苏教版科学四年级下4.13《用根、茎、叶繁殖》练习

《用根、茎、叶繁殖》巩固练习同学们，学习了《用根、茎、叶繁殖》这一课，我们了解到植物世界的繁殖方式真是奇妙多样。除了我们熟悉的种子繁殖，许多植物还能利用自己的根、茎、叶等营养器官“生儿育女”。下面，就让我们通过一些练习来巩固所学的知识，检验一下自己的掌握程度吧！一、知识回顾与梳理在开始练习之前，我们先简要回顾一下本课的核心内容：*营养繁殖：植物利用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式，叫做营养繁殖。这是许多植物常见的繁殖方式之一。*用根繁殖：一些植物的根比较特殊，如红薯、萝卜等，它们的根上能长出新的芽和根，从而发育成新的植株。*用茎繁殖：这是植物营养繁殖中最常见的方式之一。*有些植物的茎埋在地下，如马铃薯（块茎）、生姜（根茎），它们的茎上有芽眼，能发芽长成新植株。*有些植物的茎匍匐在地面，如草莓的匍匐茎，节上能长出不定根和新叶，形成新植株。*还有些植物，我们可以剪下一段枝条（茎）插入土壤或水中，如月季、柳树，它们能生根发芽，长成新植株，这叫做扦插。*用叶繁殖：少数植物的叶子也能进行繁殖。例如秋海棠的叶，在适宜的条件下，叶面上能长出不定根和不定芽，进而形成新的小植株。落地生根也是典型的用叶繁殖的植物。二、基础巩固练习（一）填空题1.植物除了用种子繁殖外，还可以用根、茎、叶等营养器官进行繁殖。2.我们吃的红薯是植物的根，它可以用来繁殖新的红薯苗。3.马铃薯上的一个个小“眼睛”其实是它的芽，把带有芽眼的马铃薯块埋入土中，就能长出新的植株。4.月季通常可以用茎（枝条）进行扦插繁殖。5.秋海棠的叶在合适的环境下，能够长出新的小植株。（二）选择题（请将正确答案的序号填在括号里）1.下列哪种植物通常用块茎进行繁殖？（）A.红薯B.马铃薯C.蒲公英D.向日葵（答案：B）2.下列哪项不属于用茎繁殖的方式？（）A.把月季的枝条插入土中B.把红薯块埋入土中C.把马铃薯块埋入土中D.草莓的匍匐茎上长出新植株（答案：B）3.小明想在家中种植一盆吊兰，他最好采用哪种方法？（）A.播种B.用吊兰的叶子插入水中C.剪下吊兰匍匐茎上带根的小吊兰进行栽种D.以上都可以（答案：C）4.“无心插柳柳成荫”这句话描述的是柳树的哪种繁殖方式？（）A.种子繁殖B.根繁殖C.茎繁殖（扦插）D.叶繁殖（答案：C）（三）判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.所有植物都只能用种子来繁殖后代。（×）2.生姜是利用茎进行繁殖的。（√）3.用叶繁殖的植物很少见。（√）4.用营养器官繁殖的植物长得一定比用种子繁殖的植物慢。（×）5.落地生根的叶子落在潮湿的土壤上，很快就能长出新的小植株。（√）三、能力提升与辨析（一）连线题：将下列植物与其主要的营养繁殖器官用线连起来。植物名称繁殖器官--------------------------红薯叶马铃薯根秋海棠茎（块茎）月季（扦插）茎（枝条）大蒜茎（鳞茎）（答案：红薯-根；马铃薯-茎（块茎）；秋海棠-叶；月季（扦插）-茎（枝条）；大蒜-茎（鳞茎））（二）简答题1.举例说明，我们生活中还有哪些植物是利用茎来繁殖的？（至少写出两种，并简要说明是茎的哪一部分）*（参考答案：例如：甘蔗，利用茎段繁殖；莲藕，利用地下茎（根茎）繁殖；薄荷，利用匍匐茎繁殖等。）2.如果想让一株月季开出更多颜色的花，我们可以采用嫁接的方法（一种特殊的茎繁殖方式）。你能简单说说嫁接的好处吗？*（参考答案：嫁接可以保持接穗（想要的品种）的优良特性，还可以利用砧木（提供根系的植物）的优点，如抗病、耐旱等，从而提高植物的适应性和观赏价值。）四、拓展探究与实践1.动手做一做：选择一种容易繁殖的植物（如吊兰、绿萝、落地生根或马铃薯），尝试用本节课学到的营养繁殖方法进行种植。观察并记录它的生长过程，看看新的植株是如何长出来的。2.生活小发现：仔细观察你家附近的植物，看看哪些植物是通过根、茎、叶来繁殖的，把你的发现记录下来，和同学们分享。总结通过本节课的学习和练习，我们不仅掌握了植物用根、茎、叶繁殖的知识，更体会到了植物生命的顽强与神奇。希