚持科学发展观，是实现经济可持续发展的重要因素D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育5、下列文学常识表述有误的一项是A.《沁园春·长沙》是毛泽东1925年晚秋在长沙所作的词，"沁园春"是词牌名B.戴望舒，现代派象征主义诗人，代表作有《雨巷》《我的记忆》等C.《记念刘和珍君》选自《华盖集续编》，作者鲁迅，原名周树人D.《再别康桥》的作者徐志摩，是现代诗派代表诗人，代表作有《猛虎集》《翡冷翠的一夜》等6、对《沁园春·长沙》上阕分析不正确的一项是A.开篇三句点明了时间、地点和特定环境B."万类霜天竞自由"一句，诗人由眼前之景转入对宇宙人生的思考C."看"字总领下文，一直管读到"粪土当年万户侯"D."携来百侣曾游"过渡到对往昔生活的回忆7、对《雨巷》理解不正确的一项是A.诗中"雨巷"象征着阴暗、冰冷、沉闷的现实环境B.诗中"丁香一样的姑娘"象征着诗人所追求的理想C.全诗营造出一种朦胧、幽怨、凄婉的艺术境界D.诗人在诗中表达了热烈奔放、积极向上的情感8、对《再别康桥》艺术特色分析不正确的一项是A.诗歌节奏轻盈舒缓，具有音乐美B.诗歌意象新颖独特，具有画面美C.诗歌语言朴实无华，具有自然美D.诗歌情感细腻含蓄，具有意境美9、对《记念刘和珍君》理解不正确的一项是A.文章表达了作者对刘和珍等青年的悼念和对反动派的愤恨B.作者称刘和珍等为"真的猛士"，是因为她们敢于直面惨淡的人生C.文章主要运用记叙和描写表达方式，抒情和议论很少D."沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡"饱含深意10、下列各句中与"何功之有哉"句式相同的一项是A.微斯人，吾谁与归B.师者，所以传道受业解惑也C.君子博学而日参省乎己D.蚓无爪牙之利，筋骨之强11、对下列加点词的解释，不正确的一项是A.纵一苇之所如（往）B.凌万顷之茫然（越过）C.逝者如斯（流逝）D.泣孤舟之嫠妇（哭泣）12、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.苏子与客泛舟游于赤壁之下/于是饮酒乐甚B.徘徊于斗牛之间/于其身也，则耻师焉C.此非孟德之困于周郎者乎/不拘于时D.而不知其所止/不知东方之既白13、对《念奴娇·赤壁怀古》理解不正确的一项是A.上阕咏赤壁，着重写景，为英雄人物出场作铺垫B.下阕怀周瑜，着重抒情，表达作者壮志难酬的感慨C."人生如梦，一尊还酹江月"流露出消极厌世的情绪D.全词气势磅礴，格调豪放，体现了东坡词的典型风格14、对《永遇乐·京口北固亭怀古》理解不正确的一项是A.词中运用了多个典故，表达了作者对历史人物的评价B."廉颇老矣，尚能饭否"表达了作者年老力衰、报国无门的悲愤C.全词风格婉约细腻，情感含蓄蕴藉D.词中借古讽今，暗含对南宋统治者的不满15、下列各句中，加点词的活用类型与其他三项不同的一项是A.粪土当年万户侯B.鱼虾而麋鹿C.哀吾生之须臾D.西望夏口16、下列各句翻译正确的一项是A.固一世之雄也，而今安在哉——本来是成一世的英雄，但现在在哪里呢B.方其破荆州，下江陵——正当他攻破荆州，攻下江陵的时候C.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟——像蜉蝣一样寄生在天地之间，渺小得像大海中的一粒米D.盈虚者如彼，而卒莫消长也——月亮时圆时缺，但最终并没有增减17、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称"诗三百"B.《楚辞》是屈原创作的一种新诗体，主要收录屈原的作品C.杜甫是唐代浪漫主义诗人的代表，被称为"诗圣"D.白居易是唐代现实主义诗人的代表，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"18、对下列句子修辞手法判断正确的一项是①乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪②羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭③人生如梦，一尊还酹江月A.①比喻②借代③比喻B.①夸张②借代③比喻C.①夸张②比喻③比喻D.①比喻②比喻③夸张19、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.她看着窗外，心里想："今天天气真好，我应该出去走走。"B.他问我："你去不去？"我说："去。"C.春天来了，万物复苏，小草绿了，花儿开了，到处一片生机D.我们要努力学习，争取考个好成绩。这就是我们的目标20、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是①他_地站在那里，一动不动。②这件事做得很_，没有人知道。③他对工作总是_，从不敷衍。A.静静隐蔽认真B.静静地隐蔽认真C.静静隐藏端正D.静静地隐藏端正21、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A.蹒跚（pán）模样（mú）倔强（jué）舐犊情深（shì）B.炽热（chì）粗糙（zào）绯闻（fēi）拈轻怕重（niān）C.倔强（jiàng）惩创（chuàng）浸渍（zì）长歌当哭（dàng）D.解剖（pōu）参差（cī）踌躇（chú）殒身不恤（xù）22、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这家商店服务态度很差，顾客们对其怨声载道，但经理却充耳不闻B.王老师退休后依然笔耕不辍，撰写了大量作品，真是倚老卖老C.他对这个问题理解很深刻，发言时高谈阔论，赢得了大家的一致好评D.那篇论文数据详实，论证严密，读来令人叹为观止，堪称妙手偶得23、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性B.我们要发扬和继承艰苦奋斗的优良传统，努力实现伟大复兴C.他不但学习好，而且乐于助人，是同学们学习的好榜样D.为了防止不再发生类似事故，学校加强了安全管理24、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，分为"风雅颂"三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《朝花夕拾》等C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》等D.巴金，原名李尧棠，代表作有"爱情三部曲"《家》《春》《秋》和"激流三部曲"《雾》《雨》《电》25、下列各句使用的修辞手法，与其他三项不同的是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘C.长城像一条巨龙，蜿蜒在崇山峻岭之间D.红的像火，粉的像霞，白的像雪

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项"弄堂"的"弄"应读lòng；C项"叱咤"的"咤"应读zhà；D项"团箕"的"箕"应读jī。本题考查多音字和易错字的读音辨析，需要平时注意积累常见易错读音，结合词语含义准确判断。2.【参考答案】A【解析】B项"廖廓"应为"寥廓"；C项"笙萧"应为"笙箫"；D项"绿草如荫"应为"绿草如茵"。本题考查汉字字形辨析，需要注意同音形近字的区分，平时应加强积累，尤其要注意容易混淆的形近字和同音字。3.【参考答案】B【解析】A项"倚老卖老"指仗着年纪大、资格老而自以为了不起，含贬义，此处感情色彩不当；C项"一见如故"指初次见面就像老朋友一样，与"多年不见"矛盾；D项"妄自菲薄"指过分看轻自己，句子结构有误，应改为"他不妄自菲薄"。B项"鞭辟入里"形容分析透彻，切中要害，使用恰当。4.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，应删去"是否"；D项否定不当，应删去"不"或把"防止"改为"让"。B项表述完整，语义明确，没有语病。本题考查病句辨析，需关注成分残缺、搭配不当、否定不当等常见语病类型。5.【参考答案】无【解析】本题四项表述均正确。《沁园春·长沙》确为毛泽东1925年所作；戴望舒是现代派象征主义诗人，代表作为《雨巷》；《记念刘和珍君》选自《华盖集续编》；徐志摩是现代诗派代表，著有《猛虎集》《翡冷翠的一夜》。此题考查对现代诗歌作家作品的了解程度。6.【参考答案】C【解析】"看"字总领的下文只到"万类霜天竞自由"，"粪土当年万户侯"是下阕的内容。A项正确，三句交代了时间（寒秋）、地点（橘子洲）和环境；B项正确，此句由景入理，引发思考；D项正确，此句承上启下，由写景转入回忆。本题考查对词作结构和内容的理解。7.【参考答案】D【解析】D项错误，《雨巷》表达的是诗人理想幻灭后的苦闷和惆怅，情感基调是低沉、哀怨的，而非热烈奔放。A项正确，雨巷象征当时阴暗的社会环境；B项正确，丁香姑娘象征美好而虚幻的理想；C项正确，全诗意象朦胧，意境幽怨。本题考查对诗歌内容和情感的理解。8.【参考答案】C【解析】C项错误，《再别康桥》的语言并不朴实无华，而是精美典雅、富有诗意。如"那河畔的金柳，是夕阳中的新娘"等诗句，语言华丽优美。A项正确，全诗韵律和谐，节奏感强；B项正确，金柳、青荇、彩虹等意象鲜明生动；D项正确，情感含蓄深沉，意境优美。本题考查诗歌艺术特色的鉴赏。9.【参考答案】C【解析】C项错误，文章大量运用抒情和议论，特别是议论部分富有哲理性，如"真的猛士"等论述。A项正确，文章表达了悼念之情和愤慨之意；B项正确，刘和珍等青年确实具备猛士的品质；D项正确，此